六年級下冊期末數(shù)學(xué)重點小學(xué)試卷(比較難)答案_第1頁
六年級下冊期末數(shù)學(xué)重點小學(xué)試卷(比較難)答案_第2頁
六年級下冊期末數(shù)學(xué)重點小學(xué)試卷(比較難)答案_第3頁
六年級下冊期末數(shù)學(xué)重點小學(xué)試卷(比較難)答案_第4頁
六年級下冊期末數(shù)學(xué)重點小學(xué)試卷(比較難)答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、(完整版)六年級下冊期末數(shù)學(xué)重點小學(xué)試卷(比較難)答案一、選題1把一個長 毫的零件畫在圖紙上是 1 分,這張圖紙的比例尺是( )。A 1 B 1 2有一個棱長是 4 厘的正方體,從它的一個頂點處挖去一個棱長是 1 厘的正方體后, 剩下物體表面積和原來的表面積相比_,下物體積和原來的體積相比較 _ 。確選項是( )大 小了 不 無法確定A B C D法確定 3計算下圖陰影部分的面積正確的式是( )AB3.14()C3.14(3-2)4一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是 2 5 ,個三角形中最大的內(nèi)角是( )A銳角B角C角5 千棉花的 和 千鐵的 比較,結(jié)果是( )A 千克棉花的 重C樣重6小紅搭了 個

2、體圖形,從右面看是B 千鐵的 重法比較的立體圖形有( )個。A B C D 7下面說法錯誤的是( )A三角形面積一定,它的底和高成反比B的半徑一定,圓的周長與圓周率成正比例C個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是 2 3這是一個直角三角形著圓錐的高把圓錐切為兩,切面是三角形。8下面( )圖形不是圓柱的展開(單位cm)。ABC1 19一件衣服先降價 ,提價 ,現(xiàn)在的價格( )。5 A比原來低B原來高C與原來相等法判斷10下面點陣中的規(guī)律繼, 11 個點陣應(yīng)該( 個點A64 B C二、填題11七次全國人口普查結(jié)顯示,我國人口有十四億一千一百七十八萬人,畫線部分的 數(shù)寫作(_)四舍五入到億位是_。12 16 :

3、 48 0.75 。113_) 是 的 ,30m 比 40m 少(_)。314一個圓平均分成若干,份數(shù)越多,越接近于平行四邊形。這個平行四邊形的底是 15.7cm,么這個圓的周長是(),徑是()面積是()cm15角形三個角度數(shù)的比 3 4 5這三個角分別是_,_), (。16村到西村的實際距離 5 千米,畫在一幅平面圖上是 2 厘,這幅圖的比例尺是 ()一個精密零件,畫在比例尺是 20 1 的計圖紙上,長度 厘,它的實 際長度是()毫米。如圖,一個蓋著瓶蓋的瓶子里裝著一些水,瓶底面積 10 平厘米,瓶子的容積是 ()升。5 1 1 5 1 1 18年級一班為災(zāi)區(qū)小朋捐款 120 元二班捐款 元

4、,三班捐款 元這個年 級一共有 92 人平均每人捐款元19山自動扶梯以均勻速由下往上行駛,兩位性急的孩子要從扶梯向上走,已知男孩 子每分鐘走 級階,女孩子每分鐘走 16 級,結(jié)果男孩子用了 分到達(dá)山頂,女孩子 用了 分到達(dá)山頂。則該扶梯共有)級。20一塊鐵皮,能做 8 個樣的圓柱形水桶的側(cè)面,或做同一規(guī)格的圓柱形水桶的底 24 個?,F(xiàn)有這樣的鐵皮 4 張可以做_個蓋的鐵皮水桶。三、解題21接寫出得數(shù)。12.31 0.45 925 9 97 4 7 4 5 1 112( )3 422式計算,能簡算的要算。(共 分每題 3 分1999341.25322.5 12( )6 2 23比例或方程。 14

5、 15 5 : x 0.25 : 24明家為地震災(zāi)區(qū)捐款爸爸捐的錢是媽媽的 ,小明與爸爸捐錢數(shù)的比是 3知媽媽捐了 1200 元,小明捐了多少元?25明同學(xué)完成數(shù)學(xué)作業(yè),不小心將墨水潑在作業(yè)紙上請你根據(jù)提供的條件進(jìn)行計 算,然后將統(tǒng)計圖(如圖)補充完整已知:1)個班數(shù)學(xué)期末考試的及格率為 95%; ()績優(yōu)秀的數(shù)占全班的 ;()績良好的數(shù)比“優(yōu)秀的數(shù)多 26個長方形 A、 重在一起(如圖),重疊部分的面積 的 , 的 知 B 13的面積是 39 平方厘米, 的面積是多少平方厘米?響“陽體,唐老師堅持每天運動一小時,下圖是他一次晨跑路線圖。()中的平配速”指的是 千米所用的時間,唐老師晨跑的平配

6、速是 6 分 30 秒, 合( )。()一算,老師跑步的速度大約是( )米分。(得數(shù)保留整數(shù))()這樣的度,唐老師沿著直線跑了 分鐘,請你在圖中“ ”表出跑到的大致位 置。()老師沿半徑 300 米的圓形跑了 分鐘,請你在圖中“ ”表示出跑到的大致位 置,并說明理由。28圖,茶杯中部的一圈飾帶是小明怕燙傷媽媽的手而特意貼上的。這條裝飾帶的寬 度是 厘,那么這條裝飾帶至少需要多平方厘米?29明全家 人在火鍋店用餐,人均消費 80 元。該火鍋店推出兩種優(yōu)惠方式: 方式一:在某 平臺購買 68 元 100 元的抵用券,不滿 100 元的部分按實支付。 (如:消費 352 元其中 300 元用抵用券,

7、其余 52 元則不享受任何優(yōu)惠。) 方式二:店內(nèi)支付享七折優(yōu)惠。通過計算說明,他們選擇哪種優(yōu)惠方式更劃算。30察下面點陣中的規(guī)律回答下面的問題:方內(nèi)的點陣包含了( )點。照樣的規(guī)律,第 個陣中應(yīng)包含多少個點?我是這樣想的:【參考答案】一選題1C解析:【分析】由比例尺公式:比例尺圖上距 實際距離,即可解答?!驹斀狻? 分 毫5 毫米 100 毫米 故選:【點睛】本題主要考查了比例尺,關(guān)鍵是要掌握比例尺公式:比例尺圖上距 實際距. 2B解析:【分析】從大正方體的一個頂點處挖去一個棱長是 1 厘的正方體,感覺上表面積少了 3 個棱長 厘米的正方形,但里面又出現(xiàn)了 3 個棱長 1 厘米的正方形;體積是

8、真正少了棱長 1 厘米的 正方體的體積,即 1 立方厘米?!驹斀狻坑幸粋€棱長是 4 厘米的正方體,從它的一個頂點處挖去個棱長是 1 厘米的正方體后,剩 下物體表面積和原來的表面積相比較不變,剩下物體體積和原來的體積相比較小了。 故答案為:【點睛】本題考查了正方體的表面積和體積,正方體表面積棱棱,方體體積棱棱 長棱。3C解析:【詳解】略4B解析:【分析】根據(jù)三個內(nèi)角的度數(shù)比,將一份內(nèi)角的度數(shù)求出來,再乘 得最大的內(nèi)角度數(shù)。 【詳解】180()5185(度)所以,這個三角形中最大的內(nèi)角是直角。故答案為:【點睛】本題考查了比和三角形的內(nèi)角和,明確三角形內(nèi)角和是 是題的關(guān)鍵。5C解析:【解析】試題分析

9、:先把 5 千看成單“1,乘法求出它的 是多少千克;再把 1 千看成單 “1,用乘法求出它的 是少千克;然后再比較誰多誰少解: = (千克);1 = (千克);= ;5 千棉花的 和 千克鐵的 一重;點評:分別找出它們的單“1,根據(jù)一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算;求出后再3 3 比較6C解析:【分析】此題主要考查了從不同的方向觀察幾何體,分別畫出從右邊觀察看到的圖形,然后選擇即 可?!驹斀狻繌挠颐婵词恰9蚀鸢笧椋?。7B解析:【分析】根據(jù)正比例、反比例意義,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比,就看這兩個量是對應(yīng)的比 值一定還是乘積一定,如果比值一定,成正比例,如果乘積一定,成反比例;根據(jù)三角形

10、內(nèi)角和;圓錐體沿高切成的圖形知識,進(jìn)行逐項解答?!驹斀狻緼三角形面積高2,面積一定,底與高成反比例,原題干說法正確;B的周長公式圓周半2,圓的半徑一定,周長也一定,三個量都是一定,不存 在變量問題,圓的周長與圓周率不成比例,原題干說法錯誒;1 C個三角形三個內(nèi)角比是 1 2 ,個內(nèi)角度數(shù)分別是:180 ; 6 60180 90,個角形是直角三角形,原題干說法正確;6著圓錐的高把圓錐切成兩,切面是三角形,原題干說法正確。故答案選:【點睛】本題考查的知識點較多,要仔細(xì)認(rèn)真分析。8D解析:【分析】圓柱的側(cè)面沿高展開后是一個長方形,長方形的長等于圓柱底面的周長,根據(jù)圓的周長C ,此進(jìn)行判斷即可?!驹斀?/p>

11、】A圓的直徑是 ,長方形的長應(yīng)為 3.1426.28cm。柱的側(cè)面不是沿高展開的,是不規(guī) 則圖形,但是它能圍成圓柱的側(cè)面。所以也是圓柱的展開圖。B的直徑是 ,長方形的長應(yīng)為 。以是圓柱的展開圖。C的半徑是 ,方形的長應(yīng) 12.56cm,以是圓柱的展開圖。的直徑是 3,方形的長應(yīng)為 3.1439.42cm,以不是圓柱的展開圖。故答案為:?!军c睛】此題考查圓柱的展開圖,找出圓與長方形之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。9C解析:【分析】1 1現(xiàn)在的價格衣服原( )( ),據(jù)此解答。5 【詳解】假設(shè)這件衣服原來的價格為 1 1現(xiàn)在的價格11 )( )5 4 5 則現(xiàn)在的價格和原來的價格相等。故答案為:【點睛】找準(zhǔn)

12、題目中分率對應(yīng)的單“1是解答目的關(guān)鍵。10解析:【解析】二、填題11 億【分析】()高位到位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫 0;()舍五入“億位,說明要保留到億位,則看千萬位,根據(jù)四舍入法,千萬位上是 1,小于 5,以要舍去,最后再加上億字?!驹斀狻康谄叽稳珖丝谄詹榻Y(jié)果顯示,我國人口有十四億一千一百七十八萬人,畫線部分的數(shù)寫 作()四舍五入到億位是14 億?!军c睛】本題主要考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù),注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。12;75【分析】小數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù),把小數(shù)點向右移動兩位,再加上百分號;再利用分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比的關(guān) 系進(jìn)行計算即可。【詳解】 75% 12

13、16 【點睛】本題考查小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比的互化,解答本題的關(guān)鍵是掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、 比的互化的方法。13【分析】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答;求一個數(shù)比另一個數(shù)少百分之幾,用兩個數(shù)的差除以另一個數(shù)即可?!驹斀狻?60 (千克);3()【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義以及求一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾的方法是解答本題的關(guān)鍵。 14 78.5【分析】根據(jù)圓的面積公式的推導(dǎo)過程:把一個圓平均分成若干份,可以拼成一個近似于平行四邊 形的圖形,分得越小,拼成的圖形就越接近平行四邊形,平行四邊形的底相當(dāng)于圓周長的 周長的一半,高相當(dāng)于圓的半徑,因為拼成的平行四邊形的面積等于高所以圓的面 等于圓

14、周長的一半徑。【詳解】由分析可知:15.72(米)31.43.142102(米)3.1452(方厘米)則那么這個圓的周長是 31.4cm,徑是 5cm,積是 ?!军c睛】此題考查的目的是使學(xué)生理解掌握圓的面積公式的推導(dǎo)過程。1545 60 75【分析】三角形的內(nèi)度和是 180,根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系可知三個角各占內(nèi)角和的幾分之 幾,根據(jù)按比例分配,求出各個角的度數(shù),本題可解?!驹斀狻拷馕觯?60 75【分析】三角形的內(nèi)度和是 180,據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系可三個角各占內(nèi)角和的幾分之幾,根據(jù)按 比例分配,求出各個角的度數(shù),本題可解?!驹斀狻?80180180 【點睛】本題主要考查了三角形的內(nèi)角和及按比例分配

15、的運用16 2500000 1【分析】比例尺圖上距離 實際距離;實際距離圖上距離例尺,據(jù)此解答。 【詳解】5 千米500000 厘米比例尺2 500000 2500000;解析: 2500000 1【分析】比例尺圖上距 實際距離;實際距離圖上距比尺,據(jù)此解答?!驹斀狻? 千500000 厘比例尺2 2500000;2 厘 毫(米),它的實際長度是 1 毫。【點睛】此題考查了比例尺、圖上距離和實際距離之間的關(guān)系,解答時注意換算單位。1760【分析】由圖可知,瓶子的容積相當(dāng)于底面積是 10 厘米,高是 (75厘米的圓柱 的體積,根據(jù)圓柱的體積底面積,代入數(shù)據(jù)計算即可?!驹斀狻?(5426(厘米)1

16、0解析:【分析】由圖可知,瓶子的容積相當(dāng)于底面積是 厘,高是 (5)厘米的圓柱的體積,根 據(jù)圓柱的體積底面高,代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】4()(米)106(方厘米)60 立方厘米60 毫升瓶子的容積是 毫升?!军c睛】此題考查了圓柱的容積計算,明確把瓶子倒過來前后空白部分的容積大小相等。1813【詳解】略解析:【詳解】略19168【分析】根據(jù)題意可知,自動扶梯的可見級數(shù)是固定的,人上升的速度應(yīng)為:人速度 扶梯速度,男孩和女孩走的扶梯的級數(shù)相等,設(shè):扶梯的速度為 x 級/分,男孩 走的級數(shù)為:620),女孩走的級數(shù)解析:【分析】根據(jù)題意可知,自動扶梯的可見級數(shù)是固定的,人上升的速度應(yīng)為:人速度扶梯

17、速度, 男孩和女孩走的扶梯的級數(shù)相等,設(shè):扶梯的速度為 級分,男孩走的級數(shù)為6( x),女孩走的級數(shù)為()男孩和女孩走的級數(shù)相等,列方程() 7(),解方程,求出扶梯每鐘的級數(shù),進(jìn)而求出扶梯共有多少級?!驹斀狻拷猓涸O(shè)扶梯速度為 級分鐘6(x)()7x7xx6(8)628()【點睛】本題的關(guān)鍵是人走,扶梯也走,人上升的速度是人的速度和扶梯的速度的和,列方程,解 方程。2024【分析】把一塊鐵皮看成單位“1” ,做一個側(cè)面用這塊鐵皮的,做一個底面需要這塊鐵皮 的,它們的和就是做一個無蓋水桶需要一張鐵皮的幾分之幾;然后用鐵皮的總 量除以做一個無蓋水桶需要一張鐵皮的分率就是解析:【分析】 1把一塊鐵皮

18、看成單位1,一個側(cè)面用這塊鐵皮的 ,做一個底面需要這塊鐵皮的 , 24它們的和就是做一個無蓋水桶需要一張鐵皮的幾分之幾;然后用鐵皮的總量除以做一個無 蓋水桶需要一張鐵皮的分率就是可以做的數(shù)量?!驹斀狻?4( ) 2416(個)【點睛】本題是把一張鐵皮看成單“1,把做面和做底面用的鐵皮量都用分?jǐn)?shù)表示出來,再由此 求解。三、解題2113; ;1.5;1302;1【詳解】略解析:;0.051.5;81;【詳解】略221999;100;135 1 5 15 1 5 1【詳解】19990.25199919990.2519990.75 1999(0.75 ) 19991.25322解析:; 【詳解】199

19、93419990.75 () 1.25322.5(1.258)() 12( )6 2 6 2評分標(biāo)準(zhǔn):每題 3 分共 9 分未用簡便方法計算,得數(shù)正確給一半分值,得數(shù)錯誤不給 分;簡便方法正確,計算錯誤,分步得分,最后一步錯扣 分23;【分析】利用等式的基本性質(zhì),將的等號左右兩邊同時乘以,然后等號左右兩邊再加上 即可解答;利用比例的基本性質(zhì),將變?yōu)?,然后等號的左右兩邊同時除以 0.25 ,即可解答?!驹斀狻拷猓航饨馕觯?【分析】1115; 利用等式的基本性質(zhì),將 1 14 3 15 714的等號左右兩邊同時乘以 ,后等號左右兩邊151 5 再加上 即解答;利用比例的基本性質(zhì),將 : 0.25

20、:3 18 號的左右兩邊同時除以 0.25,即可解答?!驹斀狻?14 15 3 14解: 7 5 + 5+ 1511 15 : x 0.25 : 9解: 0.25 x x x 0.4 9 變?yōu)?x ,然后等【點睛】本題主要考查解方程和解比例,解方程時,先把相同的項合并在一起,即把含有 的放 在等號的左邊,把常數(shù)項放在等號的右邊,然后等號兩邊同時除以 x 前的數(shù),即可解 得 的值;在比例中,兩外項的積等于兩內(nèi)項的積,所以解比時,把含有 x 的放在等 號的左邊,把常數(shù)項放在等號的右邊,然后等號兩邊同時除以 x 前面的系數(shù),即可解得 x 的值。24300 元【詳解】1200=800()800=300

21、(元)答:小明捐了 300 元解析: 元【詳解】1200 =800()800 =300()答:小明捐了 元25【解析】【分析】由圖形知,不及格 2 人,及格率為 95%,即不及格的人數(shù)占全班人數(shù)的 95%=5%據(jù)此求出全班人數(shù)根據(jù)(2)求出優(yōu)秀的人數(shù):用全班人數(shù)乘以 35%根據(jù)(3)用優(yōu)秀人數(shù)乘以解析:【解析】【分析】由圖形知,不及格 2 人,及格率為 95%,不格的人數(shù)占全班人數(shù)的 此 求出全班人數(shù)根據(jù)()出秀的人數(shù):用全班人數(shù)乘以 根據(jù)()優(yōu)人數(shù)乘以1+ )出好的人數(shù)用全班人數(shù)減去(優(yōu)良+不格)得出及格的人數(shù)根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖【詳解】2(95%)=20.05=40()()14( )=1

22、4=18()4018=6()統(tǒng)計圖如下:26【解析】 【詳解】略解析 39 2 平方米) 5【解析】【詳解】略27(1)6.5;(2 );(3)(4)理由:(米)(米)(米)【分析】(1)根據(jù) 1 分60 秒,進(jìn)行換算即可; (2)用路程間速度,列式計算即可; (3)根據(jù)速度間路程,算 解析:1);2);()()理由: 2 () (米) 1884 (米)【分析】()據(jù) 1 分60 秒進(jìn)行換算即可;()路間速度,列式計算即可;()據(jù)速度時間路程,算出唐老師 分跑的距,在圖上標(biāo)注即可; ()別算出形周長和唐老師 20 分鐘跑的距離,再圖中標(biāo)注即可。 【詳解】()(),所以 分 30 秒6.5 分() 千1000 米,10006.5154(分鐘)()(米)() 3.14 () (米) 1884 (米)【點睛】本題考查了路程問題,關(guān)鍵是理解速度、時間、路程之間的關(guān)系。2872 平方厘米【分析】這條裝飾帶展開后是一個長方形,長方形的長等于圓柱茶杯的底面周長,寬等 于 6 厘米。根據(jù)圓的周長d,長方形的面積長寬即可解答?!驹斀狻?.148625.126解析:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論