優(yōu)化方案高三地理一輪復(fù)習(xí)第三單元單元知識(shí)整合市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、單元知識(shí)整合第1頁第1頁專項(xiàng)講座解題技能單元知識(shí)整合體系構(gòu)建第2頁第2頁體系構(gòu)建第3頁第3頁專項(xiàng)一板塊結(jié)構(gòu)理論1全球巖石圈分為六大板塊，即亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。2板塊結(jié)構(gòu)及地殼活動(dòng)。板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說認(rèn)為，板塊漂浮在“軟流層”之上，處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。普通來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處地殼比較活躍。3板塊運(yùn)動(dòng)與全球地貌。板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)引起彼此碰撞或張裂形成了地球基本面貌。專項(xiàng)講座第4頁第4頁邊界類型示意圖明顯地形實(shí)例生長邊界海嶺大陸裂谷東非大裂谷紅海消亡邊界碰撞邊界大陸板塊大陸板塊高大山脈高原青藏高原喜馬拉雅山脈大洋板塊大洋板塊洋中島弧海溝馬里亞納群島

2、及海溝俯沖邊界大陸板塊大洋板塊俯沖角小海岸山脈海溝安第斯山脈秘魯、智利海溝俯沖角大陸地島弧海溝太平洋西部海溝、島弧鏈第5頁第5頁【指點(diǎn)迷津】(1)赤道通過六大板塊，自西向東依次為非洲板塊、印度洋板塊、亞歐板塊、太平洋板塊、南極洲板塊和美洲板塊。 (2)六大板塊中，僅有太平洋板塊幾乎所有由大洋部分構(gòu)成，其它板塊均既有大陸部分，也有海洋部分。如印度洋板塊包括阿拉伯半島、印度半島、澳大利亞大陸和印度洋一部分。第6頁第6頁(3)安第斯山位于美洲板塊與南極洲板塊交界處，而落基山脈是美洲板塊與太平洋板塊碰撞形成；紅海位于非洲板塊與印度洋板塊交界處；大西洋西部屬于美洲板塊，東南部屬于非洲板塊，東北部屬于亞歐

3、板塊；印度洋西南部屬于非洲板塊，北部和東部屬于印度洋板塊；北冰洋分屬亞歐板塊和美洲板塊。第7頁第7頁(高考上海卷)今年4月以來，冰島南部埃亞菲亞德拉冰川附近火山多次大規(guī)模噴發(fā)，火山熔巖不但融化了部分冰川，造成山洪爆發(fā)、道路橋梁被毀，騰空而起火山灰更使歐洲部分空域成為航空禁區(qū)。 例1第8頁第8頁(1)冰島是歐洲西北部一個(gè)島國，處于_板塊和_板塊之間；從板塊移動(dòng)方向看，冰島位于板塊_邊界(填“生長”或“消亡”)。第9頁第9頁(2)火山噴發(fā)是地球內(nèi)部巖漿受到強(qiáng)大_作用，沿著微弱地帶噴涌出地表現(xiàn)象。成因上，火山噴發(fā)所形成巖石屬于_?！窘馕觥康?1)題，由冰島經(jīng)緯度位置結(jié)合“全球板塊分布及板塊運(yùn)動(dòng)示意圖

4、”可知，冰島處于亞歐板塊及美洲板塊之間生長邊界。第(2)題，火山噴發(fā)是地球內(nèi)部巖漿受到強(qiáng)大擠壓作用，沿微弱地帶噴出地表現(xiàn)象，火山噴發(fā)形成巖漿巖?！敬鸢浮?1)亞歐美洲(順序可互換)生長(2)壓力(內(nèi)力、地質(zhì))巖漿巖(火成巖)第10頁第10頁專題二不同類型景觀圖判讀方法圖11表現(xiàn)某區(qū)域綜合景觀圖：展示自然帶綜合特色自然景觀，如熱帶雨林(見圖1)，表現(xiàn)了植物以高大喬木為主、參差錯(cuò)落分層結(jié)構(gòu)，植物種類繁多，粗大樹干被藤本植物盤繞，反應(yīng)了這一地域在終年高溫多雨氣候條件下，一派生機(jī)勃勃景象。第11頁第11頁由于食物豐富，大型食草類動(dòng)物應(yīng)運(yùn)而生。大象生活在密林中，為適應(yīng)濕熱氣候含有皮厚特性；林間陰暗潮濕，

5、善攀援動(dòng)物猩猩、猿猴等，只好筑巢棲息于樹上。該景觀圖表現(xiàn)了氣候與植物、動(dòng)物之間聯(lián)系。熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉林帶、亞寒帶針葉林帶、苔原帶、冰原帶等自然帶自然景觀圖，也同樣含有綜合特色。在讀圖2、圖3時(shí)，先應(yīng)注意圖中房屋特點(diǎn)。兩圖中房屋最大差別是屋頂形狀，浙江山村老式民居屋頂是斜頂，而新疆地域老式民居屋頂是平頂。第12頁第12頁然后分析兩種屋頂形狀所反應(yīng)地理意義：浙江地處濕潤區(qū)，降水豐富，斜頂房屋排水效果好；新疆地處干旱區(qū)，降水少，就不存在排水問題，且平頂能夠用來晾曬葡萄等果物。通過對(duì)兩幅圖比較可知，房屋建筑形式與當(dāng)?shù)亟邓闆r有一定關(guān)系。第13頁第13頁2.局部要素自然景

6、觀圖：如河流三角洲圖(圖4)。河流在入?；蛉牒涌诘赜?，由于河水流速減緩，攜帶泥沙沉積下來，形成寬廣平坦三角洲。這里地勢低平、土壤肥沃，往往是主要農(nóng)業(yè)區(qū)，如尼羅河三角洲、長江三角洲、珠江三角洲等。第14頁第14頁3古建筑和古跡景觀圖：如柬埔寨吳哥窟(圖5)。要判斷其建筑風(fēng)格，應(yīng)理解該建筑或古跡所在國家人文地理知識(shí)。柬埔寨位于東南亞中南半島上，自古以來，這里居民多信奉佛教，因此作為佛教寺廟吳哥窟也就含有佛教建筑風(fēng)格。4反應(yīng)一些地理事物或現(xiàn)象特性、發(fā)展改變過程及其功效景觀圖：如水土保持護(hù)坡林帶作用示意圖(圖6)。判讀該圖可分三個(gè)環(huán)節(jié)：第15頁第15頁(1)讀懂圖上文字、符號(hào)含義。先看地表區(qū)域，有護(hù)

7、坡林帶、枯枝落葉和林下植物層以及表土層；圖上箭頭從坡上到坡下由粗變細(xì)，顏色由深到淺，表示泥沙徑流從坡上到坡下由多變少，最后微量清水入河；再看地下部分，垂直向下箭頭表示一部分徑流滲入地下，形成地下水。第16頁第16頁(2)分析過程和原因。由于林帶阻滯，泥沙徑流流速減慢，泥沙隨之沉積，有助于地表水下滲；樹冠、林下植物和枯枝落葉層能截留部分雨水并使表土層免受暴雨直接沖刷，根系又牢牢地固結(jié)土壤，減少了水土流失；林地土壤有較好透水性和蓄水性，故大部分地表徑流滲入地下，最后只剩微量清水入河。(3)綜合歸納結(jié)論：護(hù)坡林帶有保持水土、修養(yǎng)水源作用。第17頁第17頁(高考天津文綜卷)結(jié)合圖文材料，回答問題。伴隨

8、礦物能源大量消耗，大氣中二氧化碳不斷增多，充足利用太陽能、減少二氧化碳排放，是工農(nóng)業(yè)連續(xù)發(fā)展主要路徑。 例2第18頁第18頁(1)二氧化碳是一個(gè)溫室氣體。二氧化碳增多，是如何加強(qiáng)大氣“溫室效應(yīng)”？(2)利用“溫室效應(yīng)”原理，我國北方地域冬季采用大棚技術(shù)種植蔬菜、花卉等作物。參考圖1，分別闡明大棚技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)光、熱、水條件有利影響。(3)北京正在建設(shè)大型太陽能發(fā)電站(見圖2)。在北京布局大型太陽能發(fā)電站社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件有哪些？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。第19頁第19頁【解析】第(1)題，由于溫室效應(yīng)造成全球變暖，是人類面臨迫切大氣環(huán)境問題之一。二氧化碳是一個(gè)最主要溫室氣體，能強(qiáng)烈吸取地面長波輻射，使大氣溫度

9、升高；同時(shí)增長了大氣逆輻射，在一定程度上補(bǔ)償了地面通過長波輻射損失熱量。第(2)題，我國北方地域冬季溫度較低，為了充足利用氣候資源，普遍采用塑料大棚來改進(jìn)熱量(塑料大棚制止棚內(nèi)地面輻射散失，提升棚內(nèi)溫度)、水分條件(可調(diào)整棚內(nèi)空氣和土壤水分)來生產(chǎn)蔬菜、花卉等。第(3)題，太陽能是一個(gè)新能源，因其數(shù)量大、清潔、可再生而有著遼闊發(fā)展前程。在北京布局大型太陽能電站社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件可從市場、技術(shù)、資金、環(huán)境等方面考慮。第20頁第20頁【答案】(1)更多地吸取了地面長波輻射，提升了大氣溫度；增長了大氣逆輻射，補(bǔ)償了地面損失熱量。(2)使冬季太陽光照得以充足利用；提升了大棚內(nèi)溫度，使作物在冬季也可種植(

10、能夠減輕凍害，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抗災(zāi)能力)；有助于保持、調(diào)整大棚內(nèi)空氣和土壤水分。(3)市場對(duì)能源需求量大(能源缺乏)；科技力量強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚(資金充足)；首都對(duì)環(huán)境質(zhì)量要求高。(答出任意三項(xiàng)即可)第21頁第21頁地理圖像解讀型選擇題解題技能地理圖像是地理信息主要載體，是地理試題展示地理信息主要平臺(tái)，也是考察學(xué)生獲取和解讀地理信息能力主要方式。因此現(xiàn)在高考試題基本上已經(jīng)形成了一個(gè)“無圖不成題”命題模式。從近年各省區(qū)高考試題來看，作為試題切入點(diǎn)地理圖像非常豐富，主要地理圖像有：經(jīng)緯網(wǎng)區(qū)域圖、等值線圖、統(tǒng)計(jì)圖、剖面圖、示意圖和景觀圖等。題型特性第22頁第22頁(1)先讀圖名。讀圖分析時(shí)，首先要讀圖名，

11、圖名是一幅地圖“眼睛”，它經(jīng)常概要地表明地圖所表示區(qū)域和主要內(nèi)容。這樣有助于我們把握考題知識(shí)范圍，在有限范圍內(nèi)思考問題，能夠提升答題準(zhǔn)確性。如讀中國一月份氣溫等值線分布圖，其表明了圖示區(qū)域是中國，主要內(nèi)容是“一月氣溫分布”。(2)細(xì)辨圖例。圖例是地圖特殊語言，是地理信息載體。只有閱讀圖例才干把握?qǐng)D中所包括內(nèi)容，這樣才會(huì)提升圖表分析有效性和針對(duì)性。答題技巧第23頁第23頁但學(xué)生要注意是圖中所給圖例既有常規(guī)習(xí)慣性圖例，此種圖例只能靠平時(shí)記憶來掌握，也也許是設(shè)定新圖例，要因題而異，不可一概而論。如“”等符號(hào)就是常規(guī)圖例，它們分別表示鐵礦、煤礦、都市。若有特殊圖例，要依據(jù)題目所給信息擬定。(3)挖掘信息。前兩點(diǎn)是該環(huán)節(jié)前提，提取有效地理信息是圖表分析關(guān)鍵，也是解題歸宿。第24頁第24頁下圖1是“護(hù)送奧運(yùn)圣火登頂珠峰大本營”圖片