新版部編人教版五年級(jí)語文(下冊(cè)期末)復(fù)習(xí)題及答案

1、新版部編教版五年級(jí)文 (下冊(cè)期末)復(fù)習(xí)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語 ）d zh xi f sh hn hn shi xun yng n x 二、比一比，再組詞（10 分說（_）講（_）聽（_）叫（_）運(yùn)（_）遠(yuǎn)（_）快（_）塊（_）三、把成語補(bǔ)充完整并按要求填空。 分）歡（_）笑（_） （_）（_）欲聾 （_）（_）難當(dāng)失魂（_）（_） 破爛（_）（_） 無（_）自（_）大（_）一驚 得（_）揚(yáng)（） 一如（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)語填空。（10 ）不僅而且不是而是哪怕也1. 課外書（_）不可以讀，（_）要有選擇地讀。2.那些滿帶

2、真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，）只有幾百上千字， （_）往往使我心動(dòng)神移，不能自已！1 / 3.做筆記（_）鍛煉了我的記憶力，（_增強(qiáng)了我的理解力。五、按要求寫句子。 分這些道理，你不是不明白。（換種說法，句意不變） _2.毛主席夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。（用帶點(diǎn)的詞語造句） _3.少年時(shí)代的讀書生活好像一闕跳躍著歡快音符的樂章。（仿寫畫線部分） 少年時(shí)代的讀書生活好像_4.你不會(huì)因?yàn)橐娺^你的朋友就不愿再見到他們了。（改為反問句） _5.桂花盛開的時(shí)候，真香?。。ǜ臑榭鋸埦洌?_六、閱讀短文，回答題。（20 ）和氏璧春秋時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)叫卞和的人，住在荊州腳下。有一天，他去見楚厲王，說

3、是在荊州山上得到一塊罕見璞玉，特地來奉獻(xiàn) 給大王。厲王左看右看，覺得這只是一塊比較光滑的普通石頭，哪里是玉石。 認(rèn)為卞和欺騙他，于是把他治了罪，砍去了他的左腳。厲王死后，武王繼了位。卞和跛著一條腿，再一次入宮去獻(xiàn)玉。誰知武王 同樣不識(shí)貨，又把他的右腳也砍去了。武王不久也死了，接替他坐上王位的是文王。卞和捧著那塊璞玉，坐在山 腳下哭泣，一連哭了三天三夜，把眼淚都流盡了。文王聽到這事，叫人去問他：“你是罪有應(yīng)得！截了腳的人也多得很，你 為什么悲傷得哭個(gè)不停？”卞和回答說：“我為了砍去兩只腳悲傷，有人把寶玉當(dāng)作石頭，把忠誠(chéng)說成欺騙而痛心！”文王叫玉匠剖開這塊璞玉，發(fā)現(xiàn)這2 / 是一塊真寶玉，質(zhì)地特別

4、好。后來，文王就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。1在文中找出下列詞的近義詞：蒙騙_ 2在文中貢獻(xiàn)_ 里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。3文中一共寫了_個(gè)人物，_是主要人物。4短文用一件物品貫穿全文、展開情節(jié)，這件物品是_，它是全文的寫作 _5下列對(duì)這篇短文所說明的道理，敘述正確的是A主要說明楚王的愚蠢、殘暴和對(duì)玉的無知。B主要說明卞和有耐心、有毅力，是玉石辨別專家。C主要說明卞和出于忠誠(chéng)，不怕挫折和摧殘，堅(jiān)信真理終能戰(zhàn)勝謬論。七、習(xí)作。（20 分）在我們成長(zhǎng)的目子里，一個(gè)人、一件事、一次活動(dòng)可能都會(huì)給我們留 下深刻的印象。請(qǐng)你以難忘的 為題，寫一篇作文。不少于 字 _3 / _4 / 參答一叮囑 酬謝 發(fā)誓婚紗罕見 篩選二游泳 珍惜說話聽課運(yùn)動(dòng)快慢講話叫聲遠(yuǎn)近一塊三聲語落魄吃震耳不堪意揚(yáng)羞愧地容既往四不是而是哪怕也不僅而且五這些道理，你肯定明白。周總理夜以繼日地工作。一幅流光溢彩的畫頁(yè)你難道會(huì)因?yàn)橐?/p>