2022年初三教師座談會(huì)發(fā)言稿

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年初三教師座談會(huì)發(fā)言稿同志們:自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已有_個(gè)多月的時(shí)間了，姜校長(zhǎng)已幾次崔促我召開(kāi)初三教師座談會(huì)，由于我的原因一拖至今。首先我分析一下我們?nèi)昙?jí)的現(xiàn)狀。一、學(xué)生的基本情況1、從我的觀察和各位教師們反映的情況來(lái)看，這屆學(xué)生有一下幾個(gè)特點(diǎn):(1)從學(xué)生的成績(jī)上看，兩極分化特別嚴(yán)重。后進(jìn)生約占全體學(xué)生的的一半。(2)從學(xué)生的素質(zhì)上看，每個(gè)班都有幾個(gè)或十幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)較差。不知道學(xué)習(xí)也不會(huì)學(xué)習(xí)，甚至上課搗亂。(3)從班級(jí)看，班級(jí)內(nèi)部沒(méi)有形成正常的班風(fēng)，也沒(méi)有形成應(yīng)有的學(xué)風(fēng)。(4)從學(xué)習(xí)上看，學(xué)無(wú)興趣，學(xué)不得法。(5)整體感覺(jué):學(xué)生皮踏，沒(méi)有上進(jìn)心，不知道學(xué)習(xí)。(6)每班約有_人

2、，還是想學(xué)習(xí)的。(我曾經(jīng)觀察午飯后時(shí)間各班情況，發(fā)現(xiàn)不少的學(xué)生在位上學(xué)習(xí))(7)經(jīng)與學(xué)生座談，發(fā)現(xiàn)不少的學(xué)生還是渴望學(xué)習(xí)，渴望成績(jī)的。2、原因分析:造成班級(jí)如此現(xiàn)狀的原因是多方面的，有客觀因素也有主觀上的原因。(1)本屆學(xué)生應(yīng)該多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，缺少自我管理的能力，沒(méi)有吃苦耐勞的精神，更沒(méi)有為明天而奮斗的理想和自我憂慮感。(2)近年來(lái)由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)民工進(jìn)城打工越來(lái)越普及，許多學(xué)生由其爺爺和奶奶監(jiān)控。由于隔輩親的緣故，這些學(xué)生很大程度上缺少了應(yīng)有的家庭教育。(3)從學(xué)校的角度看，在初一初二期間，對(duì)這些學(xué)生的集體主義教育、理想教育和養(yǎng)成教育還不到位;缺乏應(yīng)有學(xué)法指導(dǎo);許多

3、基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有形成能力。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難越來(lái)越大，學(xué)無(wú)興趣的群體越來(lái)越大。至使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)愈來(lái)愈加惡化;班主任、課任教師的工作越加難做。(4)由于學(xué)生自身的原因和家庭教育的不同，部分學(xué)生受學(xué)校教育比較成功，因此形成了一部分學(xué)生各方面比較優(yōu)秀的情況。這部分學(xué)生正是我們的希望。二、教師及班主任的基本情況1、教師現(xiàn)狀:(1)教師配備:今年初三教師的配備可以說(shuō)老中青三結(jié)合的模式。其中老教師中魏老師、邵老師，可以說(shuō)德高望重，經(jīng)驗(yàn)豐富，多有成就;中年教師占的比例較大，個(gè)個(gè)都是多年從事教育教學(xué)工作，早已成為我們的教學(xué)骨干;青年教師像霍然、姜玉清、王進(jìn)衛(wèi)等個(gè)個(gè)都是高學(xué)歷而且有著較好的精力和體力，甚至多次送

4、過(guò)畢業(yè)班，教學(xué)成績(jī)也都是得到老師和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的。我們這一班人馬的配備可以說(shuō)是經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)研究，精心挑選的。當(dāng)然也是為了這屆學(xué)生聘任的。(2)教師工作狀態(tài):在我們教師的工作中，各位老師都能按時(shí)上下班，按時(shí)上課，及時(shí)批改作業(yè)，工作積極認(rèn)真，能按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，是一個(gè)積極上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。特別兩位英語(yǔ)教師，都有吃奶的孩子，英語(yǔ)教學(xué)工作又特別重，二人仍然是精心備課，積極教研，努力工作，確有感人之處。但是，同志們現(xiàn)在的情緒或多或少的有點(diǎn)消及。主要表現(xiàn)如下:對(duì)學(xué)生沒(méi)有信心。尤其是對(duì)一部分后進(jìn)生，上課不愿意管他。只要不很影響上課，隨他去，睡覺(jué)更好。課時(shí)少，內(nèi)容多，口干舌澡講不完，沒(méi)辦法，聽(tīng)懂聽(tīng)不懂在你

5、，學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)也在你，我要講完課本，我要完成任務(wù)。作業(yè)那么多，我可沒(méi)有時(shí)間批改，改一部分吧。學(xué)校要求的教案是_篇或_篇，我寫(xiě)的差不多夠數(shù)。針對(duì)以上因素，有些是說(shuō)說(shuō)而已，有些也難免要影響教學(xué)工作。2022年初三教師座談會(huì)發(fā)言稿（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好!很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在新學(xué)期伊始,我們又迎來(lái)了初一的新同學(xué)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)你們能夠成為二中學(xué)子表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎。作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，在這拼搏奮斗的初三日子里，課

6、堂上你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課你應(yīng)有思考投入的耕耘，請(qǐng)你與時(shí)間賽跑。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，請(qǐng)你憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)檎l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美!為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫常屢惠呑觾H有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?是的!只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前!同學(xué)們，讓我們分秒必爭(zhēng)、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄!同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!同學(xué)們都知道，我_中學(xué)歷年中考各科成績(jī)?cè)谌h都名列榜首，作為新一屆初三的老師，我們接受了學(xué)校的重托，也感受到了一份壓力，同時(shí)也承擔(dān)著學(xué)校和你們賦予我們肩上的責(zé)任。但是，我們有信心打好_中考這一仗，我們天未明已作，夜已深而未息，日復(fù)一日，月復(fù)一月，這就是我們的生活，我們是心情迫切的農(nóng)夫，期盼著播下的種子生根，發(fā)芽，開(kāi)花，并且果實(shí)累累!今天我代表初三