心理知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)

1、第 頁(yè)心理知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)一、活動(dòng)背景 21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,當(dāng)代在校高校生作為學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的后備軍,肩負(fù)著國(guó)家和人民的重托與期望。然而,由于社會(huì)各個(gè)方面的深刻變革和激烈競(jìng)爭(zhēng),高校生在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程中極易產(chǎn)生心理沖突和不良心態(tài)。因此,對(duì)高校生進(jìn)行心理健康教化的任務(wù)就是擺在我們心理學(xué)工作者面前了，應(yīng)當(dāng)有緊迫感與使命感。 二、活動(dòng)主題 “經(jīng)管學(xué)院第一屆心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽” 三、活動(dòng)目的 保持健康的心態(tài)，不僅關(guān)系到廣闊學(xué)生健康生理、心理的發(fā)展，良好思想道德的養(yǎng)成和完備人格的塑造，而且關(guān)系到人才素養(yǎng)的整體提高、高教目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)、直至現(xiàn)代化建設(shè)的順當(dāng)進(jìn)行。因此開(kāi)展心理健康教化是當(dāng)務(wù)之急，特此我院

2、開(kāi)展了以考試為心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的活動(dòng)。 四、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年4月10日至20 xx年4月26日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 階梯教室102 六、活動(dòng)對(duì)象 報(bào)名參與的66名大一大二學(xué)生 七、活動(dòng)流程 第一階段：活動(dòng)宣揚(yáng)（4月10日至4月15） 大力宣揚(yáng)廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)心理學(xué)問(wèn)的重要性及必要性，形式以海報(bào)、聯(lián)絡(luò)心理委員為主。 其次階段：開(kāi)展心理學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)（4月16至4月23） 給個(gè)班級(jí)學(xué)生一份心理學(xué)習(xí)的資料，開(kāi)展各班人員學(xué)習(xí)，由各班級(jí)評(píng)比出參與心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的同學(xué)代表班級(jí)出賽。 第三階段：考試實(shí)施（4月24日） 參賽的同學(xué) （1）請(qǐng)各位同學(xué)提前15分鐘到場(chǎng)，確保準(zhǔn)時(shí)參與高校生學(xué)問(wèn)心理測(cè)試；參賽的同學(xué)題（5題）和推斷

3、題（15題），名詞說(shuō)明（2題），案例分析（2題）共39題，總分101分。其中基礎(chǔ)題（單選22.5分，推斷22.5分，多選15分），綜合題目（名詞說(shuō)明20分，案例分析20分） 考試規(guī)則 1、參賽的同學(xué)需在進(jìn)入考場(chǎng)之前進(jìn)行登記，注明班級(jí)和移動(dòng)短號(hào)。 2、考試起先前，參賽的同學(xué)應(yīng)當(dāng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或者是調(diào)到振動(dòng)。 3、考試一旦起先，參賽的同學(xué)就應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一放到講臺(tái)上。 4、參賽的同學(xué)在考場(chǎng)內(nèi)必需保持寧?kù)o，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，考試期間不能離開(kāi)考場(chǎng)，如因特別緣由必需離開(kāi)，須經(jīng)監(jiān)考老師同意。 5、嚴(yán)禁任何形式的作弊行為，凡夾帶資料、傳遞紙條、交換答卷、抄襲他人答卷或讓他人抄襲答卷者，均以作弊論處。參賽

4、的同學(xué)之間以口語(yǔ)或手勢(shì)等方式進(jìn)行答案溝通，亦以作弊論處。 6、凡參與考試不交卷或無(wú)故不參與考試者，以曠考論處。 7、參賽的同學(xué)交卷時(shí)，應(yīng)將試卷和草稿紙一并親自送交監(jiān)考老師，嚴(yán)禁其他學(xué)生代交。 8、參賽的同學(xué)交卷后應(yīng)馬上離開(kāi)考場(chǎng)，不準(zhǔn)在考場(chǎng)旁邊停留、喧嘩，以免影響他人考試。 第四階段：復(fù)賽（5月xx號(hào)） 競(jìng)賽規(guī)則 第一輪：必答題 各隊(duì)2名隊(duì)員每人回答一個(gè)問(wèn)題。 主持人出完題，有5秒時(shí)間答題。每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。 其次輪：搶答題 1、搶答題共10道題。 2、主持人念起先搶答，“答”字說(shuō)完，才可以起先搶答，否則作犯規(guī)，失去答題機(jī)會(huì)。 3、搶答題回答錯(cuò)誤，不扣分，答對(duì)加10分。 第三輪：

5、風(fēng)險(xiǎn)題 1、風(fēng)險(xiǎn)題回答時(shí)限因分值不同得分為10分30分50分70分。每個(gè)分值下個(gè)有四題，各隊(duì)選題回答。 2、從分?jǐn)?shù)最低的隊(duì)起先選題，也可選擇放棄。 3、答對(duì)加相應(yīng)的分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分。 競(jìng)賽紀(jì)律 1、全部參賽選手及領(lǐng)隊(duì)，必需佩戴選手證及系統(tǒng)一發(fā)的其他有效證件入場(chǎng)。 2、競(jìng)賽進(jìn)行過(guò)程中，各參賽隊(duì)員場(chǎng)及下觀眾需將手機(jī)調(diào)至為靜音模式。 3、隊(duì)員在回答必答題時(shí)，其他隊(duì)員不能賜予任何形式的提示，違者，該題作廢。 4、在競(jìng)賽過(guò)程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答，違者取消其競(jìng)賽資格。 5、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。 復(fù)賽的觀看者可以憑票獲得素拓0.1頒獎(jiǎng) 在口語(yǔ)的心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽之后，我們會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)在對(duì)心理學(xué)

6、問(wèn)進(jìn)行進(jìn)一步的宣揚(yáng)，玩一個(gè)心理嬉戲。另外，評(píng)委可以在同學(xué)們玩嬉戲的時(shí)間段內(nèi)，評(píng)出得獎(jiǎng)的同學(xué)，設(shè)立一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。然后再實(shí)行一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，慶祝那些獲得名次的同學(xué)。獲得榮譽(yù)證書(shū)的同學(xué)可以憑獎(jiǎng)狀領(lǐng)取0.1素拓，激勵(lì)大家多向上面那些同學(xué)學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)心理學(xué)問(wèn)。 心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的策劃書(shū)2 一、活動(dòng)目的 為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注高校生心理健康問(wèn)題”的號(hào)召，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)特殊籌劃了“趣味心理健康學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”活動(dòng)。通過(guò)這次競(jìng)賽來(lái)增加同學(xué)們的心理學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康學(xué)問(wèn)水平，同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康學(xué)問(wèn)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問(wèn)題，從而

7、達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。 二、活動(dòng)主題 愛(ài)生命，愛(ài)自己 三、活動(dòng)時(shí)間 4月24日（星期五）晚上7點(diǎn)整 四、活動(dòng)地點(diǎn) a棟215 五、主辦單位 天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì) 六、負(fù)責(zé)人 七、經(jīng)費(fèi)來(lái)源 1會(huì)費(fèi)支出 2商家對(duì)本協(xié)會(huì)的贊助 八、贊助方式 撥款或打算獎(jiǎng)品等方式對(duì)本次活動(dòng)賜予贊助。 九、活動(dòng)細(xì)則 1，活動(dòng)對(duì)象：全校師生 2，宣揚(yáng)方式： 1）給本校每個(gè)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)各團(tuán)學(xué)聯(lián)派儲(chǔ)代表隊(duì)主動(dòng)參與本次競(jìng)賽。 2）宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)出宣揚(yáng)板面對(duì)全校進(jìn)行宣揚(yáng)，各同學(xué)可以組隊(duì)的形式參與競(jìng)賽。 3）心協(xié)內(nèi)部會(huì)員組隊(duì)參與 3，邀請(qǐng)嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長(zhǎng)，尹少華院長(zhǎng)，千與千尋網(wǎng)

8、站負(fù)責(zé)人以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及全校各社團(tuán)負(fù)責(zé)人 4，活動(dòng)所需材料：宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)打算以下材料：卡紙20 張 彩筆12支 剪刀一把，kt版10張 5，到廣播臺(tái)里邀請(qǐng)一名主持人,本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。 6，攝影人員：借到相機(jī)一部到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影，做為我們心協(xié)活動(dòng)的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。 7，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 最佳選手獎(jiǎng)：2名 集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各一名。 最佳人氣獎(jiǎng)：1名 8，活動(dòng)結(jié)束后，秘書(shū)處支配人手清理現(xiàn)場(chǎng)，各干事做好工作總結(jié)。 9，邀請(qǐng)神奇嘉賓進(jìn)行暖場(chǎng)表演。帶會(huì)起場(chǎng)的高潮 10，秘書(shū)處支配評(píng)分人員,和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員名單. 11，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場(chǎng)前擺放好礦泉水

9、. 12，競(jìng)賽當(dāng)天在ppt上或宣揚(yáng)單上寫(xiě)明贊助單位。 十、競(jìng)賽規(guī)則和留意事項(xiàng) 1，競(jìng)賽題目分為三部分： 1）必答題：，各代表隊(duì)隨意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。 答對(duì)1題加10分,不對(duì)不加分. 2）實(shí)力題：該部分分為兩個(gè)環(huán)節(jié)心理測(cè)試及心理問(wèn)題場(chǎng)景表演。心理測(cè)試環(huán)節(jié)中，每個(gè)代表隊(duì)抽取一組心理測(cè)試題目，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；場(chǎng)景表演環(huán)節(jié)中，兩個(gè)代表隊(duì)將同時(shí)抽取各自的場(chǎng)景表演題，在三分鐘的打算時(shí)間后，代表隊(duì)一起先表演，其分?jǐn)?shù)將于代表隊(duì)二表演完畢后公布。(評(píng)分規(guī)定:本題需嘉賓們進(jìn)行評(píng)分,他們依據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進(jìn)行評(píng)分. 本題總分為101,嘉賓依據(jù)評(píng)分規(guī)則為選手打分.去

10、掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,把選手的最終得分加入總分.) 3）搶答題：本階段包括選擇題和推斷題，每對(duì)派出一名坐在前面的隊(duì)員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競(jìng)賽規(guī)則下快速答題。答對(duì)一題加20分,錯(cuò)則倒扣10分 心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的策劃書(shū)3 為豐富校內(nèi)文化，更好地宣揚(yáng)心理健康學(xué)問(wèn)，提高高校生的心理素養(yǎng)，增加高校生健心愿識(shí),讓健心的學(xué)問(wèn)飛向高校的每個(gè)角落;用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導(dǎo)學(xué)生在工作,學(xué)習(xí)和生活中坦然面對(duì)挫折與失敗,我系于xxxx年5月24日至xxxx年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康學(xué)問(wèn)競(jìng)賽. 一、活動(dòng)名稱(chēng)： 電子與電氣工程系首屆心理健康學(xué)問(wèn)競(jìng)賽 二、活動(dòng)主題： 感恩

11、健心成長(zhǎng) 三、活動(dòng)時(shí)間： xxxx年5月25日晚上7：00-9：00 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 2-4-201 五、指導(dǎo)老師： xxx 六、活動(dòng)對(duì)象： xxx 七、活動(dòng)支配： 1、宣揚(yáng)：主要由系學(xué)生會(huì)召開(kāi)班級(jí)心理委員會(huì)議，宣揚(yáng)時(shí)需具體介紹競(jìng)賽支配和流程。同時(shí)系宣揚(yáng)制作相應(yīng)海報(bào)張貼于系部櫥窗。 2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊(duì)(包括班級(jí)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、班級(jí)心理委員)。 3、邀請(qǐng)嘉賓：由系部負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函，并將邀請(qǐng)函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理詢(xún)問(wèn)室老師等。 4、賽前打算：由系部學(xué)生會(huì)主要賽事負(fù)責(zé)人收集競(jìng)賽題庫(kù)并打算好相應(yīng)的競(jìng)賽題目，同時(shí)參加出題的負(fù)責(zé)人不得參加競(jìng)賽且賽前須

12、對(duì)競(jìng)賽題目嚴(yán)格保密。 5、競(jìng)賽詳細(xì)流程 由主持人首先介紹嘉賓及評(píng)委老師，帶動(dòng)競(jìng)賽氛圍、宣布競(jìng)賽起先 A、必答題：由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項(xiàng)，各系隊(duì)以舉牌方式回答(牌上寫(xiě)有ABCD)，答對(duì)得分答錯(cuò)不倒扣分，每題20分。 B、爭(zhēng)分奪秒題：每隊(duì)出一名代表，主持人讀題選手推斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目的數(shù)量，每答對(duì)一題得10分。 C、風(fēng)險(xiǎn)沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級(jí)(老虎50分，獵犬30分，兔子20分)，各班都有三次選擇的機(jī)會(huì)，答對(duì)得分，答錯(cuò)倒扣分。難度級(jí)別高的題目分值越高，但倒扣分?jǐn)?shù)也越多，各隊(duì)可依據(jù)賽事實(shí)際狀況選擇作答。

13、D、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場(chǎng)讀一段關(guān)于高校生心理健康問(wèn)題的案例，各班選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點(diǎn)寫(xiě)在答題板上。最終由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)打分。 E、附加題：該題為最終結(jié)果為平手時(shí)所打算，也是風(fēng)險(xiǎn)題，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。 6、計(jì)分方式：由3名分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員計(jì)分，保證公允公正。 7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名 8、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)(主持人負(fù)責(zé)與嘉賓溝通好) 八、活動(dòng)所需物品 1、獎(jiǎng)狀(大張)3張：設(shè)一二三等獎(jiǎng) 2、獎(jiǎng)品(每個(gè)獲獎(jiǎng)隊(duì)的參賽選手都有) 一等獎(jiǎng)：90元的獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)：60元的獎(jiǎng)品 三等獎(jiǎng)：30元的獎(jiǎng)品 3、邀請(qǐng)函15張 4、礦泉水25瓶(供評(píng)委老師

14、、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用) 5、條幅1條 6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌(可用彩色硬紙)若干張 7、題庫(kù)引發(fā)15份(每班各一份) 8、小蜜蜂或者話(huà)筒至少兩個(gè)(主持人、答題選手) 9、計(jì)分牌(籃球賽運(yùn)用)5個(gè) 10、氣球50個(gè)布置現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用 心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的策劃書(shū)4 一、活動(dòng)背景 為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注高校生心理健康問(wèn)題”的號(hào)召，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)特殊籌劃了“趣味心理健康學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”活動(dòng)。通過(guò)這次競(jìng)賽來(lái)增加同學(xué)們的心理學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康學(xué)問(wèn)水平，同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康學(xué)問(wèn)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問(wèn)題，從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的

15、目的。 二、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)旨在通過(guò)心理學(xué)問(wèn)的競(jìng)答讓心理問(wèn)題進(jìn)入高校生的視線(xiàn)，讓心理學(xué)問(wèn)在高校生身邊傳播，提高高校生的心理素養(yǎng)和處理心理問(wèn)題的實(shí)力。 高校階段是人才成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段，高校生還將面臨一系列的人生重大課題，如專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備、智力潛能開(kāi)發(fā)、特性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)打算、交友戀愛(ài)等。而這些人生課題的完成，與高校生的身心健康與發(fā)展有著親密的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素養(yǎng)，不僅僅是高校期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件 三、主辦單位 心理健康教化與詢(xún)問(wèn)中心 指導(dǎo)老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞 四、承辦單位

16、綠色海灣心理協(xié)會(huì) 五、活動(dòng)對(duì)象 環(huán)保學(xué)院全體學(xué)生 六、活動(dòng)時(shí)間 待定 七、活動(dòng)地點(diǎn) 環(huán)境監(jiān)測(cè)系階梯教室 八、活動(dòng)流程 打算階段： （一）宣揚(yáng)工作： 1、橫幅宣揚(yáng) 2、展板、海報(bào)宣揚(yáng) 宣揚(yáng)時(shí)間：20 xx年12月7日至9日 (二)賽前打算： 1、打算心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題庫(kù)。 2、以系為單位報(bào)名參與競(jìng)賽，10-15人為一支隊(duì)。各系心理部在本系選擇一支兩并在20 xx年12月6日提交參賽隊(duì)伍人員的信息資料，心理協(xié)會(huì)將在20 xx年12月7日統(tǒng)一發(fā)放心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽試題庫(kù)。 3、制作心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽PPT。 4、通知各系負(fù)責(zé)人，說(shuō)明競(jìng)賽流程。 5、邀請(qǐng)相關(guān)老師及嘉賓。 6、場(chǎng)地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。 7、購(gòu)買(mǎi)

17、活動(dòng)所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球 8、到廣播站里邀請(qǐng)一名主持人 9、支配攝影人員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影 10、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場(chǎng)前擺放好礦泉水 11、秘書(shū)組支配評(píng)分人員，和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員名單。 活動(dòng)過(guò)程 1、19：00主持人開(kāi)場(chǎng) 2、19：15-19：20講解競(jìng)賽規(guī)則 3、19：25-19：35個(gè)人必答題 4、19：3519：45表演節(jié)目舞蹈，同時(shí)批閱試卷 5、19：45-20：05搶答題時(shí)間 6、20：0520：15選手表演節(jié)目可加分 7、20：15-20：40風(fēng)險(xiǎn)題 8、20：4521：00領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) 9、21：05-21：20統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 10、21：25頒獎(jiǎng) 九賽制規(guī)則 預(yù)賽

18、 每系以筆試選出10個(gè)人進(jìn)入決賽 決賽 1、競(jìng)賽堅(jiān)持“公開(kāi)，公允，公正“的原則，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)亮分。各代表隊(duì)和參賽選手必需聽(tīng)從主持人和仲裁席的裁決。如有爭(zhēng)議，可以在不影響競(jìng)賽正常進(jìn)行的狀況下，由領(lǐng)隊(duì)向仲裁席提出，經(jīng)復(fù)議后作出的裁決為終審裁決。不聽(tīng)從裁決或在賽場(chǎng)內(nèi)喧嘩的，取消該隊(duì)的參賽資格。 2、全部競(jìng)賽題目，主持人原則上只讀一遍；參賽選手要集中留意力聽(tīng)主持人讀題，如因聽(tīng)不清晰，可以要求復(fù)讀一遍(搶答題除外)，主持人重復(fù)讀題的時(shí)間計(jì)算在答題時(shí)間之內(nèi)。3、參賽選手答題要口齒清晰，聲音洪亮，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答后，必需報(bào)告“回答完畢“，以便主持人和評(píng)委評(píng)判。 4、參賽隊(duì)員不得攜帶資料進(jìn)入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，否則取

19、消該隊(duì)的參賽資格。 5、競(jìng)賽依次為各人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題題 6、必答題：該部分有推斷題和選擇題。含15道題，每題5分。并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（10分鐘），不得抄襲，請(qǐng)老師監(jiān)考，不得運(yùn)用手機(jī)。 7、搶答題：共30道題目，由同學(xué)通過(guò)舉過(guò)舉牌的方式回答問(wèn)題，答對(duì)一題得20分，答錯(cuò)一題減10分，獲得答題機(jī)會(huì)后10秒內(nèi)不能回答出問(wèn)題，其他選手可以接著搶答。每道題目必需在主持人念完題目，說(shuō)“起先“，選手才可以舉手。 8、風(fēng)險(xiǎn)題：該環(huán)節(jié)有10、20。30、50分不同分值的.題目，由自己選擇答題的類(lèi)型。難度隨分值的增加而增加，答錯(cuò)或不答要扣去相應(yīng)的分值。每人只有一次機(jī)會(huì)。 十、活動(dòng)后期 （1）策劃小組針對(duì)本次活

20、動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)覺(jué)活動(dòng)過(guò)程中暴露的不足，積累閱歷； （2）撰寫(xiě)通訊稿，上傳至系部網(wǎng)站。 （3）通過(guò)報(bào)紙或海報(bào)張貼成果，上傳心理健康教化與詢(xún)問(wèn)中心網(wǎng)站； 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表） 心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的策劃書(shū)5 一、活動(dòng)目的及意義 保持，優(yōu)化心理素養(yǎng)，不僅是高校生高校期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽旨在激發(fā)高校生對(duì)心理學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，在競(jìng)賽以及消遣中領(lǐng)悟心理學(xué)問(wèn)的重要性。 二、活動(dòng)主題 “心理學(xué)問(wèn)伴我成長(zhǎng)” 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 20 xx年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室 四、活動(dòng)舉辦方 舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委 承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)部 五、活動(dòng)

21、環(huán)節(jié) （一）前期打算環(huán)節(jié) ppt的制作；競(jìng)賽的前期宣揚(yáng)，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的申請(qǐng)；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見(jiàn)報(bào)。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)；礦泉水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購(gòu)買(mǎi)等等。 （二）競(jìng)賽環(huán)節(jié) 介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，參賽隊(duì)伍，及到場(chǎng)人員；介紹本次心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的背景及意義，進(jìn)入競(jìng)賽： 1、我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過(guò)ppt、話(huà)劇、相聲、小品、情景劇、 快板、歌曲（形式不限，激勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等呈現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿(mǎn)分50分，由評(píng)委依據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最終成果。 2、必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，

22、答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。 3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。 4、點(diǎn)燃全場(chǎng)：“神奇嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)著名歌手獻(xiàn)唱助威！ 5、風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 6、幸運(yùn)題階段：采納擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，假如答對(duì)則給相應(yīng)的班級(jí)代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。 7、拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。 （三）后期環(huán)節(jié) 全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，整理會(huì)場(chǎng)！ 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1名； 二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)

23、3名；最佳人氣獎(jiǎng)1名 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計(jì)11元 八、后期總結(jié) 注： 1、心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽參考資料：吾心飛揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問(wèn)百問(wèn)手冊(cè) 2、此策劃共4個(gè)附件 策劃人：心健聯(lián)培訓(xùn)部 心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的策劃書(shū)6 一、活動(dòng)目的及意義 保持心理健康，優(yōu)化心理素養(yǎng)，不僅是高校生高校期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽旨在激發(fā)高校生對(duì)心理學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，在競(jìng)賽以及消遣中領(lǐng)悟心理學(xué)問(wèn)的重要性。 二、活動(dòng)主題 “心理學(xué)問(wèn)伴我成長(zhǎng)” 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) *年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室 四、活動(dòng)舉辦方 舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)

24、委 承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部 五、活動(dòng)環(huán)節(jié) （一）前期打算環(huán)節(jié) ppt的制作；競(jìng)賽的前期宣揚(yáng)，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的申請(qǐng)；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見(jiàn)報(bào)。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)；礦泉水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購(gòu)買(mǎi)等等。 （二）競(jìng)賽環(huán)節(jié) 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，參賽隊(duì)伍，及到場(chǎng)人員；介紹本次心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的背景及意義，進(jìn)入競(jìng)賽： 1、我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過(guò)ppt、話(huà)劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，激勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等呈現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿(mǎn)分50分，由評(píng)委依據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最終成果。 2、必答題

25、階段：每隊(duì)5題，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。 3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。 4、點(diǎn)燃全場(chǎng)：“神奇嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)聞名歌手獻(xiàn)唱助威！ 5、風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 6、幸運(yùn)題階段：采納擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，假如答對(duì)則給相應(yīng)的班級(jí)代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。 7、拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。 （三）后期環(huán)節(jié) 全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，整理會(huì)場(chǎng)！ 六

26、、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；最佳人氣獎(jiǎng)1名 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：礦泉水6瓶6*1.5=9元；彩紙5元合計(jì)11元 八、后期總結(jié) 注：1，心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽參考資料：吾心飛揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問(wèn)百問(wèn)手冊(cè)。 2，此策劃共4個(gè)附件。 心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的策劃書(shū)7 活動(dòng)部門(mén)：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì) 活動(dòng)形式：心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽 活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 一、活動(dòng)名稱(chēng) 心理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽 二、舉辦單位 貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì) 三、面對(duì)對(duì)象 全體09級(jí)，10級(jí)在校學(xué)生 四、活動(dòng)時(shí)間 待定 五、活動(dòng)地點(diǎn) 待定 六、活動(dòng)背景 略微留心一下時(shí)事，就可以看到高校生出問(wèn)題的報(bào)道頻頻見(jiàn)諸各類(lèi)媒體：在動(dòng)物園用硫酸潑動(dòng)物，用微

27、波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點(diǎn)小摩擦將同寢同學(xué)一一殺死，因?yàn)榕瑢W(xué)拒絕了求愛(ài)就將其捅死了她的母親，因被勸退學(xué)自感無(wú)法面對(duì)家人便殺死自己的奶奶和父親？人們不禁要問(wèn)：我們的高校生原委怎么了？高校階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時(shí)期之一，是高校生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價(jià)值觀、人生觀的塑造的重要時(shí)期。這段時(shí)期的心理具有快速度、困難、多變、不穩(wěn)定等不易把握的特點(diǎn)。高校生對(duì)各種需求呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)趨勢(shì)，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當(dāng)內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及志向與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時(shí)，這種心理落差的產(chǎn)生就會(huì)引發(fā)心理問(wèn)題， 導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自

28、閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、孤獨(dú)和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。 目前，我國(guó)高校生存在的心理問(wèn)題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂(yōu)。高校生在面臨各種各樣問(wèn)題時(shí)的自我調(diào)整實(shí)力有待提高。 七、活動(dòng)意義 本次活動(dòng)旨在通過(guò)心理學(xué)問(wèn)的競(jìng)答讓心理問(wèn)題進(jìn)入高校生的視線(xiàn)，讓心理學(xué)問(wèn)在高校生身邊傳播，提高高校生的心理素養(yǎng)和處理心理問(wèn)題的實(shí)力。 高校階段是人才成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段，高校生要自主地解決人生難題，要起先獨(dú)立地面對(duì)真實(shí)的生活。高校生還將面臨一系列的人生重大課題，如專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備、智力潛能開(kāi)發(fā)、特性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)打算、交友戀愛(ài)等。而這些人生課題的完成，與高校生的身心健康與發(fā)展有著親密的關(guān)

29、系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素養(yǎng)，不僅僅是高校期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件 八、活動(dòng)流程 （1）活動(dòng)規(guī)則 本次競(jìng)賽共分必答、選答和情景表演三類(lèi)題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不行棄權(quán)，答錯(cuò)不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊(duì)伍應(yīng)在小組探討后選擇不同分值的題型，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無(wú)搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿(mǎn)分101分，由評(píng)委評(píng)分，第一組選題后有五分鐘的排練時(shí)間，其次組在第一組表演前選題并于第一組表演時(shí)排練，其他小組以此類(lèi)推。 （2）活動(dòng)步驟 1、負(fù)

30、責(zé)人員撰寫(xiě)策劃書(shū)，做出宣揚(yáng)單，組織報(bào)名狀況，并做好競(jìng)賽PPT； 2、事先邀請(qǐng)其他系部心理自助中心的部長(zhǎng)或主席作為此次競(jìng)賽的評(píng)委； 3、負(fù)責(zé)人員布置教室包括教室的打掃和裝扮，評(píng)委席的支配，參賽隊(duì)的座位，騰出表演場(chǎng)地 4、競(jìng)賽起先，主持人介紹蒞臨本次活動(dòng)的評(píng)委，向參賽隊(duì)伍講解并描述參賽規(guī)則，確保各參賽隊(duì)伍明確要求和規(guī)則后，起先答題； 5、必答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)馬上統(tǒng)計(jì)出各參賽隊(duì)在本環(huán)節(jié)的得分，選答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)馬上統(tǒng)計(jì)出個(gè)參賽隊(duì)的得分，主持人公布第一隊(duì)的情景表演題； 6、答題結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委做點(diǎn)評(píng)，組織人員累積分?jǐn)?shù)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。請(qǐng)?jiān)u委頒發(fā)獎(jiǎng)品。 （3）活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)結(jié)束后有組織人員撰寫(xiě)。 九、活動(dòng)留意事項(xiàng) （1）為了防止參賽人員過(guò)少，組織者應(yīng)在競(jìng)賽起先前2天統(tǒng)計(jì)報(bào)名狀況并確定是否采納硬性措施； （2）此次活動(dòng)主要采納PPT形式展示，因此，主持人應(yīng)在競(jìng)賽前嫻熟操作該