2021年海南省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第1頁
2021年海南省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第2頁
2021年海南省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第3頁
2021年海南省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第4頁
2021年海南省中考數(shù)學(xué)試題及參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、海南省 年中學(xué)業(yè)水平試數(shù)學(xué)(試間 分鐘,分 分一選題本題分 36 分每題 3 分在列題四備答中有只一是確 實(shí)數(shù) 相反數(shù)是( )A5 B5 C D下列計(jì)算正確的是( )Aa+aB2a3a31 a25D2)a5下列整式中,是二次單項(xiàng)式的是( )A+1 B Cx2y 3x天問一號于 年 7 月 日文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空,于 2021 年 15 日火星成功著陸總飛行里程超過 千數(shù) 用科學(xué)記數(shù)法表示 為( )A106B45107C108D如圖是由 個(gè)大小相同的小正方體組成的幾何體,則它的主視圖是( )ABD在一個(gè)不透明的袋中裝有 球,其中 紅球 白球,這些球除顏色外無其他差別,從中

2、 隨機(jī)摸出 個(gè)球,摸出紅球的概率是 )ABD如圖,點(diǎn) A、 在方格紙的格點(diǎn)上,若點(diǎn) A 的坐標(biāo)為(, B 的標(biāo)為(,0 點(diǎn) 的標(biāo)是( )A,)B,)C,)D,1用配方法解方程 x26x+5,方后所得的方程( )Ax+3)24 B)4 x+34 D)11 2 1 2 1 2 1 2 如圖已 ab直線 l 與線 b 分交于點(diǎn) AB別以點(diǎn) AB 為圓心,大于 的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn) M、N,直線 MN,直線 b 于 ,連接 AC,1,則ACB 的度數(shù) 是( )A90BC100D105如圖,四邊形 ABCD 是 的接四邊形,BE 是O 的直徑,連接 AE若2,則DAE 的數(shù)是( )A30BCD6

3、011圖在菱形 ABCD 中 E 分是邊 CD 的點(diǎn)接 AE、 AFEF若菱形 ABCD 的面積為 ,則AEF 的積為( ) A2 B3 4 D5 叔叔開車上班,最初以某一速度勻速行駛,中途停車加油耽誤了幾分鐘,為了按時(shí)到單位,李叔叔在不違反交通規(guī)則的前提下加快了速度,仍保持勻速行駛,則汽車行駛的路程 y(千米)與行駛的時(shí) (小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )ABCD二填題本題分 16 分每題 4 分其第 16 小題每 分) 分式方程 0 解是 若 (1 3 在比例函數(shù) y的圖象上,則 yy (“”“圖 eq oac(,,) 的頂點(diǎn) B 的標(biāo)分別且 ABC 90 , A , 則 頂 點(diǎn) A 的

4、 坐 標(biāo) 是 如圖,在矩形 ABCD 中,6,將此矩形折疊,使點(diǎn) C 與 A 重,點(diǎn) D 落點(diǎn) D處,折痕為 , AD的長 為 ,DD的長為 三解題本題分 68 分 分)計(jì)算33|35(2解不等式組并把它的解集在數(shù)軸(如圖)上表示出來2 分為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立 周年,某校織了黨史知識競賽,學(xué)校購買了若干副乒 乓球拍和羽毛球拍對表現(xiàn)優(yōu)異的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 乒乓球拍和 副毛球拍共需 280 元 若購買 乒乓球拍和 副羽毛球拍共需 480 元求 乒乓球拍和 1 副羽毛球拍各是多少元? 分根據(jù) 年 月 11 日國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的第七次全人口普查公報(bào)國 年每 10 萬中,擁大學(xué)(指大專及以上(含中專中

5、、小學(xué)、其他等文化程 度的人以上各種受教育程度人包括各類學(xué)校的畢業(yè)生生在校生育況數(shù)據(jù), 繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖(圖 )和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖 2根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:(1 , ;(2六次全國人口普查中 年 10 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)約為 0.90 萬則 2020 年 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)與 2010 相比,增長率是%(精確到 (32020 年南省總?cè)丝诩s 萬人每 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)比全國每 10 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)約少 0.16 萬,那么全省擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)約有 (精確到 萬 分圖某號塔 正前方有一斜坡 CD角CDK30,斜坡的頂端 C 與底 B 的離 8

6、米小明在斜坡上的點(diǎn) E 處得塔頂 A 的角AENCE4 ,且 BCNEKD,(點(diǎn) A,B,C,DE,KN 在一平面內(nèi)萬(1填空:BCD度,AEC度;(2求信號塔的高度 AB(結(jié)果保留根號12 )如圖 1在正方形 ABCD 中,點(diǎn) E 是 BC 上點(diǎn),且點(diǎn)E 不點(diǎn) B、C 重合,點(diǎn) 是 的長線上一點(diǎn),且 (1求證:DCEDAF(2如圖 ,連接 EF交 AD 于 K,過點(diǎn) D 作 DHEF垂足為 ,延長 交 于點(diǎn) G, 連接 HBHC求證HDHB;若 DKHC ,求 HE 的316 分)知拋物線 y+ 與 x 交于 AB 兩,與 y 軸于 C 點(diǎn)且點(diǎn) A 的標(biāo)為 (,0 C 的坐標(biāo)為(,(1求該拋

7、物線的函數(shù)表達(dá)式;(2如圖 1若該拋物線的頂點(diǎn)為 ,PBC 面積;(3如圖 2,有兩動點(diǎn) DE 在COB 的上運(yùn)動,速度均為每 1 個(gè)位長度,它們分別從點(diǎn) C 點(diǎn) B 同出發(fā),點(diǎn) D 沿線 按 OB 方向向終點(diǎn) B 運(yùn),點(diǎn) 沿段 按 BC 方向向終點(diǎn) 運(yùn),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動設(shè)運(yùn)動時(shí)間為 秒, 請解答下列問題:當(dāng) 為值時(shí), 的積等于 ;在點(diǎn) D 運(yùn)過程中,該拋物線上在點(diǎn) F,使得依次連接 ADDFFEEA 到的四邊形 ADFE 是行四邊形,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn) 的標(biāo)4參考答與析一選題本題分 36 分每題 3 分在列題四備答中有只一是確實(shí)數(shù) 相反數(shù)是( )A5 B

8、5 C D【知識考點(diǎn)】相反數(shù);實(shí)數(shù)的性質(zhì)【思路分析】直接利用相反數(shù)的定義得出答案【解題過程】解:實(shí)數(shù) 的反數(shù)是5故選:A【總結(jié)歸納】此題主要考查了相反數(shù),正確掌握相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵 下列計(jì)算正確的是( )Aa+aB2a3a3 Ca23a5D25【知識考點(diǎn)】合并同類項(xiàng);同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方【思路分析】分別根據(jù)合并同類項(xiàng)法則,同底數(shù)冪的乘法法則以及冪的乘方運(yùn)算法則逐一判斷 可【解題過程】解A32a3,故本選項(xiàng)不合題意;3,故本選項(xiàng)不合題意;Ca2a3,故本選項(xiàng)符合題意;D2),故本選項(xiàng)不合題意;故選:【總結(jié)歸納】本題考查了合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法以及冪的乘方,掌握冪的運(yùn)算法則是

9、解 本題的關(guān)鍵下列整式中,是二次單項(xiàng)式的是( )A+1 B Cx2y 3x【知識考點(diǎn)】單項(xiàng)式【思路分析】直接利用單項(xiàng)式的次數(shù)確定方法分析得出答案 【解題過程】解A、x2+1 是多項(xiàng)式,故此選項(xiàng)不合題意 B、xy 是次單項(xiàng)式,符合題意;C、y 是數(shù)為 3 的項(xiàng)式,不合題意;D、 是次數(shù)為 單項(xiàng)式,不合題意;故選:【總結(jié)歸納】此題主要考查了單項(xiàng)式,正確掌握單項(xiàng)式的次數(shù)確定方法是解題關(guān)鍵天問一號于 年 7 月 日文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空,于 2021 年 15 日火星成功著陸總飛行里程超過 千數(shù) 用科學(xué)記數(shù)法表示 為( )5A106B45107C108D【知識考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示

10、較大的數(shù) 【思路分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為 的形式,其中 1,n 為數(shù)確定 的時(shí),要看把原數(shù)變成 時(shí)小數(shù)點(diǎn)移動了多少位 的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同【解題過程】解4500000004.510,故選:【總結(jié)歸納】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,關(guān)鍵是確定 a 的以及 n 的值 如圖是由 個(gè)大小相同的小正方體組成的幾何體,則它的主視圖是( )ABD【知識考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖【思路分析】找到從正面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中 【解題過程】解:從正面看易得有兩層,底層兩個(gè)正方形,上層左邊是一個(gè)正方形故選:【總結(jié)歸納】本題考查了三視圖的知識,主視圖是從物體的正面看得到的

11、視圖在一個(gè)不透明的袋中裝有 球,其中 紅球 白球,這些球除顏色外無其他差別,從中 隨機(jī)摸出 個(gè)球,摸出紅球的概率是 )ABD【知識考點(diǎn)】概率公式【思路分析】根據(jù)隨機(jī)事件概率大小的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):符合條件的情況數(shù)目,全部情況 總數(shù),二者的比值就是其發(fā)生的概率的大小【解題過程】解:不透明袋子中裝有 個(gè)球,其中有 個(gè)紅球 白球,從袋子中隨機(jī)取出 個(gè)球,則它是紅球的概率是,故選:【總結(jié)歸納】本題考查概率的求法與運(yùn)用,一般方法:如果一個(gè)事件有n 種能,而且這些事件的可能性相同,其中事件 A 出 種果,那么事 A 概率 P(A) ,度適中如圖,點(diǎn) A、 在方格紙的格點(diǎn)上,若點(diǎn) A 的坐標(biāo)為(, B 的標(biāo)為

12、(,0 點(diǎn) 的標(biāo)是( )6A,)B,)C,)D,1【知識考點(diǎn)】點(diǎn)的坐標(biāo)【思路分析】直接利用已知點(diǎn)坐標(biāo)確定平面直角坐標(biāo)系,進(jìn)而得出答案 【解題過程】解:如圖所示:點(diǎn) 的標(biāo)為(2,1故選:D【總結(jié)歸納】此題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo),正確得出原點(diǎn)位置是解題的關(guān)鍵用配方法解方程 x26x+50配方后所得的方程是( )Ax+3)24 B) C)2 D3)2【知識考點(diǎn)】解一元二次方程配方法【思路分析】把常數(shù)項(xiàng) 5 移后,應(yīng)該在左右兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù) 的一半的平方 【解題過程】解:把方程 x2 的數(shù)項(xiàng)移到等號的右邊,得到 x26x5,方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,得到 x25+9,配方得(x34故選:

13、D【總結(jié)歸納】本題考查了配方法,解題的關(guān)鍵是注意:(1把常數(shù)項(xiàng)移到等號的右邊;(2把二次項(xiàng)的系數(shù)化為 ;(3等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方選擇用配方法解一元二次方程時(shí),最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為 1一次項(xiàng)的系數(shù)是 2 的數(shù)如圖,已知 a,直線 l 與線 a、b 分交于點(diǎn) A、B,分別以點(diǎn) A 為心,大于 的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn) M、,直線 ,直線 于點(diǎn) ,連接 AC,若1, 則 的數(shù)( )A90BC100D1057【知識考點(diǎn)】平行線的性質(zhì);線段垂直平分線的性質(zhì);作圖復(fù)雜作圖【思路分析】利用基本作圖可判斷 垂平分 AB,則用線段垂直平分線的性質(zhì)得到 CA ,所以進(jìn)可得結(jié)果【解題過程】

14、解:b,CBA140,根據(jù)基本作圖可知: 直平分 ABCACBCBA40,ACB180故選:【總結(jié)歸納】本題考查了作圖基本作圖:熟練掌握 5 種本作圖(作一條線段等于已知線段; 作一個(gè)角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點(diǎn)作已知直線的 線考查了線段垂直平分線的性質(zhì)如圖,四邊形 ABCD 是 的接四邊形,BE 是O 的直徑,連接AE若2,則DAE 的數(shù)是( )A30BCD60【知識考點(diǎn)】圓周角定理;圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)【思路分析】根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出,根據(jù)圓周角定理得到,結(jié)合圖形計(jì)算,得到答案【解題過程】解:四邊形 ABCD 是O 的接四邊形,BCD+,2,BAD,

15、 是O 的徑,BAE,DAE90BAD9030,故選:A【總結(jié)歸納】本題考查的是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)、圓周角定理的應(yīng)用,掌握圓內(nèi)接四邊形的對 互補(bǔ)是解題的關(guān)鍵11如圖菱 ABCD 中點(diǎn) E 分是邊 BCCD 的點(diǎn)連 AFEF若菱形 ABCD 的面積為 8,則AEF 面積為( )A2 B3 4 D58【知識考點(diǎn)】三角形的面積;三角形中位線定理;菱形的性質(zhì)【思路分析】連接 ACBD交于點(diǎn) AC 交 EF 于 G根據(jù)菱形性質(zhì)可得菱形面積公式,然 后根據(jù)三角形中位線定理得 EF 與 關(guān),最后根據(jù)三角形面積公式代入計(jì)算可得答案 【解題過程】解:連接 AC、BD交于點(diǎn) O, 交 EF 點(diǎn) G,四邊形 ABC

16、D 是形,AOOC,菱形 ABCD 的積為:點(diǎn) E、 分是邊 BC、CD 的點(diǎn),EFBD,EFBDACEFAG, 設(shè) ACa,BDb, 8,即 ab16 ab3故選:【總結(jié)歸納】此題考查的是菱形的性質(zhì)、三角形中位線定理,能夠利用三角形面積公式得到答 是解決此題關(guān)鍵李叔叔開車上班,最初以某一速度勻速行駛,中途停車加油耽誤了分鐘,為了按時(shí)到單位, 李叔叔在不違反交通規(guī)則的前提下加快了速度,仍保持勻速行駛,則汽車行駛的路程 y(千米) 與行駛的時(shí)間 t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )ABCD【知識考點(diǎn)】函數(shù)的圖象【思路分析】首先看清橫軸和縱軸表示的量,然后根據(jù)實(shí)際情況:汽車行駛的路y 與行駛的時(shí)

17、 間 t 之的關(guān)系采用排除法求解即可【解題過程】解:隨著時(shí)間的增多,行進(jìn)的路程也將增多,排除 D;由于途中停車加油耽誤了幾分鐘,此時(shí)時(shí)間在增多,而路程沒有變化,排除 A;后來加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),所以后來的函數(shù)圖象的走勢應(yīng)比前面勻速前進(jìn)的走勢要陡 故選:【總結(jié)歸納】此題主要考查了函數(shù)圖象,解題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)分析得出函數(shù)的類 和所需要的條件,結(jié)合實(shí)際意義得到正確的結(jié)論二填題本題分 16 分每題 4 分其第 16 小題每 分)分式方程 0 解是 91 2 1 2 1 21 2 1 2 1 2【知識考點(diǎn)】解分式方程【思路分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x 的

18、值,經(jīng)檢即可得到 分式方程的解【解題過程】解:去分母得:x1,解得:x,檢驗(yàn):當(dāng) x1 時(shí)x+2,分式方程的解為 x1故答案為:x1【總結(jié)歸納】此題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗(yàn)若 (1y 3y 在比例函 y的圖象上則 yy (“”或“【知識考點(diǎn)】反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征【思路分析】先根據(jù)反比例函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的圖象所在的象限,再由 A、B 兩橫坐標(biāo) 的特點(diǎn)即可得出結(jié)論【解題過程】解:反比例函數(shù) y中,k0,此函數(shù)圖象的兩個(gè)分支分別在一三象限,且在每一象限內(nèi) 隨 x 的增大而小1,y y 故答案為【總結(jié)歸納】本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知反比

19、例函數(shù)的增減性是解答 題的關(guān)鍵如圖,ABC 的點(diǎn) B 的標(biāo)分別是(1,0 則頂點(diǎn) A 坐標(biāo)是 ABC90,A30,【知識考點(diǎn)】坐標(biāo)與圖形性質(zhì);解直角三角形【思路分析點(diǎn) A AGx 軸交 軸于點(diǎn) 要求出 AGOG可求出頂點(diǎn) A 的坐標(biāo) 【解題過程】解:過點(diǎn) A 作 AGx ,交 軸于點(diǎn) G、C 的標(biāo)分別是(,0,OB1210ABC90,AB ABG+CBO,BCO+CBO90, ABGABG ,ABG ,AG,3OG4, 頂點(diǎn) A 坐標(biāo)是4,故答案為, 【總結(jié)歸納考查的是解直角三角形點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)求得 AG 的是解決此題關(guān)鍵 如矩形 ABCD 中AB6AD8將矩形折疊使點(diǎn) C 與 A 重點(diǎn) D 落

20、點(diǎn) 處,折痕為 EF,則 AD長為 ,的長為 【知識考點(diǎn)】矩形的性質(zhì);翻折變換(折疊問題【思路分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)即可求得 CD;接 AC根據(jù)勾股定理求得 AC10, 證得BAE eq oac(,D) eq oac(, )AFAASDBE根據(jù)勾股定理列出關(guān)于線段 BE 的方程,解方程求得 的,即可求得 ,后通過證得 ,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得 DD【解題過程】解:四邊形 ABCD 是形 AB,ADCD,AD6;連接 AC,AB6,AD,AC 10, BAFAE90,BAEDAF在BAE 和 eq oac(,D) eq oac(, )AF 中11,BAE eq oac(,D) eq oac(

21、, )AF(AAS DFBEAEB, AEC, 由題意知:AE; 設(shè) BEx,則 AEEC8x, 由勾股定理得:(8x)262+x,解得:x,AE ,F(xiàn)D, DFAE,DFEC,DD故答案為 6,【總結(jié)歸納】該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)及其應(yīng)用問題;解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用全等三角 的性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì),勾股定理等幾何知識點(diǎn)來解題三解題本題分 68 分) 分)計(jì)算33|35;(2解不等式組并把它的解集在數(shù)軸(如圖)上表示出來【知識考點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;二次根式的混合運(yùn)算;在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次 等式組【思路分析乘方的意義對值的意義次式的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指冪的意義計(jì)算;12(2分別解兩個(gè)

22、不等式得到 x3 和 x,再利用大小小大中間找得到不等組的解集后 在數(shù)軸上表示其解集【解題過程】解)式3518(2,解得 3,解得 2,所以不等式組的解集為3x2,解集在數(shù)軸上表示為:【總結(jié)歸納】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:掌握二次根式的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義是 決問題的關(guān)鍵也考查了解不等式組 分為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立 周年,某校織了黨史知識競賽,學(xué)校購買了若干副乒 乓球拍和羽毛球拍對表現(xiàn)優(yōu)異的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 乒乓球拍和 副毛球拍共需 280 元 若購買 乒乓球拍和 副羽毛球拍共需 480 元求 乒乓球拍和 1 副羽毛球拍各是多少元? 【知識考點(diǎn)】二元一次方程組的應(yīng)用【思路分析】設(shè)購買 1

23、乒乓球拍 元 羽毛球拍 元,由購買 2 乒乓球拍和 羽毛球 拍共需 280 元購買 副乒乓球拍和 羽毛球拍共需 元可得出方程組,解出即可 【解題過程】解:設(shè)購買 副乓球拍 x 元1 副羽毛球拍 y 元根據(jù)題意得,解得 答:購買 副乒乓球拍 元1 副毛球拍 元【總結(jié)歸納】本題主要考查由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是理解題意找到相 關(guān)系,并依據(jù)相等關(guān)系列出方程組 分根據(jù) 年 月 11 日國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的第七次全人口普查公報(bào)國 年每 10 萬中,擁大學(xué)(指大專及以上(含中專中、小學(xué)、其他等文化程 度的人以上各種受教育程度人包括各類學(xué)校的畢業(yè)生生在校生育況數(shù)據(jù), 繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖(圖

24、 )和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖 213根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:(1 , ;(2六次全國人口普查中 年 10 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)約為 0.90 萬則 2020 年 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)與 2010 相比,增長率是%(精確到 (32020 年南省總?cè)丝诩s 萬人每 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)比全國每 10 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)約少 0.16 萬么全省擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)約有 (精確到 1 萬【知識考點(diǎn)】近似數(shù)和有效數(shù)字;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖;條形統(tǒng)計(jì)圖【思路分析)根據(jù)小學(xué)的人數(shù)是 2.48 萬,所占的百分比是 24.8%,此即可求得總?cè)藬?shù), 進(jìn)而可求得 、b 的;(2用

25、 2020 年 2010 年 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)差以 2010 年 10 萬中擁有 大學(xué)文化程度的人數(shù),再乘以 100%即可求;(3求出海南省每 萬中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù),用 乘以海南省每 萬人中擁有大 學(xué)文化程度的人數(shù)所占的百分比即可求解【解題過程】解)(萬人a,故答案為:3.45;(2故答案為:72.2(3100%72.2%,140(萬人故答案為:140【總結(jié)歸納】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì) 中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì) 直接反映部分占總體的百分比大小 分如圖,在某信號塔 AB 正前方

26、有一斜坡 CD,坡角CDK,斜坡的頂端 與 底 B 的離 米,小明在斜坡上的點(diǎn) E 處得塔頂 A 仰角AEN60,CE ,且 KD,AB( ABCD,K,N 在同平面內(nèi)14(1填空:BCD度,AEC度;(2求信號塔的高度 AB(結(jié)果保留根號【知識考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用坡度坡角問題;解直角三角形的應(yīng)用仰角俯角問題 【思路分析)根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)可求出,而求出ACE(2通過作垂線,構(gòu)造直角三角形,在 eq oac(,t) 中由CEG30CE,可求出 CG ,EG ,在 RtAEF 中利用特殊銳角的三角函數(shù)列方程求解即【解題過程】解)BC,BCD+D,又D,30,D,又,ACEAEN60

27、30,故答案為:150;(2如圖,過點(diǎn) 作 EN垂足為 G,延長 交 EN 于 ,在 eq oac(,Rt) 中,CEG30CE,2),EGCG2(m設(shè) ABx,則 AF)mEFBC+EG(8+2),在 eq oac(,Rt)AEF 中,BF即 x(EF,(),即信號塔的高度 為)15【總結(jié)歸納】本題考查解直角三角形,掌握直角三角形的邊角關(guān)系是解決問題的前提,構(gòu)造直 三角形,掌握兩個(gè)直角三角形邊角之間的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵 分)如圖 1,在正方形 ABCD 中點(diǎn) 是 BC 上點(diǎn),且點(diǎn) E 不點(diǎn) B、 重合,點(diǎn) F 是 BA 的長線上一點(diǎn),且 (1求證:DCEDAF(2如圖 ,連接 EF交 AD

28、 于 K,過點(diǎn) D 作 DHEF垂足為 ,延長 交 于點(diǎn) G, 連接 HBHC求證HDHB;若 DKHC ,求 HE 的【知識考點(diǎn)】四邊形綜合題【思路分析)由 CDAD,DCEDAF90,CE,可求解;(2由DAFDFE 為腰直角三角形 是 的點(diǎn) DH 進(jìn)而求解;證明DKFHEC則 , DKHE,進(jìn)而求解【解題過程】解)四邊形 ABCD 為正方形,DAF90,AF,DAF 16EF,(2DAF,ADFDEFADF+ADC90, DFE 為腰直角三角形,DHEF,點(diǎn) H 是 的點(diǎn),DHEF同理,由 HB 是 eq oac(,Rt)EBF 的線得HB HDHB;四邊形 ABCD 為方形,故 CD,

29、HDHB,CHCHDCH(SSSDCH,DEF 為腰直角三角形,DFE,DFK四邊形 ABCD 為方形,ADBCDKFHECDKFHEC ,DKHCDF,EF,在等腰直角三角形 DFH 中,HFHEHE,DKHCDFHE2,1【總結(jié)歸納】本題是四邊形綜合題,涉及到正方形的性質(zhì)、三角形全等和相似、等腰直角三角 的性質(zhì)、直角三角形中線定理等,綜合性強(qiáng),難度適中16 分)知拋物線 y2+ 與 x 軸交于 AB 兩,與 y 軸于 C 點(diǎn)且點(diǎn) A 的標(biāo)為(,0 C 的坐標(biāo)為(,(1求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2如圖 1若該拋物線的頂點(diǎn)為 ,PBC 面積;(3如圖 2,有兩動點(diǎn) DE 在COB 的上運(yùn)動,速度均為每 1 個(gè)位長度,它們分別從點(diǎn) C 點(diǎn) B 同出發(fā),點(diǎn) D 沿線 按 OB 方向向終點(diǎn) B 運(yùn),點(diǎn) 沿段 按 BC 方向向終點(diǎn) 運(yùn),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動設(shè)運(yùn)動時(shí)間為 秒,17PBCOPCp p BDE BOC CDE BDEBDEPBCOPCp p BDE BOC CDE BDEBDE請解答下列問題:當(dāng) 為值時(shí), 的積等于 ;在點(diǎn) D 運(yùn)過程中,該拋物線上在點(diǎn) F,使得依次連接 ADDFFEEA 到的四邊形 ADFE 是行四邊形,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn) 的標(biāo)【知識考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題【思路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論