部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元能力提升測(cè)試卷

1、 一、單題 分）1、下列加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一組是（ ）A、空隙（x） 干燥（zo） 大概（i） 超過(guò)（cho）B、文雅（y） 搏擊（b） 鉗子（qin） 陌生（）C、逆風(fēng)（n） 腹部（f） 適應(yīng)（sh） 口吻（wn）D、比較（jio） 灼燒（zhu） 阻止（z） 掀開(kāi)（xin）2、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)與句子語(yǔ)境相符的是（ ）A、下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。B、正如天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的那樣，下午當(dāng)然了雨。C、雖然已經(jīng)是春天了，但是天氣果然那么寒冷。D、他是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他依然參加。3、關(guān)于課文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、曇花在上午九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。B、學(xué)習(xí)了花鐘這篇課文后，

2、我們知道植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、密度有著密切的關(guān)系。 C、在放飛蜜蜂前，作者在它們身上做了紅色記號(hào)。D、作者將小蝦養(yǎng)在葡萄架下閑置的水缸中。4、下面句子運(yùn)用了擬人的修辭手法的是（ ）A、它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。 B、曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。C、一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。 D、葉子下就會(huì)聚起許多小小的蝦。二、讀子，按拼音示，填詞語(yǔ)（10 ）1、清晨，在人們精心 jin（ ）的花圃里，朵朵鮮花 s xn（ ）了，n fn（ ） 撲鼻，吸引了許多 kn （ o （ ）蝴蝶和勤勞的 m f（ 們能 bin rn（ ）出哪些花朵開(kāi)了。2每次做完考試試題后我們都要認(rèn)真 n

3、 （ 步判斷自己的答案是 zhn （ ） 還是 cu w（ 三、詞搭配 ）（ ）的薔薇 （ ）的景物 四、句練習(xí) ）嬌嫩的（ ） 安靜的（ ）淡雅的（ ） （ ）的笑臉 激烈的（ ） （ ）的記憶力1、把下列句子按先后順序排列，將序號(hào)寫在橫線上。 正確的順序是_ 分） 缸里的小蝦十分有趣。 我想，這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？我們捉到了一些小蝦，帶回家養(yǎng)在缸里。 院子里有一口缸閑著。2、按要求完成句子練習(xí) ）（1牛花吹起了紫色的小喇叭人句_ （2）你只要看看剛剛開(kāi)放什么花，就知道大致可能是幾點(diǎn)鐘修改符號(hào)修改病句）（3）該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓?lè)些。改為反問(wèn)句：_（4）蜜蜂逆風(fēng)飛行。把句子寫具體：

4、_ 五、根上下文提示寫花名（5 分）名稱月光花蝴蝶蘭別名朝陽(yáng)花夕顏瓊花蝶蘭顏色白色 粉、紫、藍(lán)主要特點(diǎn) 像個(gè)大圓盤 花朵形似滿月 夜間含笑一現(xiàn)六、知積累，完成習(xí)（5 分）1、 一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是_。2、課文蜜蜂節(jié)選自_國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的3、_，野渡無(wú)人舟自橫。4、通過(guò)放蜜蜂的實(shí)驗(yàn)，作者得出結(jié)論：蜜蜂能夠飛回來(lái)，靠的不是超常的記憶力，而是一種“我” 無(wú)法解釋的_。七、語(yǔ)情景應(yīng)用（4 分）觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問(wèn)題是個(gè)好習(xí)慣。觀察生活中的現(xiàn)象，寫一寫你的觀察和思考。 _ 八、閱短文，回答題 ）（一）然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心觀察大自然里生物的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自

5、然界是一座 奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表做啤酒的蛇麻草 在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放到八九點(diǎn)鐘就凋謝了?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)才打開(kāi)喇叭中午時(shí)便收攏了； 五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開(kāi)笑臉；六點(diǎn)鐘，蒲公英和龍葵向你含笑點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘，芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷；到了 太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展示它的美麗；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開(kāi)了花瓣；日落西山 以后，夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐露芬芳；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開(kāi)了面紗植物知道時(shí)間小動(dòng)物也是這樣?xùn)|方將曉百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了日落西山鳥(niǎo)入林雞上窩， 躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)它白天睡覺(jué)夜間到田野中巡邏捕鼠，

6、 不用小鬧鐘，到這個(gè)時(shí)候它自然就醒了。不僅如此連沒(méi)有手表的昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；ㄖ?午飛向午時(shí)花。至于夜蛾，它們是夜來(lái)香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件在 動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)物用它計(jì)量著時(shí)間個(gè)神秘的生命之鐘生 物鐘正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能按時(shí)“赴約1、結(jié)合上下文寫一寫下面詞語(yǔ)的意思，再用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話 分）蠢蠢欲動(dòng)：_造句示例：_2、文中第自然段介紹了大自然的幾種植物的時(shí)間表，讀一讀，再連一連 分）牽?；ㄒ八N薇 蒲公英和龍葵 芍藥午時(shí)花絲瓜花夜

7、來(lái)香月光花五點(diǎn)鐘綻開(kāi)笑臉大約在清晨四點(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏 六點(diǎn)鐘向你含笑點(diǎn)頭太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，展示它的美麗七點(diǎn)鐘開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷日落西山以后，不聲不響地開(kāi)始吐露芬芳 在皎潔的月夜里揭開(kāi)面紗下午六點(diǎn)鐘，悄悄地打開(kāi)了花瓣3、比較下面的句子，說(shuō)一說(shuō)：哪一句話更好？好在哪里？ 分）正是靠著生物鐘，花草才能按時(shí)開(kāi)放，昆蟲(chóng)才能按時(shí)活動(dòng)。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能按時(shí)“赴約 _ 4、下面是狀元家族的幾位同學(xué)對(duì)短文段落大意的概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ 分）A、第自然段：花兒各有一張時(shí)間表。B、第自然段：不僅植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也知道時(shí)間。C、第自然段：昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間。D、第自然段

8、：太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，這是生物有規(guī)律活動(dòng)的內(nèi)在條件。5、閱讀時(shí)主動(dòng)思考、提出問(wèn)題是個(gè)好習(xí)慣。請(qǐng)仿照下面的一句話，寫一寫你對(duì)文章內(nèi)容的思考。 例：公雞報(bào)曉是我們熟知的，但是公雞又沒(méi)有鐘表，它是怎樣知道準(zhǔn)確的時(shí)間的呢？（ 2 分） _（二）渾身都是（j皮的海洋動(dòng)物海星有著奇特的星狀身體它的星狀身體上通常有 只長(zhǎng)長(zhǎng) 的觸角但看不著眼睛人們總以為海星是靠這些觸角識(shí)別方向的其實(shí)不然科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)， 海星渾身都是“監(jiān)視器海星為何能利用自己的身體覺(jué)察一切？原來(lái)海星在自己的棘狀皮膚上長(zhǎng)有許多微小晶體而且 每一個(gè)晶體都能發(fā)揮眼睛的功能，以獲得周圍的信息?？茖W(xué)家對(duì)海星進(jìn)行了解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，海星

9、棘 皮上的每個(gè)微小晶體都是一個(gè)完美的透鏡的尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于現(xiàn)在人類利用現(xiàn)有高科技制造出來(lái)的透 鏡。海星棘皮中的無(wú)數(shù)透鏡都具有聚光性質(zhì)，這些透鏡使海星能夠同時(shí)觀察到來(lái)自各個(gè)方向的信息， 及時(shí)掌握周邊的情況。在此之前，科學(xué)家以為，海星棘皮具有高度感光性，它能通過(guò)身體周圍光的強(qiáng) 度變化決定采取何種隱蔽防范措施，另外還能通過(guò)改變自身顏色達(dá)到迷惑“敵人”的目的。科學(xué)家說(shuō)海星身上的這種不尋常的視覺(jué)系統(tǒng)還是首次被發(fā)現(xiàn)科學(xué)家預(yù)測(cè)仿制這種微小透鏡 將使光學(xué)技術(shù)和印刷技術(shù)獲得突破性發(fā)展。1、文中第 2 自然段的問(wèn)句的作用是引領(lǐng)下文 分）2、海星的“監(jiān)視器”是由（ ）組成的 分）A、海星的眼睛 B、海星的棘皮 C、海星

10、的觸角 D、海星的棘狀皮膚上長(zhǎng)的微小晶體3人們總以為海星是靠這些觸角識(shí)別方向的，其實(shí)不然“不然”的意思是_ 分）4、海星棘皮中的無(wú)數(shù)透鏡，其聚光性質(zhì)能 _，其感光性能夠根據(jù)周 圍光的強(qiáng)度變化決定采取何種隱蔽防范措施和迷惑“敵人）5、科學(xué)家研究海星有什么作用？ 分）_十、習(xí)（30 分探知世界的奧秘關(guān)注事物的變化把你做過(guò)的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)寫下來(lái)把做小實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫清楚， 還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情及實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。要求：1、題目自擬，300 左右。 2、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法。第四單測(cè)卷參考案一、1、C 2、A 3、D 4、B二、1、修建 蘇醒芬芳昆蟲(chóng)包括蜜蜂辨認(rèn)2、檢查 正確錯(cuò)誤三、艷麗花瓣花蕾美麗陌生角落搏斗超常四、1、2）面朝著太陽(yáng)笑得很燦爛。（2）你只要看看，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。（3）難道不該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓?lè)些嗎？ （4）勇敢的小蜜蜂逆著風(fēng)在田野里飛行。五、向日葵金黃色白色曇花花瓣像蝴蝶六、1、不同的2、法 昆蟲(chóng)記3、春潮帶雨晚來(lái)急4、本能七、兩家都是賣糕點(diǎn)的店鋪，相距不過(guò)十幾米，一家生意紅紅火火的，經(jīng)常舉辦活動(dòng)；另一家門 可羅雀，無(wú)人問(wèn)津。到底是什么原因呢？八、1.指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。文中指老鼠準(zhǔn)備搗亂。造句示例：風(fēng)吹得竹子颯颯作響,好像有蟒蛇或猛獸正在那里蠢蠢欲動(dòng)似的。2.3.句更好因?yàn)榫溥\(yùn)用擬人的修辭手