重慶市高一生物必修一 第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》全套教案_第1頁
重慶市高一生物必修一 第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》全套教案_第2頁
重慶市高一生物必修一 第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》全套教案_第3頁
重慶市高一生物必修一 第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》全套教案_第4頁
重慶市高一生物必修一 第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》全套教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)掌握學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的困培養(yǎng)收集分析解決問題的能與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相學(xué)生的識(shí)圖分析能學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)材料選擇的原則及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析的方培養(yǎng)學(xué)生敢于說出自己的想檢測(cè)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情回顧物質(zhì)跨膜運(yùn)輸閱讀教材參考資培養(yǎng)學(xué)生理信息能培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷檢測(cè)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情掌握學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的困培養(yǎng)學(xué)生及閱讀和收集信息培養(yǎng)學(xué)生脂雙層排布的原的識(shí)圖分注重與現(xiàn)實(shí)生活相檢測(cè)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情了解學(xué)生對(duì)前一節(jié)課內(nèi)容的培養(yǎng)分析解決問題與培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和識(shí)圖分培養(yǎng)學(xué)生分析和整理信息的培養(yǎng)學(xué)生敢于說出自己的想進(jìn)一步了解膜的流檢測(cè)本學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論