幼兒園工作計劃中班集錦5篇

1、第 第 頁幼兒園工作計劃中班集錦5篇幼兒園工作計劃中班 篇1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們中班組老師將繼續(xù)遵循綱要中的要求，以“一切為了孩子的進展”為宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素養(yǎng)，提高各老師參加教研的積極性，以教研促進老師和幼兒的共同成長和進步，為勝利創(chuàng)省示范園打下堅實基礎(chǔ)。 二、工作目標 1、以“互動游戲”為討論載體對老師在互動游戲中如何進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料提供，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動，孩子間主動交往，作為中班組本學(xué)期的專題討論。 2、加強教研組建設(shè)，抓教研過程的規(guī)范性，為老師構(gòu)筑團隊學(xué)習(xí)、實踐反思、同伴互助、溝通展示的平臺，努力提高老師的課堂教學(xué)技能，促各層面老師的專業(yè)成長

2、。 3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常討論的重點，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動，完善優(yōu)化園本活動。 三、主要內(nèi)容和措施 (一)教研組學(xué)習(xí)： 以“學(xué)”為先，加強學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充盈和更新。 措施： 1、學(xué)習(xí)綱要等規(guī)范性內(nèi)容，進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。 2、督促老師自覺加強個人學(xué)習(xí)，加強理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。 3、熟識并學(xué)會運用教材，分析教材關(guān)于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容和形式。 (二)教研組建設(shè)： 以“行“為進，積累過程性資料，不斷完善教研組建設(shè) 措施： 1、加強團隊建設(shè)，分析

3、老師優(yōu)弱勢，了解老師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采納同伴互動，專業(yè)引領(lǐng)，溝通展示的方法，促進老師的專業(yè)化成長。 2、新老師是幼兒園的新生能量，除了與老老師“青藍結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織老師解答新老師工作中的迷惑和困難。通過關(guān)懷和指導(dǎo)，漸漸使新老師能學(xué)會管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參加各種活動的技能。 3、督促老師能實時做好活動后的狀況記錄和課后反思，實時分析自己在活動中的優(yōu)缺點。 4、規(guī)范完善教研組資料，著重過程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和援助。 (三)專題討論： 以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動，促使游戲討論更深化。 措施： 1、建立資料庫，開展游戲討論狀況調(diào)查。 2、

4、采納案例討論法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動。 3、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)討論資料，遷移到游戲活動中。 (四)日常討論： 以“教”為重，管理教學(xué)過程，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提升。 措施： 1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，對幼兒進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。 2、本學(xué)期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采納人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標、預(yù)備、過程等各個環(huán)節(jié)，并讓每個老師在活動后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進而提高老師的教學(xué)技能。 3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動外，各班要仔細組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶祝活

5、動”“119消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合技能。 4、督促各班老師實時更換主題墻、家長園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒進展服務(wù)，并表達幼兒的參加性、美觀性。 幼兒園工作計劃中班 篇2 一、班級狀況分析： (一)上學(xué)期工作狀況及其分析。 1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)加強了，出勤率提高了。主要緣由有：(1)仔細制定幼兒體鍛計劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量，加強了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動中動靜交替，并留意觀測幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀

6、況有異樣，能立刻有效的處理，并實時通知家長。平常能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病，能實時向保健老師匯報，并實時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴散和傳播。(3)依據(jù)天氣的改變，實時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒依據(jù)自己的狀況實時穿衣，避開了一冷一熱后感冒。(4)午睡時仔細巡察，依據(jù)孩子的狀況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。 2.主題活動開展得比較順當。主要緣由有：(1)老師對主題思索較多，能依據(jù)綱要的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，

7、做好充分的預(yù)備。(2)隨著年齡的增長，幼兒在新奇心的驅(qū)使下，積極地參加到老師細心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。(3)家園協(xié)作比較親密。通過各種途徑向家長宣揚主題教育，讓家長一起援助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動狀況。 3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，積極參加，使幼兒始終處于一種被尊敬、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好性格品質(zhì)。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并著重有用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境

8、不斷完善。 (二)上學(xué)期評估狀況及其分析。 1.班級綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析緣由：我們堅持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面技能的培育，援助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。 2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)覺部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要留意的地方。 3.班級特色教育開展得不夠生動。 二、本學(xué)期班級工作目標及工作重點： (一)工作目標： 1.加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理技能。 2.加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。 3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地進展。 4.利用多種方式做好家長工作，爭取家

9、長的支持與協(xié)作。 (二)工作重點： 1.仔細開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面進展。 2.加強安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。 3.切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。 4. 開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。 5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色。 三、落實工作重點的詳細措施： (一)加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。 1.仔細貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。 2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。 3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼

10、兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理技能。 4.定期檢查教室環(huán)境，實時發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患，避開意外發(fā)生。 5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓舞幼兒積極參加體育熬煉，以提高他們的體質(zhì)。 (二)仔細開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面進展。 1.圍繞“我和伙伴在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思索、學(xué)會學(xué)習(xí)，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充斥自由的游戲環(huán)境，并予以幼兒充分的時間和空間開展游戲。實時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導(dǎo)

11、。 3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。 (三)切實做好家長工作。 1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：(1)家校路路通，針對孩子的狀況，實時與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁，平常留意實時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒閱歷文章。 2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子采用不同的教育方式，仔細做好家訪記錄。 3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解老師的工作，使家長能更好地協(xié)作幼兒園的工作。 4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

12、 (四)加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。 1.營造環(huán)境教育的氛圍。 幼兒對四周環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒老師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間，在活動室設(shè)置自然角，依據(jù)季節(jié)實時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。 2.采納多種形式，開展環(huán)保教育。 開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀測等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育，首先要常常組織幼兒去實地觀測，例如，幼兒在公路邊觀測到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒暢。然后再帶他們到幼兒園的草地上感

13、受清爽的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清爽，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本事。 3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中。 在設(shè)計教學(xué)活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。 4.加強環(huán)保意識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。 水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培育幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)省用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡約的圖案、標識，告知幼兒節(jié)省用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、詳細活動安排如下： 九月份： 1.做好開學(xué)報名收費及宣揚工作，搞好班級衛(wèi)生。 2.做好新生接待工作，與家長協(xié)作，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。 3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序

14、盡早轉(zhuǎn)入正常，按計劃開展教育教學(xué)工作。 4.仔細制定各類計劃。 5.教授新早操，編排韻律操和午間操。 6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。 7.加強幼兒的安全教育，形成自我愛護意識。 8.充盈豐富自然角，培育幼兒觀測照看動植物的習(xí)慣。 9.結(jié)合“老師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。 十月份： 1.協(xié)作保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。 2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。 3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動，推舉文學(xué)珍寶參與評比。 4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動，豐富活動內(nèi)容。 5.有計劃的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁，加強有用

15、性和互動性。 十一月份： 1.利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征 2.同時抓好安全教育，繼續(xù)加強幼兒的自我愛護意識。 3.不斷充盈與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。 4.鼓舞幼兒自己動手照看自然角動植物，進一步加強其責(zé)任意識。 5.仔細做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。 6.用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯(lián)系，達到家園共育。 7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理技能競賽。 十二月份： 1.組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發(fā)生。 2.仔細協(xié)作園部預(yù)備迎新系列活動。 3.繼續(xù)加強午睡的巡察工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。 4.在班中進行“才藝之星”故事表演競賽。 5.繼續(xù)更

16、新網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進行家園溝通。 6.布置節(jié)日活動室環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手技能，協(xié)作園部進行慶祝元旦迎新系列活動。 一月份： 1.繼續(xù)加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。 2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。 3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作。 4.評比班中“好孩子” 、“好家長”、“進步寶寶”。 5.評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報單。 6.做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。 7.對幼兒進行寒假安全教育。 幼兒園工作計劃中班 篇3 一、指導(dǎo)思想 同學(xué)學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)成果參差不齊，導(dǎo)致班級整體狀況不容樂觀，面對這樣的狀況，我們需要采用相應(yīng)的措施。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)技能，進

17、一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成果，援助差生取得適當進步，讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的援助下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本技能。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培育一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培育語文技能入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話技能，并能幫助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成果。 二、制定目標： 在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能根據(jù)計劃提高讀、說、寫的綜合語文技能，成果穩(wěn)定在96分左右，并幫助老師實施輔差工作，援助差生取得進步。輔差對象能根據(jù)老師的要求做好，成果有肯定的提高，特別是語文考試這一基本的技能。 三、定內(nèi)容： 培優(yōu)主要

18、是繼續(xù)提高同學(xué)的漢語拼音自主識字運用技能、簡約的課外閱讀、口語交際技能和簡約的寫話技能。介紹或推舉適量課外閱讀，讓優(yōu)生增加識字量，擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是繪本傾向方面，多給他們肯定的指導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)的想象技能，學(xué)會自己講故事，說說自己的感受，并能敏捷運用，進行簡約的寫作練習(xí)，定時安排肯定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文技能。 輔差的內(nèi)容是教會同學(xué)學(xué)會讀題目，理解題目意圖，并能夠依據(jù)題目要求敢于做題，會做題。對于這部分同學(xué)，先安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌控，能夠快速讀出學(xué)過的音節(jié)，并能夠獨立自主的進行漢語拼音的拼讀，在后期的學(xué)習(xí)中，要能夠按要求識字、寫字，并能夠簡約的進行組詞、說

19、話訓(xùn)練。對于寫話練習(xí)，可先布置他們摘抄、仿寫，后獨立完成。要能夠保證每個同學(xué)有話可說，有文可寫。訓(xùn)練輔差對象的的口頭表達技能，堂上制造情境，讓他們嘗試說、敢于說、進而爭取擅長說。 四、主要措施： l老師依據(jù)自己和同學(xué)的時間進行課外輔導(dǎo)，利用課余時間對同學(xué)進行有針對性的輔導(dǎo)。 2采納一優(yōu)生帶一差生的“一幫一”行動，利用榜樣的能量，使優(yōu)秀生帶動差生學(xué)習(xí)，共同進步。 3請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷，差生加以學(xué)習(xí)。 4課堂上制造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生，營造情景，讓基礎(chǔ)稍差的同學(xué)多回答下列問題，加強其自信心，并相機夸獎、鼓舞，促進其進展。 5對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作

20、品閱讀，不斷提高做題和寫話技能。 6采納激勵機制，對差生的每一點進步都予以確定，并鼓舞其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和勝利感。 7充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)，予以正確引導(dǎo)，朝正確方向進展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。 8重視中等成果同學(xué)，保持其成果穩(wěn)定和提高，使他們向優(yōu)秀生進展，帶動班級學(xué)習(xí)成果的整體提高。 9積極和同學(xué)家長溝通，須要時與家長聯(lián)系，針對同學(xué)的詳細狀況，做好“家校聯(lián)合”找出解決方法，共同監(jiān)督、促進同學(xué)的進步。 每個班級都會有兩極分化的狀況，但是老師不能放棄任何一個同學(xué)，只能針對同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃，并嚴格根

21、據(jù)計劃實行，引導(dǎo)其找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)開始，一步一個腳印、踏踏實實的學(xué)習(xí)，只要有進步就說明孩子上心了。雖然“任重道遠”，但是我們應(yīng)當有信心，盼望“掏盡黃沙能見金”。 幼兒園工作計劃中班 篇4 1、環(huán)境解析： 本班幼女年夜大都是重生，只要多數(shù)幼女顛末小班一年的進修，根基上曾經(jīng)能明白一些簡略的康健測驗考試，并具有開端的糊口自理才能。幼女正在平常糊口中情感興奮，活躍開暢，漸漸順應(yīng)幼女園的糊口。部門幼女能本身脫脫衣服，會清算衣服及游戲器具等，喜好并較主動的加入體育勾當，能實時整理小型體育東西?，F(xiàn)根據(jù)班級的具體環(huán)境擬定響應(yīng)的講授打算。 2、方針懇求： 1、康健教導(dǎo)范疇： (1)明白一些簡略的康

22、健知識，開端構(gòu)成康健、平安的糊口所須要的行動風(fēng)俗戰(zhàn)立場，具有開端的糊口自理才能。 (2)身材一般收育，性能調(diào)和成長，愿意加入體育勾當，主動停止力所能及的體育熬煉，體量不竭加強。 (3)情感興奮，活躍開暢，愿意降服堅苦，無意理衛(wèi)死成果。 2、保健教導(dǎo)范疇： (1)會脫脫衣服、進修清算衣服;進修清算勾當器具，能連結(jié)玩具干凈;有開端的糊口自理才能。 (2)連系品嘗履歷，進一步熟識各種罕見食品，正在愛吃各種食品的同時，明白要迷信公道的進食，漸漸構(gòu)成杰出的飲食風(fēng)俗。 (3)進一步熟識身材的首要器民，漸漸構(gòu)成接管徐病防備取醫(yī)治的主動立場戰(zhàn)行動;曉得歡愉無益于康健。 (4)熟識罕見平安標記，可以或許正在成年

23、的人提示下恪守交通法那么;沒有接管風(fēng)險物品;遇到風(fēng)險時能告知成年的人，有開端的自我庇護認識。 (5)愿意取怙恃分床而眠。 (6)喜好并較主動地加入體育勾當;能聽旌旗燈號按節(jié)拍調(diào)和地走戰(zhàn)跑。能按懇求跳、拋擲、扔接，能擺布腳拍球;能隨音樂節(jié)拍做徒腳操戰(zhàn)沉東西操;能著重勾當中的平安取互助，疼惜公物，能實時整理小型體育東西。 3、實行方法 1.幼女康健范疇教導(dǎo)是糊口教導(dǎo)，須要正在平常糊口中減以滲入。 2.幼女康健范疇教導(dǎo)是教前教導(dǎo)最為主要的構(gòu)成部門，須要各范疇教導(dǎo)的融會。 4、講授進度放置 1.慣例練習(xí) 3.本日您喝了沒有 5.圓滾滾的雞蛋 7.動一動，扭一扭 9.齲齒蟲，快走開 11.白眼咪咪 13

24、.翹鼻子嚕嚕 15.十只小貓咪 17.會變熱的衣服 19.年夜公雞早夙起 21.我少年夜了 幼兒園工作計劃中班 篇5 一、本學(xué)期主要目標 1、依據(jù)園長制定的園務(wù)計劃和班級班務(wù)計劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。 2、班級三位老師積極協(xié)作，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。 3、老師積極做好家長工作，實時溝通，更好地達到家園共育的目的。 4、依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。 (一)常規(guī)工作 1、在日?；顒又校^強幼兒各種行為習(xí)慣的培育，見到老師、家長要主動問好。 2、在課堂上，要遵守課堂紀律，如：回答下列問題是

25、要舉手、寧靜的聽他人發(fā)言。培育幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時完成作業(yè)的習(xí)慣。 (二)教學(xué)工作 1、依據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的愛好、需要、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，積極的開展教學(xué)活動，充分的讓幼兒汲取知識。 2、嚴格根據(jù)學(xué)期教育計劃，月計劃，周計劃開展教學(xué)活動，課后實時反思課程中不足的地方，針對涌現(xiàn)的問題，采用相應(yīng)的措施援助幼兒學(xué)習(xí)。 3、在教育教學(xué)方面，老師要充分做好課前預(yù)備，每周實時備課并預(yù)備充分教具，使教學(xué)達到預(yù)期的效果。 4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導(dǎo)他們有愛好地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時候培育幼兒解決問題的技能，傳授幼兒簡

26、約的生活閱歷和自我愛護技能。 (三)保育工作 1、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等，幼兒如有不適馬上通知家長。在進餐時培育幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習(xí)慣。 2、每天照實記錄各項消毒表格，并協(xié)作保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防、早發(fā)覺、早報告。 3、依據(jù)天氣的改變，實時援助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)懷，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。 二、家園共育 1、，老師嚴格依據(jù)幼兒每月實際狀況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。 2、加強與家長的溝通和溝通，以電話、接車本、接送時的交談等形式了解幼兒的狀況，以實時向家長反映幼兒在院內(nèi)的狀況表現(xiàn)，實時取得家長的親密協(xié)作。 3、家長積極協(xié)作老師的工作，督促并