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1、 APP 中 南 大 學(xué) APP 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì):陳鳳霞 1.1 2.1 3.4APP的 5。 6.2 6。5 險(xiǎn) 7。1.1APP 7 8。2 高 校 搜 索 1.1 是把手機(jī)當(dāng)成接受訊息的工具,了解時(shí)事的工具,建立社交網(wǎng)絡(luò)的工具,便利生活的工具,游戲娛樂的工具。而大學(xué)生大學(xué)生的利益為(轉(zhuǎn)載于:www。cSS 書 業(yè) appAPP APP58APPAPPAPP APP的所有內(nèi)容,是結(jié)合同學(xué)們的生活體驗(yàn),由專門的資料搜集整理人員進(jìn)行搜集整理篩選確認(rèn)之后再發(fā)布的,所有的信息發(fā)布都是以方便大學(xué)生生活為基本出發(fā)點(diǎn).其主要內(nèi)容包括 指數(shù),餐館優(yōu)惠券,校內(nèi)外外賣店電話,菜單,餐點(diǎn)飲料搭配 休閑購物:周邊商圈不
2、同檔次商場,超市,書店,酒 校內(nèi)生活信:停水,停 2)學(xué)習(xí)指南 選課指南,優(yōu)秀課程推薦,選課攻略,選修學(xué)分搭配攻略校補(bǔ)考,預(yù)修,交換生等信息發(fā)布. 報(bào) 聯(lián)APPAPPAPPAPP 業(yè)務(wù)簡介篇二:APP APP 目的: 2、市場環(huán)境分析: 1010活方式的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.2013 到81.2,預(yù)計(jì)20141857 2017 4倍,接近6000 全國各地正在如火如荼地開展智慧城市建設(shè).城市建設(shè),以各個部門信息化系統(tǒng)改造為主要途徑,而健康 網(wǎng)思維整合城市信息資源, 信息服務(wù)能力. 1 一 30 確 略 展 4、推廣數(shù)據(jù)分析(app量對比) 各類人群的信息化公共服務(wù)體系,以移動互 分享受信息的便利和服務(wù)的智
3、能化. 一點(diǎn) 接 入,通 達(dá) 全 程,統(tǒng) 一 管 家長:1、 要了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí). 孩 能對孩子有一個全面的了解,包括孩子課堂表現(xiàn)、人際關(guān)系 線上:360、百度、 2、百科:制作并發(fā)布相關(guān)信息,讓公眾了解“濰V 網(wǎng)易等主流網(wǎng)絡(luò)媒體, 5、APP 線下:1、活動策劃:在孩子聚集的地方(游樂場、學(xué)校、玩具 appV 育頻道為主)投放宣傳廣告3、在校車上張貼宣傳海報(bào),向家 受眾分析:知名度,打開市場,快速獲得 會選擇、總是留下遺憾的朋友. 歡逛市場的朋友. 每逢周末,節(jié)假日想出去玩,卻又不知道去哪里玩的。 線上:1、360、 建立全面的下載通道. 使用、首次購買,可以獲得相應(yīng) 在商場門口張
4、貼商城的海報(bào)、廣告,播放宣傳片.重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校的宣傳,比如:發(fā)廣告,校內(nèi)網(wǎng)宣傳,舉行競 嘗試新的事物. 市民:希望公共設(shè)施完善,環(huán)境優(yōu)美,能夠快速解決自己身 告. 上宣傳.工作開展:前期:1、首先確保app 用戶可以使用. App2、根據(jù)分 3、根據(jù)推廣的效果調(diào)整推廣策略,有重點(diǎn) 廣。篇三:校園APP 河 南 中 醫(yī) 藥大 學(xué) 1.1 1。2產(chǎn) 1.3 發(fā) 3.2APP 3APP 3.4APP 4.1 主 5。2 6.1 6。2 6.3 6。4 6。5收 7.1.1APP 7.1。2APP 8。1 8.2未 高 校搜 索 正扮演著市場經(jīng)濟(jì)的重要角色.與此同時(shí),信息時(shí)代的來臨徹底改變了人們傳統(tǒng)的通信手段。從寄信到打電話,從打電話到通話手機(jī),從通話手機(jī)到能獲取大信息量的智能手機(jī),受訊息的工具,了解時(shí)事的工具,建立社交網(wǎng)絡(luò)的工具,便利生活的工具,游戲娛樂的工具.而大學(xué)生對于各種信息平APP APP等信息,分類集中發(fā)布,方便大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的應(yīng)用軟件.和58APP軟件相同是:都是為了APPAPP APP 的分布,交通路線、商場的特色品牌,換季折扣信息,同城活動、特色餐館,特色酒店,團(tuán)購信息; 二手物品轉(zhuǎn)讓:二 內(nèi),校外兼職信息; 團(tuán)活動,晚會舉辦等信息發(fā)布. 資料團(tuán)購,購買往屆同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記
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