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文檔簡介
1、第3頁共3頁2022年交換生心得體會大二的第二個學期,對我來說是個很特別的時段。大二的時候,我被選作西北農(nóng)林科技大學的交換生,暑假后前往西北農(nóng)林科技大學進行了為兩個學期的交換。在西安度過的兩個學期,我覺得,讓我有了很大的變化。這是一種潛移默化的影響,給我?guī)淼母淖円彩嵌喾矫娴?。當然,毫無疑問,這一切都將歸功于西北農(nóng)林科技大學。我深深發(fā)覺,這一年的交換生活已經(jīng)深深讓我對這所學校產(chǎn)生了感情,讓我刻上了西北農(nóng)林科技大學的烙印。首先,我應該感謝學校給我們提供的這種交換生項目。它給了我一個機會去了解西安,了解這個發(fā)展地區(qū)在文化、理念、教育上與我們的差異。剛到西安的時候,我們對什么都不了解、不適應。一、學
2、習生活篇-專業(yè)感西北農(nóng)林科技大學有很多很棒的老師,他們在自己的專業(yè)研究領(lǐng)域里都有很突出的表現(xiàn),無論是在上課時還是在同老師的課余交流中我都可以很強烈地感受到。一直以來我都很想在某一方面學有所長,學有所精。不過由于對大學所學專業(yè)不是很興趣,所以讓我一直在專業(yè)學習上沒有很全心全力的投入,現(xiàn)在都大三了都還沒有進入專業(yè)狀態(tài),也正是因為如此,我一直都在猶豫要不要考研究所繼續(xù)專業(yè)的學習。可在西北農(nóng)林科技大學,通過跟老師的交流,我了解到很多專業(yè)方面有趣的知識,了解到在某一領(lǐng)域達到專業(yè)水平時的那種成就感,也終于堅定了我考研究所的決心和信心。二、生活方面-舒適感當然,在生活上我們也遇到了一些困難。剛開始去的時候老
3、師講的很多東西不能聽懂。但是經(jīng)過一段時間的訓練,我們逐漸適應了老師的語速。師哥師姐們也給予了我們很大的幫助。不管是學習或者生活,他們都很熱心并且耐心的指導我們。如果有人說,你去外面待了一年,一定就是各種玩了吧。看你經(jīng)常到處旅游,去品嘗美食,去度假休閑真好啊。對不起我也讓您失望了,我們還沒有自由到,整天都可以,很多定論,很多猜測,就是這么劈頭蓋臉的來了。好像大家都不學習想去哪玩就去哪玩,那么無拘無束,無憂無慮。很多表象比我更了解我的生活。好像出去交換的是他們,不是我。如果讓我說,這一年你究竟交換到了什么。2022年交換生心得體會(二)交換空間案例:技師班的學生面臨的學習壓力可以說是全校最大的,他
4、們要在極為有限的時間里,學習八門大專課程,完成技師技能訓練。學生們的基礎參差不齊,理解和學習能力差異非常大,因此在經(jīng)過了大半個學期的學習之后,出現(xiàn)了兩級分化較嚴重的局面。電路分析基礎進行到了第四章的學習,這些內(nèi)容對學生們的學習過程是一個艱難的挑戰(zhàn),同樣,對我而言,怎樣把這些枯燥乏味又難以理解的知識更好地傳授給學生們,在此過程中又要考慮到學生理解能力差異較大的問題,也是不小的一個難題。想來想去,我決定利用一下孩子們愿意互相比較的心理,來激發(fā)一下他們學習的動力。上課鈴聲響起,我走進教室,首先強調(diào),今天要進行測驗,希望大家認真聽講。利用了十分鐘的時間,我把所有的公式都列在黑板上,帶領(lǐng)同學們一起進行了
5、總結(jié)性的復習。之后,請每位同學準備好紙和筆,開始進行公式的測驗。我則偷偷地打量著每個人的表情,有很自信的,有挺茫然的,也有偷偷摸摸眼瞅別人卷子的,甚至還有干脆不做,用眼神向我舉白旗的。經(jīng)過一番痛苦的“掙扎”,終于算是完成了。我請每一列最后一位同學把本列所有的試卷收集起來,然后依次將每一列的試卷發(fā)到另外一列同學的手中。這時,有的孩子已經(jīng)反應過來了,噢,老師這是讓我們互相批改試卷呢。我要求每個人將手中拿到的卷子對照著筆記上的正確公式進行批改。人畢竟都是好為人師的,更何況是這些當慣了學生的孩子們。只見他們有的表情凝重,異常認真;有的甚至洋溢出得意的表情,似乎是看到別人錯了的地方,自己寫對了的一種得意吧;有的批改著忽然拍起了腦袋,流露出十分懊惱的表情,應該是在經(jīng)歷了一番冥思苦想之后,終于恍然大悟,知道自己剛才一直寫不出的公式,究竟長什么樣子。之后,我要求每位同學都在批改的卷子上留下自己的大名,并且把卷中出現(xiàn)的問題總結(jié)出來,寫下你最想對這位同學說的話,留在卷子的空白處。這個工作顯然讓大家很有興趣。我想我的目的也達到了,批改其他人的卷子,找到別人的錯誤,本就是一個提高自己的過程,看到了別人疏漏,可以給自己留下深刻的印象,不再重犯,看到別人的試卷整整齊齊,全是對勾,是不是也
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