三年大學(xué)生涯規(guī)劃怎么寫(xiě)

1、三年大學(xué)生涯規(guī)劃范文怎么寫(xiě)一、自我簡(jiǎn)介20XX年經(jīng)歷過(guò)高考嚴(yán)重的考驗(yàn)，進(jìn)入了大學(xué)，成為老師和師兄師姐們關(guān)注的對(duì)象，“重生”這么一個(gè)角色就靜靜的灌注到的腦海里了，并很驕傲的對(duì)自己說(shuō)，我是大學(xué)生了，是07級(jí)民族學(xué)班的一員，是民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院的新成員。二、自我剖析三、目標(biāo)鎖定四、職業(yè)剖析五、SWOT剖析內(nèi)部環(huán)境要素：優(yōu)勢(shì)要素：a.擅長(zhǎng)社交，有較強(qiáng)的組織能力;b.有主見(jiàn)，不隨聲附和;c.勤勞勤苦，思想活躍;d.有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí);e.寫(xiě)作能力較強(qiáng);擅長(zhǎng)邏輯剖析;沉穩(wěn)沉著;自信但不自負(fù);綜合素質(zhì)強(qiáng)弱勢(shì)要素：a.主觀評(píng)判意識(shí)激烈;b.急于求成;d.過(guò)于追求完滿(mǎn);外面環(huán)境要素：時(shí)機(jī)要素：a.信息資源豐富;b

2、.教課資源充分;c.專(zhuān)業(yè)的獨(dú)到性;d.接收人群增加;威迫要素：a.就業(yè)方向擁有限制性;b.市場(chǎng)人材需求額脫節(jié);c.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈;d.復(fù)合型人材較少。剖析自己的長(zhǎng)處和民族學(xué)專(zhuān)業(yè)所需要的能力相切合，只需把自己的長(zhǎng)處同民族學(xué)專(zhuān)業(yè)所需的精神充分的聯(lián)合起來(lái)，學(xué)習(xí)民族學(xué)專(zhuān)業(yè)也不是一件難事。弱勢(shì)要素應(yīng)當(dāng)盡量的控制，把弱勢(shì)要素轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)要素，不足的地方應(yīng)全力的填補(bǔ)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。充分利用現(xiàn)有的資源，發(fā)資源轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，把不行能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡堋？陀^的對(duì)待威迫要素，其實(shí)不是，在威迫眼前我們做不了什么，而是如何把威迫要素轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)，化挑戰(zhàn)為動(dòng)力。依據(jù)威迫要素，在挑戰(zhàn)眼前更為的完美自己，進(jìn)一步提高，增強(qiáng)自己的知識(shí)，提高自己的

3、綜合素質(zhì)。六、決議要素主要的職業(yè)目標(biāo):民族發(fā)展改革委員會(huì)，行政機(jī)關(guān)的公事員;任職資格：有較強(qiáng)的組織能力，集體意識(shí)，民族學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)硬，較高的綜合素質(zhì)，職業(yè)道德。八、行動(dòng)計(jì)劃1.2007-2010年：充分利用校園資源及優(yōu)勢(shì)條件，勤苦勤勞的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培育德、智、體、美、勞，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。2.2010-2013年，完美知識(shí)系統(tǒng)，深刻研究學(xué)科，充分掌握3年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不停的試試、不停的完美，更新自己的知識(shí)系統(tǒng)和內(nèi)涵，努力的做到理論與實(shí)踐的聯(lián)合，確定自己的就業(yè)方向及領(lǐng)域，給自己初步的定位，初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。詳盡的行動(dòng)計(jì)劃：(3)2010.3-2010.6，做好

4、求職的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷。英語(yǔ)：掌握四六級(jí)所要求達(dá)到的單詞量，練好口語(yǔ)，主動(dòng)和外國(guó)朋友溝通，做大批的習(xí)題;預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，穩(wěn)固和提高，閱讀外國(guó)文學(xué)作品，提高英語(yǔ)水平。專(zhuān)業(yè)：第一，熟習(xí)課本，溫故而知新，能舉一反三，能讀懂，能認(rèn)識(shí)書(shū)本的脈絡(luò)。最后，在老師的知道下，較有成就的達(dá)成較大課題額考察研究。考研：第一，對(duì)所要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)有所認(rèn)識(shí)，并打好基礎(chǔ)，其次，增添去圖書(shū)室的次數(shù)，累積大批的資料和書(shū)本知識(shí)，為考試做好理論準(zhǔn)備。再次，與報(bào)考的學(xué)校專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行溝通。體育：第一，身體是革命的本錢(qián)，應(yīng)鍛煉好身體素質(zhì);其次，增強(qiáng)系統(tǒng)的鍛煉有助于充足精力;九、總結(jié)自己規(guī)劃自己的未來(lái)，自己主宰自己的未來(lái)，我相信，成功的

5、殿堂不會(huì)對(duì)有充分準(zhǔn)備的人們關(guān)閉大門(mén)的!凡事老是由難而易，有個(gè)規(guī)劃的好習(xí)慣，事事皆不難!記得成功是走向人生的第一步。在這個(gè)人材輩出的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)成為一種進(jìn)步的工具，競(jìng)爭(zhēng)是一種裁減平凡者的戰(zhàn)斗。真實(shí)的贏家是屬于那些凡事都做得完滿(mǎn)的人。時(shí)時(shí)刻刻我們都要意識(shí)到危機(jī)，經(jīng)過(guò)各樣門(mén)路的學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自己的生計(jì)本事，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不可以靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一世中終究有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回想和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等候著我們?nèi)ッ枋?，去譜寫(xiě)。未來(lái)，應(yīng)當(dāng)掌握在自己手中。此刻，身為大學(xué)生的我們

6、，在一每日消磨光陰的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充分自己。人的大學(xué)光陰一世中或許就一次，不掌握好，未來(lái)自己必定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深謀遠(yuǎn)慮以后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。水無(wú)點(diǎn)滴量的累積，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的累積，難成大天氣。沒(méi)有腳踏實(shí)地的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡快的成功的愉悅?沒(méi)有勤勤奮懇的勤苦研究，哪里來(lái)震驚人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。(一)自我分析喜愛(ài)的書(shū)本：海底兩萬(wàn)里、年光是無(wú)效信喜愛(ài)的歌曲：youraisemeup、蝸牛4心中的偶像：魯迅、周杰倫、落落、she信仰教條：做最好的自己2、自我優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處清點(diǎn)擁有冒險(xiǎn)精神，踴躍主動(dòng)。勤勞向上，

7、只需我以為應(yīng)當(dāng)做的事，不論有多少麻煩都要去做，但卻討厭去做我以為毫無(wú)心義的事情。求實(shí)、腳踏實(shí)地，有目標(biāo)有想法，追求詳細(xì)和明確的事情，喜愛(ài)做實(shí)質(zhì)的考慮。與人交往時(shí)平和，謙虛、不拘細(xì)節(jié)，對(duì)朋友忠實(shí)友善，有奉獻(xiàn)精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜愛(ài)關(guān)懷別人并供給實(shí)質(zhì)的幫助。3、自我劣勢(shì)弊端清點(diǎn)信心不足，不敢去試試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有掌握的事感覺(jué)緊張和壓力;興趣簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移;性情有時(shí)平和，有時(shí)煩躁，簡(jiǎn)單激動(dòng)，在民眾場(chǎng)合不敢顯現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時(shí)拖拖沓拉。4、個(gè)人剖析：我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)勝感也很強(qiáng)，盼望能有社會(huì)地位和聲譽(yù)，希望經(jīng)常收到人們的敬愛(ài)。欲念得不到知足時(shí)，因?yàn)檫^(guò)分激烈的自我意識(shí)，有時(shí)反

8、而感覺(jué)很自卑。我的職業(yè)興趣：公司性工作。包含策劃、管理、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有抉擇力、并能在壓力下獨(dú)立工作。我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。開(kāi)朗好動(dòng)，反響敏捷，樂(lè)于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺少長(zhǎng)久力，擁有外傾型。我的職業(yè)性格：敏感型和思慮型。敏感型精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，做事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q，可是行為常有盲目性。與人交往中，常常會(huì)取出所有熱忱，但受挫折時(shí)又易低沉、絕望。思慮型這種人工作、生活有規(guī)律，愛(ài)整齊，時(shí)間觀點(diǎn)很強(qiáng)，重視檢查研究和正確性。宜從事工程師、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)辦理等職業(yè)。小結(jié)：所謂知音知彼，經(jīng)過(guò)上邊較為客觀的自我剖析，我以為，最基本的我清楚了我此刻學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我

9、理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較切合我自己的個(gè)性。(二)環(huán)境剖析家庭環(huán)境:我出生在一個(gè)一般的家庭,經(jīng)濟(jì)情況一般,父親母親希望我畢業(yè)后能找到一份比較好的工作。社會(huì)一般環(huán)境：會(huì)計(jì)特別環(huán)境：(三)目標(biāo)確定職業(yè)定位：中級(jí)會(huì)計(jì)師，白領(lǐng)，財(cái)務(wù)總監(jiān)職業(yè)發(fā)展路線:固然是學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，可是會(huì)計(jì)和財(cái)管是密切相連的，因此要做一名優(yōu)異的會(huì)計(jì)師也要努力學(xué)好財(cái)務(wù)管理，要做一名優(yōu)異的會(huì)計(jì)師，要從以下一步步仔細(xì)做起：1、畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化2、畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟習(xí)這個(gè)行業(yè)3、畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)異的中級(jí)會(huì)計(jì)師(四)短期目標(biāo)規(guī)劃大學(xué)三年目標(biāo)大二：大三：大四：(五)中長(zhǎng)久目標(biāo)長(zhǎng)久目標(biāo)：事業(yè)成熟期，奮斗目標(biāo)中級(jí)會(huì)計(jì)師，爭(zhēng)取進(jìn)入國(guó)內(nèi)公司或外資公司，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去辦理碰到的事件(六)關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的見(jiàn)解：職業(yè)規(guī)劃必定要有，可是我感覺(jué)職業(yè)規(guī)劃不行能此刻就定下來(lái)，四周的環(huán)境隨時(shí)在變，并且自己跟著不停的成熟和接觸不