2021年學(xué)校圖書室圖書工作計(jì)劃模板合集五篇

1、2021 年學(xué)校圖書室圖書工作劃模板合集五篇學(xué)圖室書作劃 1為使我校圖書館能夠吸引到廣泛師生借閱參與到各類讀書筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知會(huì)審美會(huì)創(chuàng)造而在本學(xué)期， 制訂了如下工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思：近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展動(dòng)著教育的改革試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與中學(xué)學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)在此占有重要地位具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高由知識(shí)觀念情感意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)

2、，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn)，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知獲品質(zhì)影響到他的整個(gè)人生歷程。二、工作目：1進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館 容量，增添管理設(shè)備。2加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中 培養(yǎng)情感，陶冶情操。3堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理 智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。4進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校

3、特色。 5熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。三、具體工：1管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。(1)學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。(2)養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書 館與閱覽室的借閱制度。(3)強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn) 新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。(4)好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料

4、的整理和裝訂 保管工作。(5)寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫 應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：A教職工借閱登記表。B購(gòu)書情況登記表。C圖書修補(bǔ)記載表。D圖書注銷，剔除登記表。E教師借閱書刊預(yù)約登記表。2開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。(1)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求學(xué)生借讀書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪 選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?2)據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段及時(shí)定下讀后感想月底教師行批 閱，選拔出優(yōu)勝者。四、實(shí)施措：1做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作

5、按上級(jí)要求和 學(xué)生需要去做。使學(xué)校圖書館再創(chuàng)佳績(jī)。2書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)接受教師及學(xué)生的監(jiān)督認(rèn)真聽(tīng)取他們的意 見(jiàn)和建議。3各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及 時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。4不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管 理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。學(xué)圖室書作劃 2我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書室再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期， 制訂了如下工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思：近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的

6、迅猛發(fā)展動(dòng)著教育的改革試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與小學(xué)圖書室作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)在此占有重要地位具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能圖書室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高由知識(shí)觀念情感意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前書室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所圖書室還是一個(gè)人終身教育的苦草地學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書室汲取新知獲品質(zhì)影響到他的整個(gè)人生歷程。 二、工作目：1進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力

7、度，擴(kuò)大圖書室 容量，增添管理設(shè)備。2加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀 中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智 感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。4進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。 5熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。三、具體工：1管好用好圖資料，為教教導(dǎo)服務(wù)。(1)學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情

8、況定期進(jìn)行匯 報(bào)。(2)養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書 館與閱覽室的借閱制度。(3)強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn) 新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。(4)好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂 保管工作。(5)寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格a教職工借閱登記表b各室報(bào)紙記載表。c各室發(fā)刊書雜志記載表。新書情況登記表。e圖書修補(bǔ)記載表。f圖書注銷，剔除登記表。g教師借閱 書刊預(yù)約登記表。h學(xué)生閱

9、覽，借書統(tǒng)計(jì)表。2開(kāi)展“我行我棒”的活。(1)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆 記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?2)據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段及時(shí)定下讀后感想月底教師行批 閱，選拔出優(yōu)勝者。(3)月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷收卷后教師幾管 理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?4)月召開(kāi)圖書管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品授予獲獎(jiǎng)小作家、小蜜蜂、

10、小博士、服務(wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積 極性。3繼續(xù)建立班圖書角，拓校園圖書室間。(1)每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍方便學(xué)生隨時(shí)閱覽這是校圖書館的延伸和拓 展。(2)期與同班同學(xué)交換圖書角圖書。(3)勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié) 合的圖書，充實(shí)圖書角容量。四、實(shí)施措：1做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和 學(xué)生需要去做。2書室閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督認(rèn)真聽(tīng)取他們的意 見(jiàn)和建議。3各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及 時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。4不斷總結(jié)反思

11、，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉小學(xué)圖書室要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)要號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地以我們將不懈追求使我校圖書室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用滿足的需 求。學(xué)圖室書作劃 3書是人類文明的結(jié)晶是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用有鑒于此我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展克服種種困難為營(yíng)造真正意義上的書香校園塑造書香師生而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生，本學(xué)期制 定工作計(jì)劃如下：一

12、、指導(dǎo)思近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展推動(dòng)著教育的改革在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)在此占有重要地位具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的第二課堂，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。二、工作目1進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書 館容量，增添管理設(shè)備。2加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀 中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理 智感，使他們學(xué)以致用。4進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科

13、知識(shí)竟賽與展覽以及征文比賽和專題閱讀講座等等使讀書活動(dòng)更加 豐富，更顯我校特色。5熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。三、具體工1管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)利學(xué)管理各類書刊資料養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍(2)加強(qiáng)新書的宣傳介;(4) 做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項(xiàng)登記表。2見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間。3制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍學(xué)生管理員經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)指導(dǎo)和幫助同時(shí)在學(xué)校及圖書館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中要以他們?yōu)橹髁娺@既能促使這些學(xué)生 更熱愛(ài)圖書館工作，又形成了圖書館的特色。4形式多

14、樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。5掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四、實(shí)施措施1做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和 學(xué)生的需要去做。2圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn) 和建議。3各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及 時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。4不斷完善反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館 的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作 用，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。學(xué)圖室書作劃 4一、指導(dǎo)思以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨充分利用現(xiàn)有的圖書資

15、料及設(shè)備為學(xué)生提供充足的閱讀機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣培養(yǎng)良好的閱讀 習(xí)慣。二、工作要1積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。2認(rèn)真做好圖書借閱常規(guī)工作。3開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資 源。4把新采購(gòu)的書進(jìn)行分類、編目，采集書籍信息整理出臺(tái) 賬，并詳細(xì)地錄入電腦。三、具體安1完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù)，隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱 讀活動(dòng)。2抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)

16、量。進(jìn)一步加強(qiáng)小圖書管理員隊(duì)伍建設(shè)。本年 1-6 年級(jí)共有 11個(gè)借書班級(jí)每班選定好 1 名小圖書管理員一周安排 個(gè)班到圖書室借書給小管理員安排好本學(xué)期圖書借閱時(shí)間并引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室管理制度求各班嚴(yán)格按照 規(guī)定時(shí)間進(jìn)行圖書借閱，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。重視圖書借閱陣地建設(shè)。加強(qiáng)藏書室覽室的衛(wèi)生建設(shè)實(shí)各班定期借閱制度， 提高圖書資料的流通率及管理水平。4積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展。指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開(kāi)展讀書指導(dǎo)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書使其從中陶冶情操開(kāi)拓視野充實(shí)知識(shí)更新認(rèn)識(shí)調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生 的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。進(jìn)行讀書方法

17、的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí) 結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天來(lái)越顯得重要了更有效的發(fā)揮他的育人功能將全體師生共同努力， 把工作扎扎實(shí)實(shí)做好。具體工作：九月份：討論制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。2圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù)，環(huán)境衛(wèi)生清理等。3做好辦理新生及新來(lái)教師的借書證工作。4發(fā)放本學(xué)期課本。5做好圖書管理員培訓(xùn)。6對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行圖書借閱制度的宣傳教育。7做好各年級(jí)圖書角進(jìn)班前核對(duì)、補(bǔ)齊及發(fā)放工作。8做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復(fù)等

18、工作。十月份：1、20_-20_學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊和教師期刊。2做好 20_-20_學(xué)年新華書店圖書選購(gòu)工作。3做好 20_-20_學(xué)期課本統(tǒng)計(jì)、整理等后期工作。十一月份：1做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。2迎接上級(jí)檢查，資料補(bǔ)充、整理工作。3舉辦新書展、書評(píng)活動(dòng)。十二月份（ 1 月份）：1舉行“新書我讀”活動(dòng)。2學(xué)生服務(wù)員評(píng)優(yōu)活動(dòng)。3、20_-20_學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作。4總結(jié)本學(xué)期工作。三月份1做好閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，催還寒假圖書，整理書 架，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書。2做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。3做好新書推薦的宣傳工作。4做好借書證補(bǔ)充工作。5出讀書專欄。四月份1導(dǎo)讀課，

19、并做好記錄。2指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。3圖書館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護(hù)。4出讀書專欄。五月份1召開(kāi)圖書管理員會(huì)議，小結(jié)前一階段工作。2向?qū)W校建議征訂圖書的類目。3導(dǎo)讀課，并做好記錄。4評(píng)比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。5出讀書專欄。六月份1開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)。2開(kāi)展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書法、征文”等評(píng)比活 動(dòng)。3舉辦新書展覽會(huì)。4導(dǎo)讀課，并做好記錄。5本學(xué)期期刊裝訂。七月份1召開(kāi)優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2做好圖書歸還工作和整理工作3評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員，并進(jìn)行表彰。4對(duì)添置的新書，根據(jù)中圖法編目、上架。5總結(jié)本學(xué)期工作。其他工作：1做好每周報(bào)欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者服務(wù) 管理等工作。2做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補(bǔ)充和整理 等工作。3配合教導(dǎo)處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。4隨時(shí)熱情接待外來(lái)參觀者。學(xué)圖室書作劃 5圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能使圖書室成為教師教學(xué)學(xué)生 學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：一、繼續(xù)加開(kāi)放式書屋工作。1加大圖書的投放量，保證學(xué)生的閱讀量。2爭(zhēng)取圖書。3培養(yǎng)圖書管理員。二、圖書室日常管理工1為了提高圖書的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。小學(xué)部每周一、三下午定期在閱覽室 閱覽，初中部每周二，四，五