2022年五學習五踐行五創(chuàng)建心得體會模板

1、第4頁共4頁2022年五學習五踐行五創(chuàng)建心得體會模板學習踐行“三一五高效課堂”教學模式有感保山第九中學閆所花來到九中半個學期了，一直在為由學生到教師的角色轉(zhuǎn)變努力著，學習著，踐行著九中特色的“三一五”高效課堂教學模式，以下是在此過程中我的一些所思所得。我覺得我們學校的這種教學模式體現(xiàn)新課程改革的理念。以學生為中心，讓學生主動積極參與，自主學習、合作探究、大膽質(zhì)疑，強調(diào)學生的參與意識，讓學生從中感受到學習的快樂。我認為，“315”課堂教學模式的目標。體現(xiàn)一個中心以學生為中心；實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式(教師的“教”只是引導、點撥；落實三維目標知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與

2、價值觀；創(chuàng)設四多空間課堂給學生多一點思考問題的時間，多一點對知識消化的時間，多一點活動的時間，多一點體驗學習過程的時間；提倡五個允許允許學生自由討論，允許學生大膽質(zhì)疑，允許學生自由發(fā)表意見，允許學生答錯再答，允許學生保留自己對問題的看法?！?15”課堂教學模式的教學理念就是：講練結(jié)合、探究合做?！叭笔钦n堂教學的_：自學輔導，討論小結(jié)，隨堂訓練?！耙弧笔侵敢粋€生態(tài)，即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，形成一個生態(tài)課堂?！拔濉笔侵附虒W環(huán)節(jié)中的五大抓手即：導學案、自主教育、小組建設、培訓、科學評價。教學_其實際操作是將一節(jié)課大致分為三個階段，每個階段大致各_分鐘。自主學習，出示教學目標即老師圍繞

3、本節(jié)課的教學內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn)出來教師圍繞學習目標指導學生自學，學生通過自學發(fā)現(xiàn)問題后先由學生自己解決，然后小組合作交流學習情況學生間相互解決疑難問題(學生自學時教師巡視了解學情，老師不要作為旁觀者，應該和學生一起參與其中。)第二階段。討論小結(jié)。師生探究具有代表性和全班性的疑難問題，精講重點難點、學生易錯易混知識點以及解答的方法和技巧(學生會的知識不講，給學生充分的時間，讓他們自己和知識點對話，切忌滿堂灌)。第三階段隨堂訓練。精選例題習題，檢查學習情況，要求學生作業(yè)當堂完成，課外少留學習任務，從而減輕學生的課業(yè)負擔。通過學生的反饋情況及時糾錯、總結(jié)，對于文科，特別是政治，還要留有一定的時間讓

4、學生當堂記背知識點，從而達到鞏固提高的目的。對于“315”課堂教學模式的評價要求，我認為首先是教師備課要求不同了：以前是備教材教法，而現(xiàn)在要注重研究學生的學情學法；而教師上課的要求則是要氣氛活躍、學生全員參與、積極主動、活動形式多樣、寓教于樂，讓學生動腦動手動口的同時享受到學習的快樂，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，課堂活動時間標準：老師講課時間不得大于_分鐘，學生活動時間不得少于_分鐘。總體來說，這種新型的教學模式深受師生的歡迎，對我校教學質(zhì)量提高也起到至關(guān)重要的作用。2022年五學習五踐行五創(chuàng)建心得體會模板（二）自參加我校黨支部_的“五比五創(chuàng)”活動以來，我積極參加支部_的集中學習，采取自

5、學及與年級領(lǐng)導干部職工相互交談等方式，加強理論知識和業(yè)務知識的學習，進一步增強了_先進性的意識，各方面的素質(zhì)得到提高。在學習階段，我認真學習，理論聯(lián)系實際，取得了一定的實效；在自檢自查階段，我認真查找了自已在思想上、學習上、工作上、生活上存在的不足，正確認識了自已；在整改提高階段，我對查找出來的突出問題進行認真整改?，F(xiàn)將我個人活動體會作如下總結(jié)。一、對開展“五比五創(chuàng)”活動的重要性和必要性認識得到增強“五比五創(chuàng)”活動的開展是_先進性教育活動的延續(xù)。教師對外是窗口，對內(nèi)是榜樣，因此對其所屬的每一位成員來說，代表的是更高的素質(zhì)，更強的業(yè)務水平，需要的不僅僅是“過得去”，而是“過得硬”。保先教育活動剛

6、剛結(jié)束，我校就及時開展了“五比五創(chuàng)”活動，因此“五比五創(chuàng)”活動最大的特點就是在_先進性的基礎上，與教師的工作實際相結(jié)合，從素質(zhì)、團隊、風貌、作風、業(yè)績五個方面對每一位黨員教師提出了更高的要求，使每一位成員時時處處有爭先創(chuàng)優(yōu)的榮譽感和緊迫感，在不適應到適應的過程中提高各方面能力，使自己在學校這個大家庭中全面成長。二、自身素質(zhì)得到提高通過學習、自檢自查、整改提高，進一步增強了對黨的理論、路線、方針、政策的認識，加強了黨性鍛煉，堅定了理想信念。知識的廣博于學習，知識的優(yōu)化也于學習，業(yè)務技能的提高同樣于學習?？梢?，自身素質(zhì)的提高離不開學習。針對自己知識的不足，堅持學習，擴大知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)

7、務技能，時刻牢固樹立終身學習的思想，時時學習，處處學習，向書本學習，向?qū)嵺`學習，向老教師學習，向同事學習。從學習中不斷吸取智慧和力量，真正用豐富的知識提高教學成績，細心學習他人長處，彌補自己不足，并虛心向老教師、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在各方面都上有所提高。三、服務意識得到增強通過比服務，我自己不斷總結(jié)自己的服務工作，認真克服自己存在的不足和困難。始終堅持從小事做起，從大事著眼，牢固樹立為學校服務的意識，認真搞好教學工作。在開展工作中，我經(jīng)常與本組教師互通情況，(心得體會._ie_iebang.)以達提高整體學習水平的目的。打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷改進自己的思維方式和工作方法，不斷追求，奮發(fā)進取，以適應新課改發(fā)展的需要，努力提高自己的業(yè)務水平。四、遵紀意識得到增強通過對各項規(guī)章制度的深入學習，自己的遵紀守法意識得到增強，更加模范地遵紀守法，保持清正廉潔。工作中，我切實做到講規(guī)矩，守紀律，始終牢記“兩個務必”，能夠耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài)，切實轉(zhuǎn)變了工作作風，推動教學工作的順利開展。五、業(yè)務水平得到提高開展“五比五創(chuàng)”活動的最終目的就是促進各項工作，通過參加“五比五創(chuàng)”活動，我更加自覺地按照職責，切實做好了黨員教