五年級(jí)公共安全教案防震減災(zāi)主題班會(huì)教案

1、Word - 3 -五年級(jí)公共安全教案防震減災(zāi)主題班會(huì)教案 學(xué)習(xí)必備歡迎下載 第一課防震減災(zāi)主題班會(huì)教案 活動(dòng)任務(wù)：利用活動(dòng)使同學(xué)初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)難的成因分布、危害及防備措施。初步了解地震、各種災(zāi)難之間的關(guān)聯(lián)性。 活動(dòng)預(yù)備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料；排練節(jié)目；課件制作等。 活動(dòng)過程： 一、情境導(dǎo)入 世界各地的大地震， 給很多人民帶來巨大的傷痛及損失， 說一說你了解到了哪些地震學(xué)問？ 今日我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，碰到地震應(yīng)當(dāng)如何防護(hù)？ 二、活動(dòng)過程 1、小組內(nèi)互相溝通，了解地震的成因。 2、同學(xué)展示搜集到的有關(guān)地震學(xué)問，相互溝通。 3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)難的關(guān)聯(lián)性。 各種

2、地質(zhì)災(zāi)難既具有各自形成、進(jìn)展、致災(zāi)的邏輯，各災(zāi)難之間 以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì) 災(zāi)難可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi) 害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)難，例如， 地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂， 并啟發(fā)火災(zāi)， 又因?yàn)槿藛T傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人 類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，能夠間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi) 學(xué)習(xí)必備歡迎下載 害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大， 是泥石流日趨頻繁的重要緣由。人類 大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)難的大事時(shí)有發(fā)生。 4、地震發(fā)生時(shí)，如何舉行個(gè)人防護(hù)？

3、 1）假如你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、堅(jiān)固的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注重不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。 2）假如你在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。 3）假如你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、巍峨建造、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建造、 高架橋和存有危急品、 易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人， 不要輕易跑回未崩塌的建造物內(nèi)。 4）假如你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近隱藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避免玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。 5）假如你在工廠的車間里， 應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注重離開電源、氣源、火源等危急地點(diǎn)。 6）假如你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注重行李掉下來傷人。 7）無論在何處逃避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體庇護(hù)頭部。假如正在使