歷史老師實習周記5篇

1、歷史老師實習周記5篇老師的實習日記許多人都有接觸過了，這就一起寫一篇吧。短短的老師實習工作，使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬的教學變?yōu)檎嬲慕虒W。你是否在找正準備撰寫“歷史老師實習周記”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#597428歷史老師實習周記1短暫的實習光陰結束了，心中難免有些不舍，不舍的是指導老師們在教學上和管理上的諄諄教導，不舍的是和同學們在一起學習和生活的美妙光陰。由于剛踏上工作崗位，心中有些忐忑擔心，但是非常幸運地是學校各位領導和老師們對我的工作賜予了許多的關懷和幫忙，讓我更加努力地、杰出地完成了實習任務。實習期間，我的各項工作都有條 不紊的開展著，聽課、教學、管理、

2、調查等力量也得到了提升。作為一名實習老師的我，踏上工作崗位的第一任務就是摸清班級整體情況。當我了解到班上頑皮男生較多時，心里不免有些擔憂，擔憂的是管理起來比擬困難，而且我又是作為一名新老師，初來乍到，總會有些同學表現出“不買賬”的看法。但是，經過一個多星期的磨合，通過不斷地找同學談心，主動了解他們的詳細情況，慢慢地，我和同學之間開頭相互了解了?？墒枪馐枪芾硎遣粔虻?，作為一名師范生，就必需要教學。在第二個星期，我主動擔當了思想品德、生命生活與安全、科學、美術等科目，一是可以練練膽子，二來可以學習怎樣組織課堂教學。當與同學們相處融洽后，我開頭了語文和數學教學，備課、請教、上課、總結。小數除法、循環(huán)

3、小數、觀看物體、松鼠、落花生等一次次的訓練，一次次的總結，總的來說，教學目標根本到達，師范技能有所提升，但是還是存在很多的缺乏。我深深地體會到老師必需要不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學，利用學校教研課的時機向其他老師學習，吸取他人先進的教學經驗。了解當代教育新理念，學習新課程標準，依據同學的實際情況組織教學，盡量做到面對全體同學。因材施教，讓每個同學真正成為學習的主人。快要接近結束時，同學們都表達了對我的謝意和寵愛，都紛紛通過寫紙條 和送禮品的方式傳遞他們對我的的感情。以至于在最終一節(jié)課很多同學都留下了不舍的淚水。我很感動，由于這是對我工作的認可和做人方式的

4、肯定?；蛟S我做的不是最好，但是我始終在努力做好。近一個多月的工作，雖然取得了一些收獲，但是還存在很多的缺乏和問題，比方：教學缺乏感染力、教學設問模糊、組織管理課堂力量較差、書寫不標準等。在以后的工作中，我會用自己的努力實踐、勇于探究使自己的專業(yè)學問和師范技能在上新的臺階，相信一切問題都會迎刃而解。我也相信，有耕耘就會有收獲!#556699歷史老師實習周記2歷經了這次實習，我也是對于在幼兒園做老師的工作有了更多的體會，清晰自己也是喜愛這份工作的，要學的還有許多，當然我也是通過實習，收獲許多，對于這次的在幼兒園實習，我也是有一些感悟和心得。熱愛孩子，才能更好的去陪伴孩子成長，去做好教學的工作，只有

5、熱愛，那么才能在工作之中認真的去做好這份工作，幼師的工作并不輕松，我也是看到同事們的勞碌，雖然我也是實習，但是進入到工作的狀態(tài)之后，我也還是感受到做老師確實是不簡單的，雖然也是有假期，但是假期里也是要和家長去溝通，要準備好下一個階段的教學工作，在幼兒園剛開頭實習的時分，我看著同事們勞碌的身影，自己卻沒有太多的事情要做，也是暗自焦慮，不過帶我的老師也是看到了我的情況，告知我，如今也是不是我忙的時分，而是需要我認真的了解這份工作，熟識環(huán)境，通過看，通過聽，明白其他老師是怎么做的，以后我真的來做的時分也是清晰如何的做更好一些，實習也是讓我明白，學習是非常的重要，工作之中不能只是埋頭的做事情，而是需要

6、好好的去工作的同時，要主動的學習，學習也是非常重要，并且也是需要持續(xù)下去的。在實習工作之中，我也是不斷的了解孩子，熟識孩子，孩子們也是和我的接觸之中，認可了我，情愿聽我的課，雖然開頭上課的時分，也是有些磕磕碰碰的，但是老師賜予的激勵，孩子們認真的眼神，也是讓我很是感動，特別是下課后，孩子們還給我加油打氣，讓我也是感受到這份愛，幼師的工作雖然是很辛苦的，有時分孩子們哭鬧處理起來也是不那么的簡單，但是我也是在這份工作之中感受到了成就感，同時也是情愿持續(xù)的去做好工作，實習讓我更加的相信了自己的選擇，當然我也是明白自己要努力的有許多，畢竟經驗確實是不夠，如今和孩子們的相處，雖然也是得到了他們的認可，但

7、是威信還沒有那么簡單樹立起來，要做的地方是有挺多的。通過實習，讓我更意識到這份工作的重要性，也是清晰了自己的力量水平是處于什么位置，我也是相信，以后會做得更好的，并且我也是要連續(xù)的去多向優(yōu)秀的同事請教，去做好我本職的教學工作，爭取以后能更好的陪伴孩子們成長，教給他們更多的學問。#597427歷史老師實習周記3為期三個多月的實習，讓我重溫了小學校內里豐富多彩的生活，也感受到了教學工作的明快節(jié)奏，我真正體會到了初為人師的歡樂。在實習期間，我學到了許多書本上所沒有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和缺乏。還記得指導老師讓我準備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。由于我明白

8、，作為一明星民老師，為人師表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的同學。為此，我花了整整一個周末的時間去準備，包括搜尋資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小當心心的準備著。整個過程，正應了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。終于，我?guī)еo急的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時，我明顯放松了很多，我想專心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“喧鬧”中接近了尾聲。課后，指導老師按時地給我做出了點評，我明白了最明顯的缺乏在于：由于過分注意學問競賽的喧鬧氣氛，我無視了整個課堂的紀律，足以用

9、一個“亂”字作為概括。之后我也上了不少課，既然找到了缺乏，我就應當努力避短，所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的時機，也很專心的去準備每一堂課。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的同學培育成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了?？偨Y起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開頭意識到的缺乏都一一列了出來，包括：聲響不夠洪亮，時間布置有時不夠合理，教學重難點不夠突出，引導同學進行商量時表達不夠詳盡，賜予同學獨立思索的空間不夠大我當心翼翼的記錄著每一點，雖然看起來許多，但我并不為此失去信念，由于只有找出自己的缺乏，才能夠有針對性的去改進，看到了自己的進步，我的自信自然就增加了。我確定要自我教育，揚長避

10、短，把我的缺乏一一攻破，在不斷進步中逐步完善自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。在改進自己的同時，我還花了些心思在研討小同學方面。小學，是個好動、思維活潑、好奇心強的年齡階段，因此，他們的留意力很簡單被轉移。所以，如何運用漢語語言來調動同學的學習愛好成了首要任務。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力，再結合一些活潑形象的表情、姿態(tài)、手勢，使語言更具表現力，這樣就能夠讓同學感受到學習的樂趣。此外，小同學也是需要重視的群體，他們愛表現，老師應當爭取給每個人時機，并恰當的進行獎懲，以優(yōu)生帶動后進生，營造一個良好的學習氣氛。我想，只要專心關愛每個同學，就肯定可以看到他們的進步。短短的幾三個月很快

11、就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導老師，你的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書?！边€要謝謝我的第一批同學，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永遠清楚地印在我的腦海里，我永遠都不會遺忘你們喊我“賽老師”時給我?guī)淼母袆?。實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，是我人活路上一筆不行多得的財寶，也給我留下了許多美妙回憶，那些歡樂、那些難得閱歷，我肯定好好珍惜。#556697歷史老師實習周記4短短的三個月頂崗實習期圓滿結束了，通過這段時間的實習，我想我們每一個出去頂崗的同學都有所收獲，我們都得到了一次錘煉，學會了很多

12、我們在學校學不到的學問和技能。無論是教學工作，還是與幼兒園老師的溝通溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學到了許多，這也是我這次出去實習的巨大收獲，這將成為我以后學習工作的珍貴財寶。實習期間，我從班主任XX老師和保育員XX老師那里學到了許多關于班主任管理方面的經驗，學會了怎樣運用學校所學學問結合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里，老師們對我都很熱忱，在她們的關懷指導下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工，是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實習，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導下，我很快順應了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學的活動?？赡軐τ谝粋€實習生來講，順應環(huán)境、轉變角色是很難

13、的。剛去實習感覺什么也不懂，帶班生活讓我感覺到很生疏，可以說是手足無措，對孩子們不熟識、對幼兒園的壞境不熟識、對教育教學工作不熟識這一切頓時讓我感到很無助，開頭擔憂自己不能把這個崗位頂替下來!但過了一段時間之后，事情好像沒有那么糟糕，慢慢地我順應了幼兒園壞境，在班主任的指導、帶著下，我能夠開展一些簡潔的教學活動，并且能夠與班上的孩子相處，與他們溝通、溝通，讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛、懂事，我很喜愛他們，他們也很喜愛我，跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲這次實習讓我增長了不少學問，讓我受益不少，也學習積累了不少的經驗。首先學會了怎樣與老師和幼兒溝通、溝通，怎樣與孩子的家長溝通，學

14、會了給孩子們上課和游戲，更加實際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界；我也學會了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動，以及完成幼兒園領導布置的教學任務，并得到老師們的肯定。其次是越來越覺得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、游戲是一件多么開心的事情，跟他們在一起的時間總是過得很快，也充滿了意義，每天看到他們的面孔，你就會覺得今天又是歡樂的一天!實習期間，也讓我發(fā)現了自己身上的缺乏之處，我所欠缺的還有許多許多，值得學習的地方還有許多許多，給我感受最大的便是：做幼兒老師不能太過溫順!要有嚴肅的一面，也要有溫順的一面。我算是深有體會了吧，對于孩子來說，活潑好動是他們的天性，頑皮搗蛋也是難免的事情，對

15、于幼兒老師來說，你就得了解他們的特性，實施不一樣的教育方式，采納合理恰當的方法來對幼兒進行教育，這樣你才能順當地開展教育教學活動，才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫順，以至于孩子們都不怕我，這樣導致的結果就是，我不能正常地組織教育活動、開展游戲，也很簡單發(fā)生安全事故。這一點值得我沉思，這方面的經驗是我所欠缺的!實習讓我發(fā)現了自己的缺點和缺乏，實習也讓我的思想漸漸成熟，在回校以后，我將會連續(xù)努力學習，不斷完善自己的缺乏，提高自己的專業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工而奮斗!實習圓滿結束了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會珍惜在那里度過的光陰，由于在那里，讓我快樂地度過了三

16、個月，在那里讓我學到了許多珍貴的經驗，這將會成為我今后學習、工作的珍貴財寶!#556698歷史老師實習周記5剛剛進入幼兒園，才明白原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭。活潑大方的我始終很喜愛小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子緣，可是剛進班的時分小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時分孩子們只是在主班老師X老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，經常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。每天我都會早早的來到學校等在教室

17、門口等候孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑容我會心的笑了。幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑容時我的

18、內心充滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲響。了解孩子，關懷孩子。在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受X老師給我提出的問題，將好的看法汲取過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感愛好的事物為動身點，在活動中發(fā)揚孩子們的特長，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在保育工作中，我主動和保育員老師搭配。表達了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，趕緊給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的時分，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培育孩子清靜喝水的好習慣；吃飯時，觀看每一位孩子的進餐情況，提示幼兒吃飯時清靜，不挑食，細嚼慢咽