2022年“講奉獻(xiàn)、有作為”心得體會范文_第1頁
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1、第9頁共9頁“講奉獻(xiàn)、有作為”心得體會(二)(一)學(xué)習(xí)三講有感近期,按照上級公司的統(tǒng)一部署,_(公司)黨委認(rèn)真_開展了講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律教育活動。通過學(xué)習(xí),我對三講的重要意義有了一個更高的認(rèn)識,對開展三講的重要性和必要性有了_的了解,對三講活動的有了更加深入的理解。可以肯定地說,三講為煙草行業(yè)卷煙上水平打牢基礎(chǔ),是干部職工拓寬思路、開闊視野、增強(qiáng)信心的具體體現(xiàn)?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的體會。通過這次活動的開展,使我的思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高,工作作風(fēng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化,創(chuàng)先爭優(yōu)意識進(jìn)一步鞏固;使我們_的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力明顯提高,合作意識、創(chuàng)新能力、奮斗精神明顯加強(qiáng)。我將按照活動要求,始終保

2、持滿腔熱情、富有_、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài),努力做好全心全意為煙農(nóng)、全心全意為零售客戶和全心全意為_的經(jīng)濟(jì)服務(wù)三個服務(wù),為_煙草發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過學(xué)習(xí),使我明白。講責(zé)任就是要明確自身工作職責(zé),認(rèn)真履行崗位責(zé)任,忠于職守,勤奮敬業(yè),盡職盡責(zé),努力工作;在工作中要轉(zhuǎn)變一些不正確的觀念,珍惜當(dāng)前的工作,時時、處處都要有換位思考意識,多站在職工的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)為他們著想;在與群眾交往、溝通時,要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度和藹,滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關(guān)事宜,時刻擺正自己的位置,找準(zhǔn)定位。我相信,只要有責(zé)任意識,沒有做不好的工作。通過學(xué)習(xí)

3、,使我深知。講奉獻(xiàn)就是要立足崗位樂于奉獻(xiàn),始終保持愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、勇挑重?fù)?dān)、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻(xiàn),全身心投入到工作中,努力做到工作快樂、快樂工作,努力踐行潛心做事、低調(diào)做人的行為信條,力戒張揚(yáng)、力戒漂浮。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,就是要吃苦在前,享受在后,先公后私,始終把國家利益和消費(fèi)者利益放在首位。人活在世上總需要有點(diǎn)精神,這奉獻(xiàn)精神也是在工作和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和塑造的,同時也是工作中所必需的。只要我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,把名譽(yù)、地位、利益看得淡一點(diǎn),不斤斤計較個人得失,始終保持一顆平常心,把奉獻(xiàn)精神融入到工作之中,成為自覺行動。有了這種奉獻(xiàn)精神,哪怕是最難最煩的工作,照樣能出色地完成。通過

4、學(xué)習(xí),使我牢記。講紀(jì)律就是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,堅(jiān)持時時處處以身作則、做好表率,模范遵守_紀(jì)律和勞動紀(jì)律,切實(shí)做到思想端正、辦事規(guī)范、情趣健康,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,形成良好的風(fēng)氣。我作為一名年輕的黨員干部,要嚴(yán)格要求自己,努力加強(qiáng)黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,要始終堅(jiān)持馬克思主義信仰,堅(jiān)定_信念,牢記黨的宗旨,聽從黨的召喚,服從黨的安排,顧全大局,堅(jiān)決執(zhí)行行業(yè)的決策和戰(zhàn)略部署,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī),遵守各項(xiàng)紀(jì)律,厲行節(jié)約,嚴(yán)格按章辦事。在行動上符合工作規(guī)范,在工作中增強(qiáng)原則性、科學(xué)性和創(chuàng)造性,從而提高自己的工作能力和水平,更好地為他人服務(wù)。2022

5、年“講奉獻(xiàn)、有作為”心得體會范文(二):敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種信仰東北某高校一博士生借調(diào)到寶鋼工作,干得非常出色,對方特別希望他能留下來。學(xué)校非常糾結(jié),覺得自己培養(yǎng)的博士被人挖走,是一種人才流失。但權(quán)衡再三,最終還是把人放了。這所高校的領(lǐng)導(dǎo)說,人才由人和才兩個字組成。人流走了,才照樣可以為己所用;相反,人雖留住了,但當(dāng)?shù)夭]有寶鋼那樣好的施展才的平臺,同樣是一種人才流失,或者更準(zhǔn)確地說,叫人才留失.也許寶鋼真的能為這位博士生提供一個比培養(yǎng)他的學(xué)校更好更大的舞臺,這個舞臺也許能讓這個博士生未來的道路走得更好。看似遵循了以人為本,也很好的尊重了人才、愛惜了人才,卻忽略了用人單位對人才的渴望程度。寶鋼也許有

6、十個像他這樣的博士,而學(xué)校也許只有他這樣的一個,從用人單位的角度上看,學(xué)校比寶鋼更希望這位博士留下。就如同工作環(huán)境艱苦村級小學(xué)每年都缺老師,環(huán)境優(yōu)越的縣級小學(xué)從來不缺老師。可每年都有大批村級小學(xué)的老師擠破頭的想進(jìn)入縣級小學(xué),其中也不乏個別因進(jìn)不了縣級小學(xué)干脆辭職一走了之的。人有一顆向上的心,想不斷努力為自己謀求更好更大的舞臺,這樣的想法是人之常情。而一味的想逃離艱難的工作和生活環(huán)境,為了自己更好的舞臺而拋棄自己現(xiàn)有的舞臺,把培養(yǎng)和鍛煉自己的單位置于更艱難更尷尬的處境,則是對敬業(yè)奉獻(xiàn)缺少最起碼的信仰。相比人才留失更可怕的是人才匱乏.把最優(yōu)秀的人才放到最艱苦、最需要他的地方也是對人才最崇高的敬意,

7、而一個人能否稱得上才,還需要在艱苦的環(huán)境中檢驗(yàn)他是否始終秉持著敬意奉獻(xiàn)的信仰。2022年“講奉獻(xiàn)、有作為”心得體會范文(二)(三)責(zé)任,也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種認(rèn)真的態(tài)度,一種至高的信仰,一種道德的承載。責(zé)任,對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué),推動社會發(fā)展;對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對于我們工人來說就是立足崗位,盡心盡責(zé)。那么,我的責(zé)任又在哪里。作為生產(chǎn)線一名普通員工,多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序,保證生產(chǎn)的合格率,保證每天檢測數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量,這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實(shí)的關(guān)鍵在責(zé)任二字上。責(zé),指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;任

8、,一般指選賢任能,挑起任務(wù)的擔(dān)子,賦予相應(yīng)的職務(wù)。責(zé)任兩字是統(tǒng)一的,責(zé)在人先,利居人后。責(zé)任是一種精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價值的精神支柱,責(zé)任也是一種作風(fēng),是檢驗(yàn)我們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),是我們學(xué)習(xí)的主要目的。一、講責(zé)任的動力在于主觀能動性。外因通過內(nèi)因起作用,講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo),才能真正樹立起正確的責(zé)任意識。有了責(zé)任意識,才能增強(qiáng)人民-意識、法制意識;有了責(zé)任意識,才會有奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,自覺做到主動解決問題,主動攻堅(jiān)排難,主動迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識,才會努力學(xué)習(xí),時刻不放松學(xué)習(xí),提高工作水平,不斷適應(yīng)新情況,不斷提高思想認(rèn)識和解

9、決新問題的能力;有了責(zé)任意識,才會增強(qiáng)事業(yè)心,保持平常心態(tài),全心全意為人民服務(wù),為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識,才會克已奉公,廉潔自律,保持_人先進(jìn)本色。做任何工作,都需要一大批勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到底的干部。從一定意義上講,我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度,經(jīng)濟(jì)效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。二、講責(zé)任的核心是對發(fā)展大局負(fù)責(zé),對人民群眾負(fù)責(zé)。想負(fù)責(zé)、想干事,應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵,但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作,就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項(xiàng)工作,都要想想對單位、全局是否有利,對人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處,明

10、明對的不敢堅(jiān)持、不敢冒風(fēng)險,明知錯的不敢_,那么在落實(shí)發(fā)展大局上的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定_員、國家_工作人員,辦任何事情都要對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。失去法定責(zé)任約束的干部,就會失去應(yīng)有的人民公仆形象,失去法定責(zé)任約束的干部和_,就不會忠于職守、認(rèn)真履職,人民也不會滿意的。要切實(shí)對人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益負(fù)起歷史的責(zé)任,把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來,把實(shí)現(xiàn)人民群眾的長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來。這既是對大局負(fù)責(zé),也是對人民群眾負(fù)責(zé)。三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé),有所作為。有位就有職,有職就有責(zé)。各級員工都在各自不同的崗位上,

11、履行著黨和人民賦予的極大小小的職責(zé)。(不管是主任、部門負(fù)責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為,首先必須立足本職,明確職責(zé),認(rèn)真履職,切實(shí)盡責(zé),把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時,在工作中要解放思想,實(shí)事求是,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,迎難而上,推動工作,不要件件去請示,事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為,寫下人生有價值的業(yè)績。四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一?!爸v奉獻(xiàn)、有作為”討論心得體會(三)(一)學(xué)習(xí)三講有感近期,按照上級公司的統(tǒng)一部署,_(公司)黨委認(rèn)真_開展了講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律教育活動。通過學(xué)習(xí),我對三講的重要意義有了一個更高的認(rèn)識,對開展三講的重要性和必要性有了_的了解,對三講活動的有了更加深

12、入的理解??梢钥隙ǖ卣f,三講為煙草行業(yè)卷煙上水平打牢基礎(chǔ),是干部職工拓寬思路、開闊視野、增強(qiáng)信心的具體體現(xiàn)?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的體會。通過這次活動的開展,使我的思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高,工作作風(fēng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化,創(chuàng)先爭優(yōu)意識進(jìn)一步鞏固;使我們_的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力明顯提高,合作意識、創(chuàng)新能力、奮斗精神明顯加強(qiáng)。我將按照活動要求,始終保持滿腔熱情、富有_、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài),努力做好全心全意為煙農(nóng)、全心全意為零售客戶和全心全意為_的經(jīng)濟(jì)服務(wù)三個服務(wù),為_煙草發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過學(xué)習(xí),使我明白。講責(zé)任就是要明確自身工作職責(zé),認(rèn)真履行崗位責(zé)任,忠于職守,勤奮敬業(yè),盡職盡責(zé),努力

13、工作;在工作中要轉(zhuǎn)變一些不正確的觀念,珍惜當(dāng)前的工作,時時、處處都要有換位思考意識,多站在職工的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)為他們著想;在與群眾交往、溝通時,要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度和藹,滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關(guān)事宜,時刻擺正自己的位置,找準(zhǔn)定位。我相信,只要有責(zé)任意識,沒有做不好的工作。通過學(xué)習(xí),使我深知。講奉獻(xiàn)就是要立足崗位樂于奉獻(xiàn),始終保持愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、勇挑重?fù)?dān)、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻(xiàn),全身心投入到工作中,努力做到工作快樂、快樂工作,努力踐行潛心做事、低調(diào)做人的行為信條,力戒張揚(yáng)、力戒漂浮。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,就是要吃苦在前,享受在后,先公后私,始終

14、把國家利益和消費(fèi)者利益放在首位。人活在世上總需要有點(diǎn)精神,這奉獻(xiàn)精神也是在工作和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和塑造的,同時也是工作中所必需的。只要我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,把名譽(yù)、地位、利益看得淡一點(diǎn),不斤斤計較個人得失,始終保持一顆平常心,把奉獻(xiàn)精神融入到工作之中,成為自覺行動。有了這種奉獻(xiàn)精神,哪怕是最難最煩的工作,照樣能出色地完成。通過學(xué)習(xí),使我牢記。講紀(jì)律就是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,堅(jiān)持時時處處以身作則、做好表率,模范遵守_紀(jì)律和勞動紀(jì)律,切實(shí)做到思想端正、辦事規(guī)范、情趣健康,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,形成良好的風(fēng)氣。我作為一名年輕的黨員干部,要嚴(yán)格要求自己,努力加強(qiáng)黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界

15、觀和價值觀,要始終堅(jiān)持馬克思主義信仰,堅(jiān)定_信念,牢記黨的宗旨,聽從黨的召喚,服從黨的安排,顧全大局,堅(jiān)決執(zhí)行行業(yè)的決策和戰(zhàn)略部署,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī),遵守各項(xiàng)紀(jì)律,厲行節(jié)約,嚴(yán)格按章辦事。在行動上符合工作規(guī)范,在工作中增強(qiáng)原則性、科學(xué)性和創(chuàng)造性,從而提高自己的工作能力和水平,更好地為他人服務(wù)。2022年“講奉獻(xiàn)、有作為”心得體會范文(三)(二):敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種信仰東北某高校一博士生借調(diào)到寶鋼工作,干得非常出色,對方特別希望他能留下來。學(xué)校非常糾結(jié),覺得自己培養(yǎng)的博士被人挖走,是一種人才流失。但權(quán)衡再三,最終還是把人放了。這所高校的領(lǐng)導(dǎo)說,人才由人和才兩個字

16、組成。人流走了,才照樣可以為己所用;相反,人雖留住了,但當(dāng)?shù)夭]有寶鋼那樣好的施展才的平臺,同樣是一種人才流失,或者更準(zhǔn)確地說,叫人才留失.也許寶鋼真的能為這位博士生提供一個比培養(yǎng)他的學(xué)校更好更大的舞臺,這個舞臺也許能讓這個博士生未來的道路走得更好。看似遵循了以人為本,也很好的尊重了人才、愛惜了人才,卻忽略了用人單位對人才的渴望程度。寶鋼也許有十個像他這樣的博士,而學(xué)校也許只有他這樣的一個,從用人單位的角度上看,學(xué)校比寶鋼更希望這位博士留下。就如同工作環(huán)境艱苦村級小學(xué)每年都缺老師,環(huán)境優(yōu)越的縣級小學(xué)從來不缺老師??擅磕甓加写笈寮壭W(xué)的老師擠破頭的想進(jìn)入縣級小學(xué),其中也不乏個別因進(jìn)不了縣級小學(xué)

17、干脆辭職一走了之的。人有一顆向上的心,想不斷努力為自己謀求更好更大的舞臺,這樣的想法是人之常情。而一味的想逃離艱難的工作和生活環(huán)境,為了自己更好的舞臺而拋棄自己現(xiàn)有的舞臺,把培養(yǎng)和鍛煉自己的單位置于更艱難更尷尬的處境,則是對敬業(yè)奉獻(xiàn)缺少最起碼的信仰。相比人才留失更可怕的是人才匱乏.把最優(yōu)秀的人才放到最艱苦、最需要他的地方也是對人才最崇高的敬意,而一個人能否稱得上才,還需要在艱苦的環(huán)境中檢驗(yàn)他是否始終秉持著敬意奉獻(xiàn)的信仰。2022年“講奉獻(xiàn)、有作為”心得體會范文(四)(三)責(zé)任,也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種認(rèn)真的態(tài)度,一種至高的信仰,一種道德的承載。責(zé)任,對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué),推動社會發(fā)

18、展;對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對于我們工人來說就是立足崗位,盡心盡責(zé)。那么,我的責(zé)任又在哪里。作為生產(chǎn)線一名普通員工,多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序,保證生產(chǎn)的合格率,保證每天檢測數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量,這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實(shí)的關(guān)鍵在責(zé)任二字上。責(zé),指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;任,一般指選賢任能,挑起任務(wù)的擔(dān)子,賦予相應(yīng)的職務(wù)。責(zé)任兩字是統(tǒng)一的,責(zé)在人先,利居人后。責(zé)任是一種精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價值的精神支柱,責(zé)任也是一種作風(fēng),是檢驗(yàn)我們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),是我們學(xué)習(xí)

19、的主要目的。一、講責(zé)任的動力在于主觀能動性。外因通過內(nèi)因起作用,講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo),才能真正樹立起正確的責(zé)任意識。有了責(zé)任意識,才能增強(qiáng)人民-意識、法制意識;有了責(zé)任意識,才會有奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,自覺做到主動解決問題,主動攻堅(jiān)排難,主動迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識,才會努力學(xué)習(xí),時刻不放松學(xué)習(xí),提高工作水平,不斷適應(yīng)新情況,不斷提高思想認(rèn)識和解決新問題的能力;有了責(zé)任意識,才會增強(qiáng)事業(yè)心,保持平常心態(tài),全心全意為人民服務(wù),為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識,才會克已奉公,廉潔自律,保持_人先進(jìn)本色。做任何工作,都需要一大批勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到底的干部。從一定意義上講,我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程

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