幼兒園中家長(zhǎng)會(huì)課件

1、歡迎各位家長(zhǎng)朋友光臨 大二班家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容：1、班級(jí)情況介紹2 、中班幼兒年齡特點(diǎn)3、 教育教學(xué)重點(diǎn)4 、 行為習(xí)慣培養(yǎng)5、閱讀沙龍 家長(zhǎng)助教 6、 特長(zhǎng)班計(jì)劃 7、主要保育工作8、本學(xué)期重大活動(dòng)9、家長(zhǎng)文明行為規(guī)范及育兒經(jīng)驗(yàn)前 言 我國(guó)著名教育家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是件復(fù)雜的事情，不是家庭一方面單獨(dú)可以勝任的，也不是幼兒園一方面單獨(dú)可以勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 一、班級(jí)情況介紹我們中一班有3位老師。另外兩位老師是劉老師和鄭老師。對(duì)工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子也很有耐心和細(xì)心。希望各位家長(zhǎng)以后多多支持我們的工作。二、中班年齡特點(diǎn) 1、有意識(shí)行為發(fā)展開始 2、學(xué)習(xí)控制自己的

2、情緒 3、規(guī)則意識(shí)萌芽，是非觀念較模糊 4、在生活中學(xué)會(huì)交往 5、動(dòng)作發(fā)展更加完善，體力明顯增強(qiáng) 6、活潑好動(dòng)、積極動(dòng)用感官 7、思維具體形象，根據(jù)事物的表面屬性概括分類 8、對(duì)事物的理解能力逐漸增強(qiáng) 9、能獨(dú)立表述生活中的各種事物 10、游戲中表征水平提高 11、具有豐富、生動(dòng)的想象力 12、通過手、口、動(dòng)作、表情進(jìn)行表現(xiàn)、表達(dá)與創(chuàng)造（一）聽與說目標(biāo)1 認(rèn)真聽并能聽懂常用語言 目標(biāo)2 愿意講話并能清楚地表達(dá) 目標(biāo)3 具有文明的語言習(xí)慣 語言（二）閱讀和書寫準(zhǔn)備目標(biāo)1 喜歡聽故 事，看圖書 目標(biāo)2 具有初步的閱讀理解能力 目標(biāo)3 具有書面表達(dá)的愿望和初步技能禮儀教育社會(huì)（一）人際交往目標(biāo)1 喜

3、歡交往 目標(biāo)2 能與同伴友好相處 目標(biāo)3 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn) 目標(biāo)4 關(guān)心尊重他人（二） 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)1 喜歡并適應(yīng)群體生活 目標(biāo)2 遵守基本的行為規(guī)范 目標(biāo)3 具有初步的歸屬感藝術(shù)（一）感受與欣賞目標(biāo)1 喜歡自然界與生活中美的事物 目標(biāo)2 喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1 喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)目標(biāo)2 具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力1、手工特色2、禮儀教育3、弟子規(guī)4、口風(fēng)琴四、行為習(xí)慣培養(yǎng) 1、家長(zhǎng)應(yīng)走出家教誤區(qū)2、明確在孩子的教育問題上要嚴(yán)愛有度和嚴(yán)愛結(jié)合，科學(xué)地愛孩子 3、要樹立正確的教育觀，勿只重知識(shí)，輕個(gè)性行為發(fā)展4、家長(zhǎng)要積極配合，與幼兒園教育同步

4、5、家長(zhǎng)要積極參與幼兒園舉辦各種活動(dòng) 家長(zhǎng)助教 1、家長(zhǎng)助教的好處 2、本班家長(zhǎng)助教的家長(zhǎng)及內(nèi)容特長(zhǎng)班計(jì)劃1、回顧上學(xué)期(如何開展手工課)2、廢舊利用的好處3、手工課幼兒的創(chuàng)意4、本學(xué)前實(shí)施5、手工耗材費(fèi)6、新開設(shè)的特長(zhǎng)班 九月份: 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 十月份: 家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 十一月份: 幼兒戶外活動(dòng)比賽 十二月份: 慶元旦活動(dòng) 一月份: 幼兒弟子規(guī)，古詩朗誦比賽 八、本學(xué)期重大活動(dòng) 1.我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系、開家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地和家園聯(lián)系手冊(cè)等。2.請(qǐng)家長(zhǎng)來離園簽好體溫和家長(zhǎng)簽字。3.請(qǐng)家長(zhǎng)來離園時(shí)，主動(dòng)出示接送卡。九、家長(zhǎng)協(xié)助 教學(xué)工作的配合 孩子升入中班后，

5、我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。在生活自理能力的培養(yǎng)上 家長(zhǎng)不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。（結(jié)合中班的要求來講）在課程的實(shí)施過程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長(zhǎng)

6、們能一如既往地支持我們。育兒經(jīng)驗(yàn)1孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽的聲音；飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心，學(xué)會(huì)自己的事自己做。提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說：

7、“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。 2.如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間？許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科

8、學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。4.孩子坐不住怎么辦？安安靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人；在教室里不會(huì)輕輕的走，到處跑。 建議1、在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。2、游戲木頭人當(dāng)說到“不許說不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。3、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間）家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)。 請(qǐng)您關(guān)注早上9：30-下午17：00教師不再接聽電話，有事請(qǐng)撥打幼兒園統(tǒng)一電話： ，溫馨提示： 尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)