九年級世界歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文三篇

1、第 第 頁九年級世界歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文三篇九班級世界歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文1 一、努力作好九班級的教學(xué) 1、深度挖掘教材。本學(xué)期我們歷史組將會繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新舊中考課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其是兩份課程標(biāo)準(zhǔn)中重合部分的內(nèi)容，由于這部分內(nèi)容是中考中的重中之重。同時，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，以便能更好的適應(yīng)中考的敏捷多變性。 2、仔細(xì)、全面?zhèn)湔n，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。在本學(xué)期的備課中，堅(jiān)持先設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案集體備課性格修改課后反思的過程，在每一個環(huán)節(jié)中仔細(xì)完成，集體修改時，充分爭論;性格修改時，表達(dá)性格;課后反思，著重總結(jié)。努力做到既充分發(fā)揮教研組的集體聰慧，又能著重發(fā)揮每位老師

2、各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。面對日益敏捷的歷史中考，備課時肯定要深度挖掘教材，全面吃透教材，敏捷傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，仔細(xì)設(shè)計(jì)好課堂的每一個環(huán)節(jié)。 3、狠抓課堂效率，著重知識的落實(shí)。本學(xué)期我們深入貫徹學(xué)校提出的改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法。狠抓常規(guī)教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，向課堂45分鐘要質(zhì)量，要效益。初三的歷史要面臨中考，有 此處隱蔽3101個字評析，把握命題方向。 討論試題是探究正確的解題思路和方法、提高解題技能的重要途徑。要明確中考?xì)v史的命題趨勢，試卷講評要重視同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，找出問題的癥結(jié)所在，查漏補(bǔ)缺。引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注命題意圖，

3、了解解題方法，找出解題規(guī)律。 (5)、加強(qiáng)同學(xué)解題方法的指導(dǎo)，掌控答題技巧，規(guī)范答題語言。 進(jìn)行解題方法的強(qiáng)化訓(xùn)練，提高同學(xué)的審題、構(gòu)思、組織材料、解答問題的技能。通過自我測評，讓同學(xué)了解試題類型、掌控解題方法、思路、技巧等。在練習(xí)和考試中都應(yīng)留意審題、解題、答題的思路和方法。在審題過程中，要審題型和要求、審關(guān)鍵詞、審時空范圍，然后確定解答思路和答題方法，組織答案時還要留意文字表述的規(guī)范化，要用規(guī)范的歷史語言回答下列問題。 (6)、關(guān)著重大紀(jì)念、社會熱點(diǎn)和時政。 重視歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，留意歷史的時代性，重視歷史的史鑒作用。把握時代脈搏，關(guān)注國家及世界重大的紀(jì)念活動，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題和時政問題，做到學(xué)以致用，能聯(lián)系所學(xué)知識，進(jìn)行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法和感受。 (7)、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)：強(qiáng)化為同學(xué)服務(wù)的意識，讓學(xué)困生學(xué)得輕松。在課堂上予以學(xué)困生更多的關(guān)注，在設(shè)計(jì)習(xí)題時，留意分層次和梯度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的是那一份份充盈，沉甸甸的情感。我將用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我將用我的情去培育我的同學(xué)，無愧于我的心，無悔于我的事業(yè)。讓我把一