藝術概論試題

1、藝術概論試題典型環(huán)境等，其中，典型人物是藝術典型的主體，典型性格是典型人物的核心。靈感：靈感或靈感思維是指藝術家在制造活動中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一 種特別的心理狀態(tài)和思維方式，是在肯定的抽象思維和想象思維的根底上超長性、已逝性等特點。建筑藝術的含義及其審美特征：建筑是一種有用與審美的結合，以形體、線條、顏色、質 造型的形式美追求；2 環(huán)境的人格化表達；3 多重的象征性意味。意境：意境是指藝術形象或情境中呈現(xiàn)出的情景交融、虛實相生，能夠蘊含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意識的至高境地，它的主體情感與客觀物象的有機統(tǒng)一。藝術的審美價值：藝術的審美價值，是指客體對象與審美主體在審美關系的生

2、成中所表達出的能夠滿足人的審美需要、引起人的審美感受的具有某種社會性的客觀屬性。藝術風格：藝術風格是指藝術創(chuàng)作的整體上所呈現(xiàn)出來的代表性的特點，是由藝術家的主觀方面的特點和作品的客觀特征所形成的一種獨特的藝術風貌 反映出來的根本特色和創(chuàng)作共性。風格，是一個藝術家創(chuàng)作上成熟的標志。藝術傳播：藝術傳播就是藝術的信息在時間和空間上的遷徙、變動、集中，到達公共化或社會化的過程。藝術信息、受傳者、傳播主體和傳播媒介或加上傳播效果，就是藝術傳播得以構成和運行的不行缺少的根本要素。簡述藝術分類的方法：以藝術作品的存在方式為依據(jù)，可以將藝術分為時間藝術音樂、 文學等、空間藝術繪畫、雕塑等和時空藝術以對作品感知

3、方式為依據(jù)，可以將藝術分為聽覺藝術音樂等、視覺藝術繪畫、雕塑等和視聽藝術戲劇、 影視文學等、表現(xiàn)藝術音樂、舞蹈、建筑等和再表現(xiàn)藝術以藝術的物化形音樂、舞蹈、戲劇、影視繪畫、雕塑、建筑、工藝等簡述藝術創(chuàng)作的構思與意象的形成。形、移情、立意等方式。簡述藝術與經(jīng)濟的關系 響并不是格外直接的，而是往往要經(jīng)過一些中介環(huán)節(jié)。這個中介包括政治的、社會的 聯(lián)系，但并不是機械的互為因果關系的。那種認為經(jīng)濟繁盛，藝術肯定繁盛，經(jīng)濟衰退，藝術也就衰落的看法是缺乏依據(jù)的。論述藝術活動中繼承與進展的關系 性，在藝術的形式與技巧、內容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面均有突出的表現(xiàn)。首先，表達 是緊緊連在一起的，沒有繼承，便不會

4、有創(chuàng)；沒有創(chuàng)，繼承只能是一句空話。在這對范疇中，繼承是手段，創(chuàng)是目的。創(chuàng)，是在繼承根底上的創(chuàng)。為了創(chuàng)，就必需批判 去的文化遺產(chǎn)取其精華，去其糟粕。同時，在藝術活動中，又要堅持藝術內容、藝術形式、12 藝術意象：藝術意象，是藝術主體的審美生疏和審美情愫與客體物象實現(xiàn)化合的心理形 的結果，是分散了主體生命意識和審美抱負的感性顯現(xiàn)。藝術鑒賞：欣賞性的藝術消費活動就是藝術欣賞，其內涵主要是指以藝術作品為對象、 驗根底上對藝術作品的價值、屬性的主動選擇、吸納和揚棄、藝術作品的形式表現(xiàn)形態(tài)。藝術作品形式的構成因素，主要包括藝術作品的構造和語言。藝術的根本功能有哪些？也可答復為消遣功能、生疏功能、教育功能、

5、審美功能。簡述藝術起源的根本學說 最古老的理論，古希臘赫拉克利特、德謨克利特、蘇格拉底等人持這種觀點；其次、玩耍發(fā)生說，認為藝術起源于玩耍，席勒、康德、斯賓塞、古魯斯等持這一觀點；第三，表現(xiàn)發(fā)生 伍德等；第四、巫術發(fā)生說，認為藝術起源于原始民族的巫術活動，愛德華泰勒、弗雷澤等人持這一觀點；第五，認為藝術起源于勞動，德國的畢歇爾、芬蘭的希爾恩，以及普列諾夫等持這一觀點。簡述藝術制造中雅與俗的關系雅與俗，是指藝術制造及作品的審美品位而言，雅包括高雅、高雅、雅致等，俗是指通俗， 通俗的作品，一般具有通達、曉暢的藝術追求，更留意藝術的審美消遣功能。高雅藝術在肯定 低俗化傾向的集中。藝術創(chuàng)作應提倡雅俗共

6、賞。簡述藝術制造中的美麗 之外的丑相比較而存在。美麗最根本的美學特性是和諧。簡述藝術與政治的關系 上的上層建筑，藝術則是一種觀念形態(tài)性的上層建筑，他們都受到經(jīng)濟根底的制約和影響， 響，同時也可以對政治施加影響。20 形象層。藝術形象是藝術家從人類生活的外部客觀世界與內部主觀世界中高度集中、概括、制造出來的，既包括性格鮮亮的各種人物形象，也包括具體、生動、完整的各種生活畫面； 21論述藝術制造的主要審美心理要素。 想象是在記憶表象的根底上，經(jīng)過有目的的組織和改造，制造的藝術形象或情境的過程， 想象又分為再造性想象和制造性想象，藝術家的制造活動主要依靠制造性想象；審美情感， 情感是人對客觀現(xiàn)實的一

7、種特別的心理反映 合自己的需要所做出的一種心理反映 聯(lián)系、內容與形式的審美特性及其規(guī)律的生疏、領悟和把握。22什么是藝術創(chuàng)作的物化與表現(xiàn)或形象體系的過程23什么是美育藝術教育是美育的核心，也是實施美育的主要途徑。24雕塑的含義及其藝術特征是什么三度空間的空間中制造出具有實體形象藝術品的藝術。1物質與技藝的統(tǒng)一2,25什么是藝術批判象予以理性分析、評價和推斷的科學活動。26什么是藝術作品的內容等諸因素，其中最為主要的構成因素是題材和主題。27書法的涵義及其藝術特征是什么 線條與組合3情感與象征。28什么是藝術欣賞的審美效應凈化他們的靈魂；其三是能夠深化人們的哲思，提高其精神境地。29什么是藝術流

8、派藝術成果和成就顯著的代表人物。30藝術傳播的主要方式有哪些式。31簡述藝術活動中的形象思維 思維的中介和動力，并表達出濃烈的制造顏色和藝術家對事物的整體把握。32簡述藝術主體與客體的關系 應的具有肯定制造力量的生疏和實踐者，藝術客體是與藝術主體相對立的諸客觀審美事物， 二者的相互溝通運動是雙向的，同時主體應處于沖突統(tǒng)一體的主要方面。33簡述藝術家應具有的修養(yǎng)和力量1進步的世界觀和審美傾向2廣博的學問3深邃的思41精湛的藝術技能。34簡述藝術與宗教的關系質不同。35論述藝術境地的審美特征第一，情景交融。又可分作兩個類型，其一，景中有情，即景生情；其二，情中見景， 即“情生景”。其次，虛實相生。虛實相生，是人們對于和諧美意境的制造和追求。意境，應是實境和虛境相互轉化和融合的結果。而成的具有濃郁美感氣氛的交融與和諧?？侦`、飛動、含蓄等方面來闡述。36簡述藝術制造中的崇高。 客體。 人的本質力氣的顯現(xiàn)，呈現(xiàn)為實踐主體迫使現(xiàn)實客體與之趨向統(tǒng)一的過程。37論述藝術生產(chǎn)的意義與特征 是藝術把握方式的重要方面，是藝術創(chuàng)制的精神實踐和物質實踐的統(tǒng)一。變革與制造。由于藝術生產(chǎn)同時具有精神生產(chǎn)和物質生產(chǎn)的根本特性律和藝術特性的要求，創(chuàng)制審美產(chǎn)品的一般性規(guī)律。藝術生產(chǎn)有以下幾個