新教師轉(zhuǎn)正定級申請書

1、Word 新教師轉(zhuǎn)正定級申請書 范文一 xx教育局： 我叫xx，男， 19xx年x月x日生于xx市xx縣，x年x月畢業(yè)于x高校xx專業(yè)(xx學歷)。xx年x月參與xx縣老師聘請考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被安排到xx學校參與教育工作。 自x年x月參與工作以來，仔細貫徹落實國家的教育方針，堅持愛崗敬業(yè)，教書育人的原則，聽從上級及學校工作支配，仔細完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。 在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素養(yǎng)，樂觀參加效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并專心實踐;仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念;樂觀參與校本教研和

2、校本培訓;樂觀參加上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。 在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，準時更新教學方法，全面推行素養(yǎng)教育，努力提升教學質(zhì)量;樂觀參與學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好老師不斷開拓進取。 在上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)懷支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導和同事、同學、家長的充分確定，使稚嫩的我漸漸成熟，實現(xiàn)了從同學到老師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結(jié)得失，樂觀進取，在努力工作的同時更要專心

3、工作，用更大的熱忱投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力氣。 特申請轉(zhuǎn)正定級，望賜予批準為謝。 申請人：xx xx年x月x日 范文二 轉(zhuǎn)瞬間，從xxx年七月參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，作為共青團員的我，樂觀要求上進，喜愛學校，時刻以一個團員的標準要求自己;在工作上，我努力工作，我不僅擔當了兩門課的教學工作，同時也擔當保育一班級四班的班主任工作，這一年以來我所教的班級在班級中成果優(yōu)良，我所帶領(lǐng)的保一四班在各方面也表現(xiàn)良好;在紀律上，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，一年以來從沒發(fā)生過違規(guī)的現(xiàn)象。 這一年以來，

4、在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷關(guān)心下，我勝利的實現(xiàn)了由同學到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐的熬煉，思想熟悉也有了極大的提高?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下： 一、德 我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我樂觀參與學校組織的各項政治學習活動。一年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作和學習中，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。 二、實 作為一名新老師，我在上學期伊始就參與了浦東新區(qū)新老師培訓活動，在培訓期

5、間每周六和日，我都樂觀參與舉辦的每次講座活動，仔細做好筆記，在其次學期，我細心預備了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，我設計課程的力量得到了提高了，更重要的是通過傾聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的很多不足之處，這為我今后的努力供應了明確的方向。 xxx年11月，我參與了學校舉辦的第三屆教學法評優(yōu)活動，在這次競賽中，我獲得了二等獎的好成果。在預備整個教學活動的過程中，我認真討論課題，廣泛閱讀了有關(guān)我國銀行方面的學問，自己動手制作了課件。同時我的帶教老師金老師也賜予了我很多關(guān)心，她百忙中抽出時間，認真修改我的教案，并很急躁地向我傳達二期課改的精神，使我的教案

6、更符合同學的愛好點及二期課改的精神。這次教學法評優(yōu)活動不僅檢驗了我一學期的工作狀況，更是讓我對教學思路及教案的設計等有了新的熟悉，這對我今后的教學工作關(guān)心很大。 三、能 在學校的關(guān)懷下，在開學初的一對一拜師活動中，我與沈老師、金老師結(jié)成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度，毫無保留的關(guān)心我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難，使我在這一年當中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。 (一)班主任工作 沈老師是學校里一位具有豐富班主任工作閱歷的老班主任，她常常急躁的傾聽我在管理班級過程中遇到的困難，并準時向我供應關(guān)心，為我化難解憂。 在這一年中，我有方案有步驟地依據(jù)學校的要求開展工作，力爭制造一個樂觀向上的環(huán)境促使每一個同學健康的成長，回顧如下： 1、融洽師生關(guān)系 一個好老師，不僅要關(guān)懷同學的學習狀況，更要關(guān)懷同學的思想和生活，關(guān)懷他們的成長。我的同學都是中考的落榜生，她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理，因此在他們?nèi)〉靡稽c點進步的時候我就準時表揚鼓舞她們，使她們重新樹立信念，揚起前進的風帆。 在生活上，我也盡一切所能關(guān)心她們，對于第一次遠離父母獨自生活的她們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照看自己等等都存在著困難，所以我常常在