2022年學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)文化”的心得體會(huì)

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)文化”的心得體會(huì)在上學(xué)期我學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)史”，這學(xué)期我又選修了“數(shù)學(xué)文化”，主要是我比較喜歡文化，想更多的了解一些關(guān)于數(shù)學(xué)文化上的知識(shí)，增加自己的一些知識(shí)和見(jiàn)解。當(dāng)時(shí)在選課的時(shí)候我看到我們系上開(kāi)了一門選修課“數(shù)學(xué)文化”，我就好不猶豫的選了這門課，我覺(jué)得學(xué)習(xí)更多關(guān)于我們周邊的數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)我還是非常有用的，“數(shù)學(xué)文化”給我們介紹了一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)知識(shí)，很清楚的記得其中就有一個(gè)問(wèn)題是微軟公司招聘經(jīng)理的一個(gè)題目，是關(guān)于_個(gè)海盜分100枚金幣的事情，題目是：“加勒比海有_個(gè)海盜，分別為老大、老二、老三、老四、老五，有一次他們得了100枚金幣，現(xiàn)在要來(lái)分這100枚金幣，

2、前提條件是老大先提出分配方案，如果有一半以上的人同意，就按這個(gè)分配方案進(jìn)行分配，否則就殺掉老大，再由老二提出分配方案，如果有一半以上的人同意，就按這個(gè)分配方案進(jìn)行分配，否則就殺掉老二，再由老三提出分配方案，如果有一半以上的人同意，就按這個(gè)分配方案進(jìn)行分配，否則就殺掉老三，再由老四提出分配方案，如果有一半以上的人同意，就按這個(gè)分配方案進(jìn)行分配，否則就殺掉老四，如果你是老大，應(yīng)該怎樣提出分配方案?！蹦敲匆鉀Q這個(gè)問(wèn)題就一定要有一個(gè)好的思路和方法，既然是人就要考慮是要錢還是要命，如果你要錢不要命，那么要再多的錢也沒(méi)有用，如果不要錢只要命這也不符合實(shí)際，所以說(shuō)就應(yīng)該是要命的前提下來(lái)得到更多的錢。首先我

3、們就假設(shè)我們是其中的一個(gè)海盜，讓自己身臨其境的想一想此時(shí)這個(gè)海盜的心里想法，既然是老大現(xiàn)提出分配方案就應(yīng)該想一想其余的四個(gè)此時(shí)的心里想法，那樣才能夠有勝算，不然自己就丟了命。從這個(gè)例子中讓我了解到數(shù)學(xué)問(wèn)題與我們的實(shí)際生活是息息相關(guān)的，任何一個(gè)問(wèn)題脫離實(shí)際生活太多都沒(méi)有什么研究的意義。下一個(gè)就是給我們講解“博弈”的知識(shí)，博弈跟我們所學(xué)的概率統(tǒng)計(jì)是有聯(lián)系的，我們的概率統(tǒng)計(jì)就是從_當(dāng)中產(chǎn)生的一門新的數(shù)學(xué)學(xué)科，其中有一句重要的話就是：“在_當(dāng)中，第十一次的輸贏跟前十次沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系”，就是說(shuō)前十次都輸了第十一次不一定會(huì)輸，第十一次的輸贏跟前面的根本就沒(méi)有關(guān)系。概率統(tǒng)計(jì)是一門模糊的數(shù)學(xué)，不像其他的數(shù)學(xué)學(xué)科

4、的出身那么的好，結(jié)果是那么的準(zhǔn)確，概率統(tǒng)計(jì)出生于_，而它的結(jié)果也是模糊的。一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)問(wèn)題都在數(shù)學(xué)文化中有了身影，前面就是兩個(gè)明顯的例子。2022年學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)文化”的心得體會(huì)（二）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，重要的是理解，而不是像其它科目一樣死背下來(lái).數(shù)學(xué)有一個(gè)特點(diǎn)，那就是舉一反三”.做會(huì)了一道題目，就可以總結(jié)這道題目所包含的方法和原理，再用總結(jié)的原理去解決這類題，收效就會(huì)更好.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還有一點(diǎn)很重要，那就是從基本的下手，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜ゾ?，不求全部題都會(huì)做，只求做過(guò)的題不會(huì)忘，會(huì)用就行了.在做題的過(guò)程中，最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會(huì)做，卻因粗心做錯(cuò)了，是很不值得的.所以在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，一定不要太急，要條

5、理清楚的去計(jì)算，思考;這樣速度可能會(huì)稍慢，但卻可以使你不丟分.相比之下，我會(huì)采取稍慢的計(jì)算方法來(lái)全面分析題目，盡量做到不漏.學(xué)習(xí)是一生的事情，不要過(guò)于著急，一步一個(gè)腳印的來(lái)，就一定會(huì)取得一想不到的效果.我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)不是靠做題做出來(lái)的.方法永遠(yuǎn)比單純做題更重要.在第二天講課前，最好先預(yù)習(xí)一下.用筆劃出不懂的地方.在老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，并在原先預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方加以解釋，寫好步驟.在課上，有選擇的聽(tīng)和記老師所講的例題.首先要聽(tīng)懂，然后再記下些重要的步驟和方法以及易錯(cuò)的地方和自己不容易想到的地方.還有，重要的定理和結(jié)論一定要熟記.課后要善于總結(jié)本堂課的內(nèi)容，并在腦中梳理自己不懂的但經(jīng)老師講后才明白的例題的步驟，梳理_至2遍.課后要按時(shí)完成作業(yè).一般先看老師鉤的題目，看完后再自己動(dòng)手做一遍.至于那些老師沒(méi)有鉤的題目，可選擇性的做一些.若想的時(shí)間太久，就需要放棄了.數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累和運(yùn)用的過(guò)程，因此，學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)必要前提便是要注重平時(shí)