家長(zhǎng)給老師一封感謝信

1、Word - 3 -家長(zhǎng)給老師的一封感謝信 【精選】家長(zhǎng)給老師的一封感謝信3篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開(kāi)地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是收集整理的家長(zhǎng)給老師的一封感謝信4篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信 篇1 敬重的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)伴侶、友愛(ài)的孩子們： 您們好！在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“感謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)伴侶、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參加，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍舊堅(jiān)持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們巡游始終堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束

2、，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去老師蒼白的臉始終出現(xiàn)在我的眼前，讓人傷心不已！家長(zhǎng)伴侶們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，細(xì)心地幫孩子們預(yù)備宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的幻想、仔細(xì)的表演預(yù)備的節(jié)目、雖然預(yù)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色聽(tīng)著圍觀群眾的贊美，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的歡樂(lè)，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證

3、了他們的成長(zhǎng)！感謝尊敬的老 此處隱蔽252個(gè)字： 您好！ 值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校三（一）班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。 我是貴校三（一）班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡進(jìn)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰驕傲。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師敬重之感油然而生。 XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師準(zhǔn)時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種緣由，家長(zhǎng)無(wú)法準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂(yōu)心如焚。周靜老師獲知這一狀況后，趕忙勸慰家長(zhǎng)不要焦急，并自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代同學(xué)家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)將孩子就診的各種狀況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告知家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已寧?kù)o入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。 事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面答謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了老師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書(shū)校長(zhǎng)，以表對(duì)