2022年現(xiàn)場安全防護施工方案

1、第8頁共8頁2022年現(xiàn)場安全防護施工方案編制依據(jù)建筑施工安全檢查標準JGJ59-99建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范JGJ130-_/J84-_建筑施工高外作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范JGJ80-91施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范JGJ46-88建筑機械使用安全技術(shù)規(guī)定JGJ33-_/J119-_建筑工程施工現(xiàn)場供用電安全規(guī)范GB50194-93建筑施工安全技術(shù)手冊文明施工管理暫行規(guī)定及施工現(xiàn)場文明安全施工補充標準建筑施工手冊第三版建筑施工腳手架實用手冊1、工程概況工程名稱：天潤城八期A標段A10-A17棟住宅樓及一號商業(yè)綜合樓地址：南京浦口區(qū)柳州路京新村結(jié)構(gòu)形式：A10-A12棟為磚混結(jié)構(gòu)；A13-

2、A17及一號商業(yè)樓為框架結(jié)構(gòu)工程周邊：道路暢通，無高大建筑物及高壓線1、防護具體內(nèi)容2.1防護材料的要求防護材料必須符合國家規(guī)范要求，滿足使用，經(jīng)過檢驗合格后才能使用，安全網(wǎng)、安全帽、安全帶、電箱、漏電保護器、電纜、扣件等重要防護用品必須使用建一局定點廠家的定點產(chǎn)品。2.6腳手架的防護特殊腳手架和高度在_米以上的高大腳手架必須有設(shè)計方案。如設(shè)置隔間布、冬施時增加的彩條布等，必須在方案中考慮足夠的安全系數(shù)。雙排扣件式腳手架必須嚴格執(zhí)行建筑施工扣件鋼廠管腳手架安全技術(shù)規(guī)范JGJ130-_/J84-_1)普通架子的基礎(chǔ)必須進行平整、夯實，并有排水措施，保證不積水(做排水溝或做斜坡)。底部加設(shè)不小于2

3、000_200_50的通長木板。高大架子基礎(chǔ)必須按照方案執(zhí)行。2)內(nèi)立桿距結(jié)構(gòu)外邊沿超過200mm，必須兜網(wǎng)或鋪跳板進行防護，承重架(或裝修架)立桿間距1.5m，縱距0.9m。當采用預埋鋼筋設(shè)置拉接點，鋼筋直徑不得小于25，埋入梁中，埋深不得小于梁高的一半，或采取墻上預留洞口的方法設(shè)置拉結(jié)點，或采取其他措施設(shè)置拉接點，必須穩(wěn)固可靠，必須與外架的內(nèi)外側(cè)桿件都進行拉接；拉結(jié)點的設(shè)置；垂直距離每層設(shè)置，并不應超過4m，水平距離不超過6m(高大架子不得超過_米)。落地式雙排腳手架拉接點設(shè)置不必須符合以下規(guī)定：(h步距；la縱距)腳手架高度豎向間距水平間距每根連墻件覆蓋面積雙排50m3h3la40m25

4、0m2h3la27m2單排24m3h3la40m23)外架外立桿內(nèi)側(cè)滿掛密目安全網(wǎng)，操作層滿鋪腳手板，并設(shè)高度180mm的擋腳板，操作層跳板下兜水平安全網(wǎng)。腳手架操作層內(nèi)側(cè)必須設(shè)置防護欄桿。4)鋼管之間的交錯連接必須使用專用的直角扣件或旋轉(zhuǎn)扣件，接頭必須使用對接扣件，應交錯布置。各桿件相交處，扣件外抻出的端頭均應大于10cm，以防滑脫。5)結(jié)構(gòu)施工時操作層不得超過2層，裝修施工時，操作層不得超過3層。6)剪刀撐接頭宜采用搭接，搭接長度至少1m，并不少于兩個扣件。7)卸荷必須按照方案嚴格執(zhí)行，卸荷必須牢固可靠，卸荷桿件必須與外架內(nèi)外側(cè)連接。8)外架防護必須高于施工作業(yè)面1.2m，兩道防護欄桿，用

5、密目網(wǎng)封擋嚴密。9)腳手板的鋪設(shè)必須用不小于12#鉛絲綁扎牢固，密目安全網(wǎng)須用鉛絲綁扎，嚴禁使用火燒絲。10)腳手架搭、拆必須嚴格按照方案進行，并指定專人管理，劃出安全警戒標志，并設(shè)專人警戒。_室內(nèi)操作架子的防護1)高處作業(yè)使用的鐵凳應牢固，兩凳間需搭設(shè)腳手板的，腳手板至少鋪兩塊以上，間距不得大于2m，高度不得超過_米。2)人字梯腳底部必須平整，不得墊高使用。梯子的上端必須有固定措施，梯子的工作角度為7080，梯子的兩腳間連接牢固，設(shè)置的踏板上下間距宜為300mm，不得有缺檔。3)移動式操作平臺面積不得超過10m2，高度不超過5m，還應進行穩(wěn)定驗算，四周必須設(shè)置1.5m高的防護欄桿，并設(shè)不低于

6、180mm高的擋腳板，并應布置凳高扶梯，操作平臺上面滿鋪50mm厚的跳板，并綁扎固定。4)使用移動式操作平臺必須固定牢固，不得滑動。2.15消防安全1)施工現(xiàn)場不允許吸煙，現(xiàn)場應設(shè)吸煙處，在生活區(qū)、辦公區(qū)及現(xiàn)場布置足夠的消防設(shè)施及器材。2)加強對易烯、易爆物品的管理，有專用倉庫存放，在存放處掛明顯警示牌，對于此類材料嚴格執(zhí)行限額領(lǐng)材料制度。3)加強對電氣焊的客理，必須對電焊作業(yè)時產(chǎn)生的火花采取措施，避免引起火災。操作人員必須持證上崗，開好動火證，配備看火人，動火證當日有效，變換地點，必須重新辦理動火證。4)氧氣瓶不得倒置、平使，氧氣、乙炔瓶工作距離不小于_米，兩瓶與明火距離不得小于_米，氧氣、

7、乙炔瓶不得存放在建筑物內(nèi)，氧氣、乙炔瓶不得暴曬。5)現(xiàn)場及樓層內(nèi)的臨時設(shè)旗應經(jīng)常檢修，掛明顯標示牌，任何人不允許私自挪動或改為它用。6)宿舍區(qū)域禁止私拉亂接電線，禁止使用電爐等有明火的電路設(shè)施。7)高度超過_米的在施工工程，必須設(shè)置消防豎管，并隨樓層的升高每隔一層設(shè)一處消防栓口，配備水龍帶。8)在建工程禁止住人。9)具體的詳見相關(guān)消防措施。3、安全保證措施3.1按照部頒JGJ59-99標準要求，健立健全安全管理內(nèi)業(yè)十本臺帳。1)安全生產(chǎn)責任制臺帳。2)目標管理臺帳3)安全技術(shù)方案臺帳4)安全技術(shù)交底臺帳5)安全檢查復查臺帳6)安全教育臺帳7)班前安全活動臺帳8)特種作業(yè)持證臺帳9)工傷檔案臺帳

8、10)重要防護用品、安全標志臺帳3.2建立安全保證體系，制定各項規(guī)章制度，落實安全生產(chǎn)責任制。3.6要經(jīng)常檢查，及時糾正違章，消除隱患。2022年現(xiàn)場安全防護施工方案（二）很多同學在寫考場作文時，經(jīng)常遇到中途“卡殼”的情況，這主要是對題意把握不準、思路閉塞或思維“短路”等原因造成的。實際上，這就是考生對所寫文章要反映的內(nèi)容不熟悉，或?qū)?nèi)容所要說明的道理不清楚，或?qū)Ρ磉_這些內(nèi)容和道理的條理不清晰。說到底，就是寫作前準備得不充分。鑒于此，筆者提出六大應急方案：應急方案之一：“袖手于前”，預防在先近些年，高考語文試卷的題量有所減少，答題時間比較充裕，所以不必慌張匆忙，一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力，

9、一般要用5到_分鐘。不妨學學朱光潛先生的做法：在定了題目之后，拿一張紙擺在面前，抱著那題目四面八方地想自由聯(lián)想、不拘大小、不問次序，想到一點意思，就用三五個字的小標題寫在紙上。如此一直想下去，一直記下去，把當時所能想到的意思都記下來。然后再把雜亂無章的小標題看一眼，仔細加一番衡量，把無關(guān)緊要的各點一起丟開，把應該說的選擇出來，理出一條線索，寫出一個提綱。如果時間充裕，還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法。在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，打一部分草稿，列一部分提綱。這樣，將打草稿與列提綱相結(jié)合，既可以節(jié)約時間，又可以盡量避免寫作的失誤。應打草稿并認真修改的主要是三個部分。一是文章的標題。標題是文章的“眼睛”，眼睛

10、的美麗無疑會給整篇文章增色生輝，尤其是考場作文，標題決定了閱卷老師對該文的第一印象，直接關(guān)系到判分的高低。所以要在擬題上多動腦筋，力爭擬出一個精彩的標題。二是文章的開頭。古人把好的文章開頭說成是“鳳頭”，可見，漂亮的開頭應是我們作文的追求之一。考場作文要精心打造開頭，設(shè)計出能征服閱卷老師的閃亮“登場”。三是文章的結(jié)尾。有人用吃花生來比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的，就會回味無窮；倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會使?jié)M口香味頓然全消。所以，想要避免考場作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”，就應該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點。除了以上三個部分，文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條

11、列出，每條后面都用括號注明寫的大概字數(shù)，意在對行文起調(diào)控作用。采取這種“兩結(jié)合”起草法，主要花的是思維活動的時間，書寫文字所用的時間并不多。若能熟練運用，一般也只需要5到_分鐘。這種“磨刀”不但絕對不誤“砍柴功”，而且會使“柴”砍得既快又好。清代戲曲理論家李漁有言?！安灰俗浼蹦楹痢Ｐ涫钟谇?，始能疾書于后?！蔽蚁嘈?，只要大家把寫作前的準備工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。應急方案之二：原點思維，走出迷陣思維學告訴我們，要想擺脫思維定勢的“迷魂陣”，最有效的方法是，以問題的原點為中心建立思維坐標，形成縱橫、正反、因果等多向的坐標軸。以抗擊雪災為例，雪災就是思維的原點。雪災

12、交通受阻，給人們出行帶來不便；雪災道路不暢，給生活用品流通帶來困難；雪災高壓線被壓塌，造成部分地區(qū)大面積停電；雪災壓壞、凍壞樹木，造成林業(yè)重大損失；雪災壓倒民房、蔬菜大棚等，導致農(nóng)業(yè)損失慘重；雪災致使人員傷亡，發(fā)生多幕悲劇；雪災居安思危，民眾安全防范意識增強；雪災檢驗能力，國家應急處理方案得到驗證；雪災注意公共設(shè)施建設(shè)，_體系被重視；雪災出臺一些應對措施，制度建設(shè)被加快推進；雪災彼此更加關(guān)愛，人與人之間的情感得以增強；雪災萬眾一心戰(zhàn)冰雪，民族凝聚力得以提升；雪災民族精神閃光，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的抗災保民英雄；雪災中央親民思想集中體現(xiàn)，老百姓對黨和政府更加信賴這樣的思維坐標軸建立起來了，猶如打

13、開了無數(shù)條思維通道，自然會引導我們走出“迷魂陣”，走進“柳暗花明又一村”。在考場作文中途陷入“死胡同”的時候，不妨重讀一遍題目，以題目中的關(guān)鍵詞為原點，建立一個立體坐標軸，這樣你一定會思路洞開，找到許多途徑。應急方案之三：妙語點睛，機智易轍偏題是在考場作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料，讓考生從材料的整體或某一角度出發(fā)，或感悟，或聯(lián)想，或思考，在此基礎(chǔ)上立意，觀點要從材料中得出，這樣更容易出現(xiàn)偏題的情況。中途若發(fā)現(xiàn)偏題了也不必大亂陣腳，要巧妙機智地調(diào)動點睛之筆來“易轍”。比如寫一篇歌頌母愛的文章，若中途突然感覺寫父親的篇幅太多了，就可以把筆鋒一轉(zhuǎn)：“不要以為我們家

14、父親如此，說起母親真是有過之而無不及，她的愛有時真讓我有點受不了?！毕挛倪^渡到寫母親，專心致志地寫母親。這樣一轉(zhuǎn)，使得前面寫父親的文字不僅不是敗筆，而且成了文章的一大亮點以父親作為陪襯來突出母愛。又如，寫一篇材料作文，題目提供的材料是蒲松齡為了寫聊齋志異，在自家門口擺茶攤，免費為過往行人供應茶水，條件是請他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料，然后在此基礎(chǔ)上寫成了著名的聊齋志異。一般人寫這篇作文時，都會對蒲松齡的這一做法表示贊賞。認為他不擺讀書人的架子，虛心向群眾學習，在給群眾提供方便的同時，自己也獲得了豐富的創(chuàng)作素材。可有人循著這條路徑寫著寫著卻認為在交通不太發(fā)達，人們活

15、動范圍比較小的過去，他能等到幾個人呢。與其坐等，不如走出家門到異地采風，這樣獲得的寫作素材會更多。這位同學想“反彈琵琶”，可文章已寫了一小半，不可能重起爐灶了，于是就趕緊撥轉(zhuǎn)寫作方向：“啰啰唆唆，說了這一通，并不能說明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實在我看來，聊齋先生還有更好的方法?！边@輕輕一點，使得前面所寫并沒有弱化文章的中心，反而使得文章井井有條，文章的主旨也得到了強化。應急方案之四：當機立斷，重起爐灶寫作中途出了問題，大可不必驚慌失措，要冷靜地從時間和篇幅兩個方面進行估算，采取緊急應對措施。一般來說，在突然發(fā)現(xiàn)自己所寫內(nèi)容明顯偏題或沿著這個思路無法寫下去時，如果還不到整個作文考試時間(高考寫作時間一般在_個小時左右)的1/4，或所寫篇幅不到全文的1/4，就應當果斷地框起所寫的文字，“重起爐灶”。如果時間已超過作文考試時間的1/3，或已經(jīng)寫了文章的一半甚至大半，那就萬不能采用這種方法，不可能“改弦更張”了，只能另謀良策。應急方案之五：將錯就錯，順水推舟半道上感覺自己寫的內(nèi)容與動筆前所設(shè)計的有出入，但也