4月份小學班主任工作總結范文

1、第 第 頁4月份小學班主任工作總結范文 學校班主任工作總結我細心推舉 一班級|二班級|三班級|四班級|五班級|六班級做好總結是一名老師進行工作的教育理論討論和教育實踐的需要，并且要多觀測，觀測同學對某件小事的處理方法以至于更好的了解他們。本文是由工作總結網(wǎng)班主任工作總結頻道為大家提供的4月學校班主任工作總結范文，盼望對大家有所援助。本學期我擔負五班級一班的班主任。我班有38個孩子，17個外來務工的子女，針對這種狀況，我首先召集班委會成員，討論制定我班班級公約，然后召開班會進行爭論公約，讓同學們全員參加自己制定，成立班級公約執(zhí)行監(jiān)督小組。依據(jù)孩子的年齡特點，采納不同的方法，五班級同學有肯定的自制

2、力和判斷技能，我主要采用多和他們談心、溝通，把班級工作大膽放手，自己只予以指導的方法，同時我依據(jù)他們的身心特點，在班級工作中，采納四多五心措施。分別是：(1)多觀測，觀測他們對某件小事的處理方法。(2)多活動，常常和他們做游戲活動，在游戲中活動中，觀測他們的組織技能，以便有的放矢的管理他們。(3)多溝通，常常和他們談話，從談話中了解他們的愛好和愛好。(4)多交友，在與他們交伙伴過程中，取得他們的信任，拉進與他們的距離。五心是(1)對待同學要耐煩(2)對待同學要細心(3)對待同學要關懷(4)對待同學要有恒心(5)對待同學要有愛心。通過這些手段，我對我的同學從生疏到熟識再到熟知。依據(jù)掌控的狀況，對

3、待不同性格的同學采用不同的方法，如：對于膽小的，采納多鼓舞多表揚的方法，對于膽大性格張揚的給于正確的引導，利用他們膽大潑辣的性格特點給于適當?shù)呐嘤?，使他們成為老師的得力小助手。我班一半的孩子是外來務工子女，家庭環(huán)境繁復，由于家長忙于生計，對孩子的學習漫不經心，使同學養(yǎng)成了許多壞習慣，針對這一點，我從學校生行為習慣抓起，利用班會和同學一起仔細學習,學校生日常行為規(guī)范，學校生守那么，是他們漸漸的從小事做起，逐步將自己的壞習慣改掉，有落后生變?yōu)橄冗M生。從而使整個班風有了很大的轉變。在班級工作中，我特別留意哪些學習上比較吃力的同學，為了使他們從自卑中走出來，我利用課余時間進行家訪，找出他們學習吃力的緣由，對癥下藥，利用課下時間給他們補課，鼓舞他們，從其它方面找他們的閃光點，實時表揚使他們找到自信。對于學習吃力的同學只要不蔑視他，實時的鼓舞表揚他，他們會有很大的進步。同學安全是班主任工作的一個重點，每天上班我總是早到一會，坐在教室悄悄的等待著同學的到來，預防同學早來后打鬧發(fā)生危急，我利用班會