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1、第3頁共3頁2022年學(xué)習(xí)三平精神體會模板一、自我分析我是一名中學(xué)語文教師,參加工作_年了。在教學(xué)工作中,我認真鉆研教材,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué)。但在語文教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚,專業(yè)知識不很扎實,教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識還不夠,因此如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我今年的目標(biāo)。二、自我規(guī)劃1、認真鉆研教材,潛心研究教法,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué),形成一定的教學(xué)特色。平時多走出去聽課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學(xué)反思,使自己成為一個專長性教師。2、積極認真閱讀教育類的雜志,不僅給予自己正確的引導(dǎo),更使自己對教

2、學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照,同時也為撰寫論文積累素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文,積極參加教學(xué)論文評比活動,力爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。3、充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)_臺,積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并對自己的教學(xué)活動及時進行反思,及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,樹立榜樣,以點帶面;關(guān)心孩子,與他們連成一片,加強班級的凝聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面,要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會

3、,充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛,提高學(xué)生管理能力。5、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作精致、實用的_課件??傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)以及教育科研工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,樂于學(xué)習(xí)的特點,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。2022年學(xué)習(xí)三平精神體會模板(二)最近,_在_務(wù)工人員座談會上提出的“三平”精神,體現(xiàn)了_的世界觀、人生觀、價值觀,既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界,也是對我們每一個教師和每一個公民的基本要求。作為人民教師,要以“三平”精神為宗旨,踐行師德六條,提高自身的師德修養(yǎng)?!捌椒?、平靜、平?!保此破胀?,卻包含著一種務(wù)實執(zhí)著的精神氣質(zhì);“追求、_、責(zé)

4、任”,說起來容易,卻意味著要付出勇氣和智慧。“三平”精神突出的是求真務(wù)實,倡導(dǎo)的是持之不懈的奮斗。低頭思考,在三平精神下,如何做一個三平精神的真正實踐者呢。我特制定出如下規(guī)劃:1、認真鉆研教材,潛心研究教法,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué),形成一定的教學(xué)特色。平時多走出去聽課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學(xué)反思,使自己成為一個專長性教師。2、積極認真閱讀教育類的雜志,不僅給予自己正確的引導(dǎo),更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照,同時也為撰寫論文積累素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文,積極參加教學(xué)論文評比活動,力爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。3、充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)_臺,積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并對自己的教學(xué)活動及時進行反思,及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,尋找一

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