




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【生活的藝術(shù)】讀書筆記700字生容易,活容易,生活不容易。生活對(duì)于現(xiàn)代得人似乎非常難,生活 讓我們很累。人們不停地奔波,因?yàn)槲覀儾粩嗟淖非蟆@?,現(xiàn)代生活的代言?;蛟S我們的生活缺少藝術(shù),不懂得如何去藝術(shù) 的生活著??墒撬囆g(shù)是什么怎么才是藝術(shù)的生活或許林語(yǔ)堂的【生活的藝 術(shù)】能對(duì)我們有所啟發(fā)。生活可以是藝術(shù),可以很放松,可以是種享受。它可以經(jīng)歷大風(fēng)大浪, 也可以停泊在港灣里隨著清風(fēng)微微有些晃動(dòng)。船帆本是白的,但如果你喜 歡,便可以添上一點(diǎn)顏色,那么它就與別人不同了,是獨(dú)一無(wú)二的。我們不去追求完美的理想,不去追尋那勢(shì)不可得的事物,不去窮究那 些不可得知的東西最重要的問(wèn)題是怎樣去調(diào)整我們的人生,使我們
2、得以和 平地工作,曠達(dá)的忍耐,幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)享受生活,熱愛(ài)生活,積極的過(guò)好每一天。第一遍讀【生 活的藝術(shù)】或許我涉世未深,感悟談不上,感觸有一點(diǎn)?;蛟S30年后, 40年后還可以再讀讀它,那時(shí)候,是否會(huì)有更深的體會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間,我終于將巴金的【家】讀完,這是一本反映了 一個(gè)時(shí)代變遷的書?!炯摇恳园徒饗故斓乃囆g(shù)手法,塑造了眾多富有典型 的形象。每個(gè)形象都寫得有血有肉、個(gè)性鮮明、栩栩如生。巴金老爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與 憎恨,家只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,通過(guò)家來(lái)痛斥了人與人在交往中黑暗、 違心和奉承,通過(guò)三兄弟間性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層 層更
3、加深入的分析,真讓人眼前一亮。三兄弟中老大覺(jué)新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人, 在以前就稱他為無(wú)抵抗主義,是舊社會(huì)、舊體制的積極的擁護(hù)者;老二覺(jué) 民則是站在老三覺(jué)慧那邊,但他并不像覺(jué)慧那樣沖動(dòng),有著沉穩(wěn)的性格, 對(duì)于進(jìn)步先進(jìn)思想十分接受,但意志不堅(jiān)定,在必要的時(shí)候也會(huì)積極主動(dòng) 的爭(zhēng)取幸福,從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺(jué)慧, 他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心,堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去,舊制 度一定會(huì)被舍棄的有志青年,也就是因?yàn)樗倪@種性格使他和老大覺(jué)新的 性格剛好背道而馳,就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣,也就注定 著他們走的是截然不同的路。是的,在【家】中描述
4、的這七十多個(gè)人物,各有各的鮮明特點(diǎn),他們 中大部分是舊社會(huì)、舊制度的擁護(hù)者,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流,但也有像覺(jué)民 和覺(jué)慧這樣少部分的舊社會(huì)、舊制度的批判者,進(jìn)步先進(jìn)思想的接受者。 也就是有了這些人,才使五四后中國(guó)人民慢慢覺(jué)醒,開始接受新的思想和 新的文化。那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了,但【家】在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭 示著青春的可愛(ài),對(duì)啊!青春是多么的可愛(ài),我們正處于美好的青春歲月 中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛(ài)!只要心中還有夢(mèng),就能忍住多少痛。無(wú)論什么事情發(fā)生我們心中都要 有夢(mèng)。只要心中還有愛(ài),那就離快樂(lè)很近,離幸福不遠(yuǎn)了!這一天,我隨意打開書架,不經(jīng)意間看到書架的角落里有一本老舍先 生寫的
5、【茶館】,這本書好像還沒(méi)看過(guò)。于是,我就拿起這本書來(lái)看。不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)這本書的故事很精彩,很有哲理。這 本書寫的是戲劇,一個(gè)悲劇,一共分為三個(gè)幕,分別寫了清末民初、民國(guó) 中期,民國(guó)后期的人們生活經(jīng)歷與狀態(tài)。這本書寫了一個(gè)掌柜王利發(fā)的茶 館由興盛到衰敗的過(guò)程,最后被軍閥勢(shì)力逼死的事。同時(shí),也寫了一個(gè)農(nóng) 民康六欠了別人的錢,被迫賣女兒被太監(jiān)當(dāng)老婆,結(jié)果害了自己女兒一生 的事。我看完這本書,竟然掉下了淚水。王利發(fā)一生中都趨炎附勢(shì),見(jiàn)到別 人總打招呼,只是為了在亂世中得到生存。但是他的好話、他的鞠躬仍然 不能讓他順利過(guò)完一輩子,結(jié)果落得個(gè)被軍閥逼到上吊自殺的下場(chǎng)??盗?的女兒在太監(jiān)家里不
6、敢出一聲哼,直到太監(jiān)死了,才得到了自由。但等到 自由后,仍遭到別人的追殺,被迫一路逃亡。唉,這是傅儀的錯(cuò)。傅儀統(tǒng) 治時(shí)期,閉關(guān)鎖國(guó)政策讓人們的生活窮困潦倒,而傅儀卻認(rèn)識(shí)不到這個(gè)錯(cuò) 誤,以致于自己做了亡國(guó)君王,被剝奪了自由與權(quán)利。但這一生是不能后 悔的,這就是錯(cuò)誤所付出的代價(jià)。在這本書中,我為但是社會(huì)的黑暗而感 到悲哀,為人們的自私自利而痛心疾首。其實(shí),這不應(yīng)該把過(guò)錯(cuò)歸咎于普 通百姓上,為了生計(jì),每個(gè)人不得不變得狠心冷血。錯(cuò)就錯(cuò)在了軍閥勢(shì)力 的統(tǒng)治衰敗,讓人們無(wú)處謀生,只得阿諛?lè)畛?,頷首低眉,像狗一樣生活 著。其實(shí),現(xiàn)在的社會(huì)這樣的人也并不少。很多公司職員為了搏得老板的 器重,為了在公司有一席之
7、地,用盡各種骯臟的手段陷害別人,抬高自己。 這些人難道不像那個(gè)時(shí)候的老百姓嗎但他們并沒(méi)有看清楚這是個(gè)民主社會(huì), 這是個(gè)知識(shí)決定命運(yùn)的社會(huì)。只要我們有本領(lǐng),有知識(shí),何愁沒(méi)有伯樂(lè)呢 何處不是容身之所呢親愛(ài)的人們呀,拿起你們的尊嚴(yán),拿出你們的本領(lǐng)吧,不要做個(gè)絞盡 腦汁的陷害別人的人吧,要做一個(gè)憑本領(lǐng)脫穎而出的強(qiáng)者。父女母子之間的緣分,是將你和他手上系了一根線,他的漸行漸遠(yuǎn)不 能拉動(dòng)你,卻有了一絲痛楚,是牽掛,是回憶,是生的意義。其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候,是我們承受愛(ài) 我們的人追逐的目光。承受他們不舍得,不放心的,滿眼的目送。但我們 從小到大只管一個(gè)人離開,從未回頭張望過(guò)。記憶最
8、深的一次,每次回老家,出去玩的時(shí)候:總會(huì)看見(jiàn)奶奶一臉不 舍的神情,雙手急促纏著圍裙,那時(shí)的我總以為:又不是不會(huì)回來(lái),擔(dān)心 什么。便一臉不耐煩走開了。卻不曾想這卻是最后一次見(jiàn)面。奶奶因?yàn)樗?了一跤,不幸走了。我十分傷心當(dāng)生命里最關(guān)心的人走了,我們才知道我 們失去了最珍貴的東西,再也找不回來(lái)了都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛 牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開, 哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ) 過(guò)去的空白和傷口。帶著愛(ài)與釋懷與生命的和解。小時(shí)候,每當(dāng)遇到兩難 時(shí)候。我們總是喜歡問(wèn)爸爸媽媽:你說(shuō)我選哪一個(gè)好?我們總是喜
9、歡把問(wèn) 題丟給父母,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,父母老了。我們必須學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì),然后 去解決。昨兒女的要明白,在父母的有生之年里,讓他們的眼睛多落點(diǎn)在我們 的臉龐上,而不是含淚看我們漸行漸遠(yuǎn),做父母的也要知道,孩子不是你 的附屬品,有些路,只能一人走,你給孩子的只是些精神上安慰與支持, 讓他自己體會(huì)孤獨(dú),挫折,失敗等種種坎坷。這才是真正的愛(ài)。因?yàn)橛行?事,只能一人過(guò)。有些關(guān),只能一人過(guò)。所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不 斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看見(jiàn)他逐漸消失在 小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默告訴你:不必追。我喜歡讀【簡(jiǎn)愛(ài)】,因?yàn)闀鴽](méi)讀到一半,我就被主
10、人公簡(jiǎn)愛(ài)的矢志不 渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。簡(jiǎn)愛(ài)自幼失去雙親,還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待, 最終簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。長(zhǎng)大后,女主人公 簡(jiǎn)愛(ài)為了追求獨(dú)立與自由的生活,來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與 莊園的主人羅切斯特相愛(ài),可后來(lái)發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室一直被囚禁在閣 樓里的瘋女人。傷心之余,簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園,四處流浪,生活艱辛,后 來(lái)因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘,重新又回到了他的身邊。這時(shí),莊 園已是面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起, 直到永遠(yuǎn)自幼失去雙親的疼愛(ài),還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐
11、 待的簡(jiǎn)愛(ài)能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。而我呢,爸爸媽媽捧在手里怕摔著, 含在嘴里怕化了,養(yǎng)成了我的任性,不知足。每次爸爸說(shuō)我兩句我就不高 興,雖然我知道他是為我好,可我總覺(jué)得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡(jiǎn) 愛(ài)悲慘的童年生活,再聯(lián)想到自己對(duì)父親的態(tài)度,我便會(huì)想簡(jiǎn)愛(ài)一定在想 如果她有爸爸,做錯(cuò)了事的時(shí)候能聆聽(tīng)到爸爸的教誨,該多好呀!所以, 我決定以后要加倍珍惜這份父愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)有一種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我 一直覺(jué)得自己數(shù)學(xué)成績(jī)差,每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問(wèn)父母, 從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己獨(dú)立解決。有次遇到一道這樣的題目:華氏溫度二攝氏 溫度乘以1。8加上3。2,當(dāng)時(shí)我看到題目的
12、第一眼覺(jué)得它很復(fù)雜,想都 沒(méi)想直接喊:媽媽媽。聽(tīng)了的媽媽的分析,我才發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。 我就是沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)那種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我想,以后,我再遇到 困難,我會(huì)從哪里跌倒的,再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。所以,我要感謝【簡(jiǎn)愛(ài)】這本書,它讓我明白了許多人生道理:不管 遇到什么挫折,只要勇敢去面對(duì),堅(jiān)持不懈,才有成功的希望!【愛(ài)的藝術(shù)】讀書筆記1000字【愛(ài)的藝術(shù)】讀書筆記1000字愛(ài)的藝術(shù)這本書,相對(duì)于之前的心勝,在表現(xiàn)手法上更像哲理論文而 不是寓情于事,富有哲理性。通過(guò)對(duì)這本書的閱讀,我對(duì)父母之愛(ài)有一定 感觸。但是,就目前而言,令我感觸最深的還是愛(ài)的實(shí)踐這一章。我們要 有愛(ài)他人的能力,真正恭謙地、勇
13、敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人,生活 會(huì)變得更豐富。如果說(shuō)戰(zhàn)勝對(duì)手首先要從內(nèi)心戰(zhàn)勝對(duì)方的話,贏得同學(xué)的贊賞需要我 們堅(jiān)持不懈的愛(ài)。對(duì)朋友的愛(ài)是需要我們專注的。在生活中會(huì)經(jīng)常遇到有的同學(xué)最近幾 天突然對(duì)自己特別的好,常常讓我們感到幸福來(lái)的太突然了,以至不能接 受。緊接著會(huì)發(fā)現(xiàn)是他們有求于自己,然后態(tài)度就沒(méi)之前那么熱情了。至 少對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是不把這樣的人作為心中理想的朋友的。真正的朋友應(yīng) 該是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷,是一種耐心的表達(dá)。時(shí)常我們還會(huì)遇到一種情況是 自己可能給人的印象不是很好,但是你又人為他是一個(gè)人品很好的人,你 主動(dòng)示好卻又遭到別人拒絕。遇到這種情況,只要我們?nèi)W⒌娜ハ朕k法 和他交朋友,他
14、也一定會(huì)認(rèn)可的。專注的交往一定會(huì)獲得別人的信任。此外,能與同學(xué)和諧相處的另一種方法是用愛(ài)去聆聽(tīng)。我們總是不厭其煩的去推銷自己,喜歡與大家分享自己的經(jīng)歷,但是, 并不是每個(gè)人都愿意去聽(tīng)另一個(gè)人無(wú)休止的嘮叨。一個(gè)好朋友,好同學(xué), 就是要體諒對(duì)方的心情,設(shè)身處地為他著想?;蛟S我們對(duì)那些話題不感興 趣,但是對(duì)方既然講出來(lái)就是想和我們?nèi)シ窒砥渲械南矏偅覀儜?yīng)該理解 這份心情。有時(shí)對(duì)方于我們分享的可能是他痛苦的遭遇,比如和女友分手 等問(wèn)題,甚至是對(duì)一些人的牢騷。我們對(duì)于這些不應(yīng)報(bào)以埋怨、不厭其煩 的態(tài)度。認(rèn)真聆聽(tīng),用心體會(huì)對(duì)方所要闡述的思想,順著對(duì)方的思路與他 認(rèn)真溝通,開導(dǎo)對(duì)方。這是作為一個(gè)好朋友,好同
15、學(xué)需要做的,而不是敬 而遠(yuǎn)之。面對(duì)同學(xué)對(duì)自己的抱怨,不滿意,我們要報(bào)以樂(lè)觀的心態(tài),用愛(ài),用 真誠(chéng)去感化對(duì)方才是最好的解決辦法。在大學(xué)生活中,我們難免與同學(xué)發(fā) 生些誤會(huì),這會(huì)導(dǎo)致朋友之間互相疏遠(yuǎn)。這是一個(gè)普遍的問(wèn)題,看了這本 書,我今后應(yīng)該做的不是仇恨繼續(xù)加劇,而是從點(diǎn)滴做起,主動(dòng)為對(duì)方提 供幫助,寬容對(duì)方的不足。主動(dòng)示好,才是化解雙方內(nèi)心仇恨的最好辦法。真誠(chéng)溝通,堅(jiān)持去愛(ài),是在大學(xué)生活中保持與同學(xué)良好關(guān)系的法寶。 我會(huì)在今后的生活中,用心戰(zhàn)勝自己,用愛(ài)感化別人。豐富我的大學(xué)生活?!緪?ài)的藝術(shù)】讀書筆記1000字愛(ài)的藝術(shù)這本書,相對(duì)于之前的心勝,在表現(xiàn)手法上更像哲理論文而 不是寓情于事,富有哲理性。通過(guò)對(duì)這本書的閱讀,我對(duì)父母之愛(ài)有一定 感觸。但是,就目前而言,令我感觸最深的還是愛(ài)的實(shí)踐這一章。我們要 有愛(ài)他人的能力,真正恭謙地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人,生活 會(huì)變得更豐富。如果說(shuō)戰(zhàn)勝對(duì)手首先要從內(nèi)心戰(zhàn)勝對(duì)方的話,贏得同學(xué)的贊賞需要我 們堅(jiān)持不懈的愛(ài)。對(duì)朋友的愛(ài)是需要我們專注的。在生活中會(huì)經(jīng)常遇到有的同學(xué)最近幾 天突然對(duì)自己特別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)專業(yè)畢業(yè)考試試題及答案
- 2025年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系考試試卷及答案
- 2025年先進(jìn)制造技術(shù)的綜合能力考試試卷及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)高級(jí)職業(yè)資格考試試卷及答案
- 2025年生物科學(xué)與生物技術(shù)考試試卷及答案
- 2025年人機(jī)交互設(shè)計(jì)師考試題及答案
- 2025年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與服務(wù)考試試卷及答案
- 2025年公共管理碩士入學(xué)考試試卷及答案分享
- 2025年財(cái)政管理與政策考試試卷及答案解析
- 2025年基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)考試試卷及答案
- 安全文明施工措施費(fèi)清單五篇
- 胡敏讀故事記單詞-托福TOEFL
- 醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告處理流程圖
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表
- 高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-分配問(wèn)題(答案)
- 六西格瑪DMAIC案例(ppt-85頁(yè))課件
- 質(zhì)量管理8D報(bào)告培訓(xùn)(教材)含案例分析課件(PPT 57頁(yè))
- T∕CAGHP 070-2019 地質(zhì)災(zāi)害群測(cè)群防監(jiān)測(cè)規(guī)范(試行)
- 年產(chǎn)50000噸檸檬酸發(fā)酵車間設(shè)計(jì)
- 年慶六一文藝匯演節(jié)目評(píng)分表
- 便攜式洛氏表面洛氏硬度計(jì)使用說(shuō)明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論