電氣控制與PLC課程設計任務書dz模板

1、電氣控制與PLC課程設計任務書dz電氣控制與PLC課程設計任務書課題名稱：可編程控制系統設計系別：電子與信息工程學院專業(yè)：建筑電氣與智能化班級：09建筑電氣時間：1月4日至1月13日指導教師：張鴻愷楊亞龍鄭長勇謝陳磊李楊李善壽系主任（簽字）：12月31日文檔僅供參考課程設計任務書課題名稱：可編程控制系統設計課程設計目的和要求.設計目的本課程設計是本門課程課堂教學的延伸和發(fā)展，是理論知識與工程 實踐之間的銜接。課程設計的主要目的是經過某一生產設備的電氣控制 裝置的設計實踐，了解一般電氣控制系統設計過程、設計要求、應完成 的工作內容和具體設計方法。經過設計也有助于復習、鞏固以往所學的 知識，達到靈

2、活應用的目的。設計必須滿足生產設備和生產工藝的要 求，因此，設計之前必須了解設備的用途、結構、操作要求和工藝過 程，在此過程中培養(yǎng)從事設計工作的整體觀念。課程設計應強調能力培養(yǎng)為主，在獨立完成設計任務的同時，還要 注意其它幾方面能力的培養(yǎng)與提高，如獨立工作能力與創(chuàng)造力；綜合運 用專業(yè)及基礎知識的能力，解決實際工程技術問題的能力；查閱圖書資 料、產品手冊和各種工具書的能力；工程繪圖的能力；書寫技術報告和 編制技術資料的能力。在專業(yè)知識與研究方法方面為日后的畢業(yè)設計乃 至畢業(yè)后的工作奠定良好的基礎。.設計要求在接受設計任務后，應根據設計要求和應完成的設計內容進度 計劃，確定各階段應完成的工作量，妥

3、善安排時間。在方案確定過程中應主動提出問題，以取得指導數師的幫助，同時要廣泛討論，依據充分。在具體設計過程中要多思考，特別是主要 參數，要經過計算論證。要求電氣原理圖設計可行，基本能夠實現課題要求的功能。程 序流程框圖繪制規(guī)范。完成一份課程設計報告，要求將設計內容及設計工作需要注意的事項寫成一份設計報告，要求文字通暢、字跡工整，3000-5000字。應在規(guī)定的時間內完成所有的設計任務。三課程設計內容及步驟1、設計子課題 見附錄2、設計內容 見附錄子課題說明3、步驟根據要求擬定設計任務。系統總體方案的確定PLC選擇及I/O及其它PLC元器件分配程序框圖和梯形圖設計總體檢查、修改、補充及完善。主要

4、內容包括：撰寫設計報告設計題目任務要求系統總體方案PLC選擇及I/O及其它PLC元器件分配文檔僅供參考程序框圖和梯形圖設計七心得體會和參考資料課程設計時間分配課程設計時間為兩周，將其分為三個階段。第一階段：閱讀研究課程設計指導書與任務書，復習有關知識，收集文 獻資料，設計系統框圖。此階段約占總時間的20%。（提交查閱的資 料，總體方案設計）第二階段：完成主要程序框圖繪制，可編程控制器外部電路設計和程序 設計。約占總時間的60%。（提交梯形圖程序，包括元器件選型） 第三階段：整理、匯總、撰寫課程設計報告。約占總時間的20%。（1月13號交課程設計報告）考核方式及成績評定.考核方式由平時檢查、提問抽查、課程考試成績與說明書質量（答辯）等幾 方面結合起來考慮：學習與設計態(tài)度的認真性，課堂知識理解掌握的深 入程度，設計方案的正確性或合理性，程序的合理性，是否獨立完成， 是否具有獨立分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神等。.考核成績評