2022年全國(guó)成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文真題及答案

1、2017 年成人高等學(xué)校高起點(diǎn)招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ) 文本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)150 120 分鐘。第卷(選擇題,40 分)一、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。(24 分,4 分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是（ C）A.載涼風(fēng)破浪B.媒奇不見(jiàn)經(jīng)C.名釣脊D.量勢(shì)下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ B ）A.際遇輯錄風(fēng)雨飄遙B.蒙昧迷惘處之泰然C.豁達(dá)墨契簡(jiǎn)明厄要D.料俏羈伴似無(wú)忌憚依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）遠(yuǎn)方山邊的牧民帳篷上升起了青煙一群群牛羊如星星般在翠綠的草原上。我想象中的長(zhǎng)江源頭“無(wú)人區(qū)”并沒(méi)有出現(xiàn)，反倒是田園牧歌的景象。A.悠悠點(diǎn)綴一覽B.裊裊連綴一派

2、C.悠悠連綴一覽D.裊裊點(diǎn)綴一派下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，的一項(xiàng)是（ B ）可可西里這個(gè)昔日的盜獵場(chǎng)，如今動(dòng)植物繁盛,已成為高原物種基因庫(kù)。 B.近日，由于強(qiáng)降雨的作用，這個(gè)瀑布水量大漲，湍流直下，聲勢(shì)浩大，。C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成就，其智慧與經(jīng)驗(yàn)頗值得其他發(fā)展中國(guó)家學(xué)習(xí)和借鑒。D.整個(gè)舞臺(tái)空靈而富有詩(shī)意，充滿時(shí)尚感，似行云流水，出神人化，令人。下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A ）士者國(guó)之寶，人才尤其是高端人才，各地都爭(zhēng)相延聘，呈現(xiàn)出越來(lái)越高的流動(dòng)。B.這一報(bào)告顯示，高等職業(yè)教育就業(yè)率持續(xù)走高，畢業(yè)生對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)頗大。C.改善民生是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，隨著社會(huì)保障水平的提高，老百姓的要求也越來(lái)越高。D

3、.以智能化為核心的又一次工業(yè)革命正席卷而來(lái)，改變著人類(lèi)生活的方方面面。依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C ）山里的櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有嬌羞地，也有，更多的則是，獨(dú)自盛開(kāi)，和周?chē)那嗌?、?shù)木、雜草，以及那些不知名的小花。掩映在樹(shù)林里的大片大片怒放的開(kāi)得格外燦爛三三兩兩地散落著相映成趣A.B.C.D.7-10 題。(16 4 分)近些年關(guān)于緬甸琥珀的研究不斷取得重要進(jìn)展如在琥珀中發(fā)現(xiàn)了樣子古怪的陷阱螞蟻，全新的昆蟲(chóng)類(lèi)群奇翅目，以及反鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀等?，F(xiàn)在，琥珀里竟然出現(xiàn)了恐龍的身影一小截恐龍尾巴。這塊琥珀可以被小孩輕松地攥在手心里，琥珀里的這截尾巴很短，6 18 厘米多，是一條非常迷你的幼

4、體小恐龍。那么，僅憑短短的一小截尾巴，研究人員如何鑒定出它是屬于恐龍的呢?為了獲 開(kāi)琥珀。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，樣本已經(jīng)變得非常脆弱，損毀的風(fēng)險(xiǎn)很大。好在現(xiàn)在有了電子計(jì)算機(jī)斷層掃描(顯微 CT)和同步輻射等技術(shù)，可以對(duì)樣本進(jìn)行無(wú)損檢測(cè)和研究。這樣不。經(jīng)過(guò)無(wú)損掃描處理后，就可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析對(duì)樣本進(jìn)行三維建模。6 9 節(jié)尾椎， 我們第一次看到如此生動(dòng)的恐龍組織 所區(qū)別。 之后出現(xiàn)了叢生的毛。接下來(lái)，這些叢生的毛要么產(chǎn)生分叉，要么變成一根羽軸上的小枝。總之，演化的分岐產(chǎn)生了。之后，更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了羽軸兩側(cè)不僅對(duì)稱(chēng)地分出小枝， 小枝也分出更小一級(jí)的羽小枝。這次發(fā)現(xiàn)的保存在琥珀里的恐龍尾巴就處于這個(gè)演

5、化過(guò)程 中。再往后，羽毛繼續(xù)演化，各種不對(duì)稱(chēng)分支逐漸出現(xiàn) 毛演化過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且印證了這些羽毛的古老性。9900 DNA 已經(jīng)高度降解，無(wú)法提供有意義的DNA 片段了，人們不可能借此復(fù)活恐龍。但是，研究團(tuán)隊(duì)采用同步輻射裝置的X 射線熒光成像法獲得了尾椎化石斷面的微量元素分布圖，其中 80%以上的鐵元素為二價(jià)鐵離子，這應(yīng)該是血紅蛋白的遺跡。也就是說(shuō)，我們將來(lái)有可能對(duì)其殘存的蛋白質(zhì)進(jìn)行分析。(據(jù)大自然2017 3 期 冉浩 撰文)對(duì)第一段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項(xiàng)是（C） A.“琥珀的研究”，是指研究琥珀中的生物樣本，如螞蟻等。B.“非常迷你”，表明了尾巴主人的性格是非常溫順可愛(ài)的。C.研

6、究人員不“破開(kāi)琥珀”,是因?yàn)榕鲁袚?dān)損毀樣本的風(fēng)險(xiǎn)。D.“無(wú)損掃描”，樣本的外部構(gòu)造和內(nèi)部成分都會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。對(duì)第二段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項(xiàng)是（ B ）尾椎骨的長(zhǎng)短，決定了尾巴主人是一種古鳥(niǎo)還是一種非鳥(niǎo)恐龍。B.影視作品中大多數(shù)恐龍“覆蓋著粗糙皮膚的形象”是不正確的。C.“如此生動(dòng)的恐龍組織”，形象地揭示了恐龍羽毛的特殊功用。D.羽軸兩側(cè)是否對(duì)稱(chēng)，是帶羽毛恐龍和現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)的區(qū)別之一。對(duì)第三段中描述的“羽毛演化過(guò)程”的理解，正確的一項(xiàng)是（C ）最初的羽毛是叢生的，之后產(chǎn)生分叉或小枝。B.最初的羽毛是單根的，之后產(chǎn)生對(duì)稱(chēng)狀絲毛。C. 羽毛演化過(guò)程，表現(xiàn)為羽枝不斷分化的過(guò)程。D. 琥珀中的恐龍尾巴見(jiàn)

7、證了羽毛演化的全過(guò)程。下列文中語(yǔ)句,最適合做本文標(biāo)題的一項(xiàng)是（ B ）一小截恐龍尾巴B.琥珀里的恐龍尾巴C.帶羽毛的恐龍D.羽毛的古老性第卷(110 分)三、(25 分)閱讀下面的現(xiàn)代文,11-14題。 賣(mài)力。無(wú)疑，吹鼓手從來(lái)不偷懶。從樂(lè)器跑出來(lái)的聲音，清清楚楚地展示著他們的筋道。濫竿充數(shù)，那又是書(shū)上的故事。他們一共也只有五個(gè)人，誰(shuí)充誰(shuí)的數(shù)啊。打我有記憶起，他們一直是這么一個(gè)組合，鑼、鼓、嗩吶、镲一人負(fù)責(zé)一樣樂(lè)器， 像農(nóng)民種蘿卜，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。我有時(shí)懷疑，他們像一只巨手，把村莊舉起來(lái)又放下去， 朝下?lián)?，向前是推?豆地里使多少勁，鑼師傅、鼓師傅、镲師傅的稱(chēng)謂上花多大的力。這一本賬算得清清楚楚

8、， 明明白白。伺候稼禾，才是他們真正的特長(zhǎng)。開(kāi)春點(diǎn)豆種瓜，入夏施肥除蟲(chóng)。什么節(jié)氣干什 了幾棵菜秧。 打結(jié)。他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物。敲鑼的是他們的隊(duì)長(zhǎng)，走在最前面，鏘鏘鏘，鏘鏘鏘，似乎給后面的音符指路。鼓聲往這邊奔，嗩吶朝那邊跑，還有镲，順著鼓聲追。平時(shí)寂寞慣了的村莊突然變得擁擠，多出來(lái) 包括記憶、往事。而對(duì)于莫名其妙多出來(lái)的東西，大家很警惕，也很敏感:誰(shuí)家有事? 家里有人出殯，也請(qǐng)他們吹一吹。他們給嗩吶、鑼、鼓系上一條白布兒，用樂(lè)聲領(lǐng)著孝子孝女。他們吹得嗚嗚咽咽，一會(huì)兒急，一會(huì)兒緩，不住地把人引入悲傷。尤其是那嗩吶， 追憶時(shí)是省略號(hào)，引起親人痛哭時(shí)是頓號(hào)，到了墓地時(shí)緊緊湊湊的便是句號(hào)。

9、自己的子女去學(xué)那玩意兒。慢慢地，吹鼓手們的樂(lè)聲越來(lái)越老了，曲兒，腔兒，松松垮垮， 他們?cè)僖泊挡怀瞿軡M村飄的音符。(節(jié)選自干亞群他們給村莊打個(gè)結(jié))文章開(kāi)頭一段說(shuō)“這是書(shū)面上的事”，又說(shuō)“那又是書(shū)上的故事”。請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)這兩句話表達(dá)了怎樣的意思。(6 分)答：“這是書(shū)面上的事”表達(dá)出村里人并不太在意吹鼓手是手藝人的身份。 （3分）“那又是書(shū)上的故事” 表達(dá)出濫竽充數(shù)在吹鼓手那里根本不存在，吹鼓手從來(lái)不偷懶。(3 分)(意思對(duì)即可)文中寫(xiě)道：“他們像一只巨手，把村莊舉起來(lái)又放下去，放下去又舉起來(lái)，為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)奈恢谩！比绾卫斫膺@句話的深意? (6 分)答： 吹鼓手奏出的樂(lè)聲感染了整個(gè)

10、村莊，樂(lè)聲的喜慶高昂或壓抑悲痛感染者村民的情(意思對(duì)即可)吹鼓手們是如何定位自己的身份的?對(duì)“他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物”這句話，你是怎樣理解的? (7 分)答：從原文“他們?nèi)饲笆寝r(nóng)民，人后還是在民”可以看出吹鼓手給自己定位的身份是農(nóng)民。(3分)“他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物是說(shuō)當(dāng)吹鼓手是他們謀生的一部分,并且是除種地收，最后一筆收入。(4分)(意思對(duì)即可)文中運(yùn)用了大量疊詞，如“清清楚楚”、“哩哩噦噦”等。這些疊詞主要有怎樣的表達(dá)效果?列舉幾個(gè)四字疊詞加以說(shuō)明。(6分)答： 增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感，讀起來(lái)郎朗上口，富有音樂(lè)美。3 分列舉說(shuō)明略。(3分)(意思對(duì)即可)四、(25 分)閱讀下面的文言

11、文,15-17 題。靈公好婦人而丈夫飾者，國(guó)人盡服之。公使吏禁之，曰:“女子而男子飾者，裂其衣， 斷其帶?！绷岩聰鄮嗤恢?。晏子見(jiàn)，公問(wèn)曰:“使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶， 相望而不止者，何也?”晏子對(duì)曰：“君使服之于內(nèi)，而禁之于外，猶懸牛首于門(mén)，而賣(mài)馬 肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服，則外莫敢為也?！惫唬骸吧啤！笔箖?nèi)勿服。逾月，而國(guó)莫之服。(晏子春秋。內(nèi)篇。雜下)注靈公:齊靈公,春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君。 國(guó):國(guó)都。 答：靈公喜歡婦女穿男人服飾，因此國(guó)都內(nèi)的婦女都穿起男裝。(意思對(duì)即可)晏子勸說(shuō)齊靈公,用了一個(gè)什么比喻?這個(gè)比喻表達(dá)了怎樣的意思? (5 分)答:答： 猶懸牛首于門(mén)，而賣(mài)馬肉于內(nèi)也。

12、(2分)這個(gè)比喻表達(dá)的意思是表里不一。 (3 分) (意思對(duì)即可)這篇小故事，說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6 分)答： 上行下效。(2分)靈公是只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。晏子讓他為君做人，都要表里一致正某種不正之風(fēng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以身作則比規(guī)定更有效。(4分意思對(duì)即可)18 19 題。暮江吟唐白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。注瑟瑟:一種碧玉。 可憐:可愛(ài)。 真珠:即珍珠。詩(shī)的第二句“半江瑟瑟半江紅”，寫(xiě)出了江水怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4 分)答：“半江瑟瑟半江紅”寫(xiě)出了江水一半呈現(xiàn)出碧綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。(2 分) 殘陽(yáng)照射下江水受光多的部分呈現(xiàn)

13、出反射的陽(yáng)光的紅色受光少的地方呈現(xiàn)出江水本身的碧綠色。(2 分) (意思對(duì)即可)這首詩(shī)的景物描寫(xiě)具有什么樣的風(fēng)格?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情? (5 分)答：這首詩(shī)的景物描寫(xiě)如一幅精描細(xì)繪的工筆畫(huà)。語(yǔ)言清麗流暢格調(diào)清新，繪影繪色，細(xì)致真切。(3分)商開(kāi)朝廷后的輕松愉快心情。(2分) (就思對(duì)即可)五、作文(60 分)閱讀下面文字,按照要求作文。(60 分)兩千多年前的荀子在他的勸學(xué)一文中說(shuō)。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，全石可鏤?！蹦闼伎歼^(guò)這句話的含義嗎?(詩(shī)歌除外)，題目自擬。不600字。題目:2017 年成人高等學(xué)校高起點(diǎn)招生全國(guó)統(tǒng)-考試語(yǔ)文試題答案及評(píng)分參考一、(24 4 分)1.C2.B3

14、.D4.B5.A6.C二、(16 分,4 分)7.C8.B9.C10.B三、(25分)11.(6 分)“這是書(shū)面上的事”表達(dá)出村里人并不太在意吹鼓手是手藝人的身份。(3 分) (3分)(意思對(duì)即可)12.(6分) 昂，村民的情緒也變得喜悅起來(lái)；樂(lè)聲壓抑悲痛，村民的情緒也會(huì)變得悲傷起來(lái) (意思對(duì)即可) 13.(7 分)從原文“他們?nèi)饲笆寝r(nóng)民，人后還是在民”可以看出吹鼓手給自己定位的身份是農(nóng)民。(3 分) “他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物是說(shuō)當(dāng)吹鼓手是他們謀生的一部分,并且是除種地收入之外， 最后一筆收入。(4 分)(意思對(duì)即可)14.(6 分)增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感，讀起來(lái)郎朗上口，富有音樂(lè)美。3 分列舉說(shuō)明略。(3 分)(意思對(duì)即可)四、(25分)15.(5分)靈公喜歡婦女穿男人服飾，因此國(guó)都內(nèi)的婦女都穿起男裝。(意思對(duì)即可) 16.(5 分)猶懸牛首于門(mén)，而賣(mài)馬肉于內(nèi)也。(2分)這個(gè)比喻表達(dá)的意思是表里不一。 (3分意思對(duì)即可)17.(6 分)上