政治工作計劃模板5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 政治工作計劃模板5篇 政治工作籌劃模板5篇 光陰急速，一刺眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候?qū)Ｐ恼遄没I劃該如何寫了。好的籌劃是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼恼喂ぷ骰I劃5篇，僅供參考，希望能夠扶助到大家。 政治工作籌劃 篇1 一、本學(xué)期教研活出工作重點 1深化課程改革，推進(jìn)課堂變革。貫徹?浙江省深化普遍高中課程改革方案?等文件精神，做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程創(chuàng)辦專題研討活動，加強(qiáng)對深化課程改革的研究與指導(dǎo)；重視高中的政治學(xué)科教研基地創(chuàng)辦，發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用；推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革測驗工程，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹

2、立課程意識，更新教學(xué)思想，變更教學(xué)方式，提防以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；落實立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合；開展高中新課標(biāo)解讀與研究工作，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力；開展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)研究，做好初高中教學(xué)貫穿研究，努力提升高中的政治學(xué)科教導(dǎo)質(zhì)量。 2研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對新學(xué)考、選考研究。落實?浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案?、?高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明?和?浙江省普遍高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)觀法?20 xx年版。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導(dǎo)小組，開展復(fù)習(xí)備考研究，研制學(xué)考選考模擬測試卷，做好高中思想政治

3、選考自主導(dǎo)學(xué)案其次版修訂工作；深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新處境、新問題；召開學(xué)科、選考適應(yīng)性測試分析研討會，提高復(fù)習(xí)備考的針對性與有效性。 3促進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，創(chuàng)辦教師隊伍。專心履行“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、管理的教研工作職責(zé)，開展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，用心計劃學(xué)科教研活動，做到周密設(shè)計，系統(tǒng)安置，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固各項教研活動的實效性。用心組織高中的政治學(xué)科各項評比和名師工作室等有關(guān)活動，組建并有效開展核心素養(yǎng)工程組活動，關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例工程組成員、新學(xué)考選考命題工程組的成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青

4、年教師成長，促進(jìn)高中的政治學(xué)科教師隊伍創(chuàng)辦。 二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法 1通過教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校蹲點、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會、問卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評比、競賽等活動，切實掌管高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的根本處境。 2開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程測驗優(yōu)秀成果，促進(jìn)高中的政治深化課程改革的深入實施。 三、學(xué)科教學(xué)研究的課題 1高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究。 2新高考背景下促進(jìn)高中的政治課堂變革的實踐研究。 3高中的政治學(xué)科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師活動的探索。 高中的政治、專題教導(dǎo)教

5、研活動表 周次日期活動內(nèi)容地點加入對象 預(yù)備周2.6-2.122月12日正月十六，周日學(xué)生報到注冊，始業(yè)教導(dǎo)普遍高中高三學(xué)生2月6日正月初十，周一正式上課各中小學(xué)全體師生 12.13-2.19召開各縣市、區(qū)高中教研員工作研討會召開市局直屬高中的政治教研組長工作研討會市教研院高中的政治教研員市直政治教研組長 22.20-2.26普遍高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試2月22-25日全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷2月26日各普高學(xué)校高三高二學(xué)生高三政治教師 32.27-3.5分類別學(xué)校舉行學(xué)考選考高考適應(yīng)性考試分析研討活動 43.6-3.12教研員蹲點學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)高中的政治學(xué)科教研基地教學(xué)視導(dǎo)州溫58中永嘉中學(xué)高中的

6、政治教研員 53.13-3.19高中思想政治學(xué)考選考適應(yīng)性測試分析暨復(fù)習(xí)研討活動州溫二外高三政治教師 63.20-3.26市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動溫二十二中有關(guān)高中的政治教師 73.27-4.2高中的政治學(xué)科堂變革教學(xué)視導(dǎo)4月2日至4日清明節(jié)放假瑞安、平陽高中的政治教研員 84.3-4.9浙江省普遍高中學(xué)考選考4月8日-10日各普高學(xué)校高三高二學(xué)生 94.10-4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)組織高中的政治骨干教師加入省學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)政治教師 104.17-4.23期中考試高中學(xué)生政治小論文評比各普高學(xué)校高一高二學(xué)生有關(guān)評委 114.24-4.30高中的政治骨干教師送教活動

7、4月29日至5月1日勞動節(jié)放假文成二高高中的政治有關(guān)教師 125.1-5.7市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動州溫十四高有關(guān)高中的.政治教師 135.8-5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)初高中教學(xué)貫穿研討初高中學(xué)生政治小論文評比研討高中學(xué)科教研員有關(guān)高中的政治教師 145.15-5.21高中的政治堂變革教學(xué)視導(dǎo)高中的政治優(yōu)質(zhì)課評比泰順、蒼南高中學(xué)科教研員有關(guān)參評教師 155.22-5.28教研員蹲點學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)5月28日至30日端午節(jié)放假州溫58中高中的政治教研員 165.29-6.4高中的政治課堂變革教學(xué)視導(dǎo)高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測審稿樂清、永嘉高中的政治教研員有關(guān)命題人員 176.5-6.

8、116月7-8日全省普遍高校招生考試高三學(xué)生 186.12-6.18組建普遍高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究工程組市教研院高中學(xué)科教研員 196.19-6.25高中學(xué)科教研基地工作總結(jié)制定下學(xué)期教研活動籌劃基地學(xué)校市教研院高中各學(xué)科教研員 206.26-7.2期末考試學(xué)期終止工作各普高學(xué)校市教研院高二高一學(xué)生高中各學(xué)科教研員 217.3-7.97月4日暑假開頭 政治工作籌劃 篇2 為專心做好街道安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)工作，著力提升全員安好進(jìn)展意識，確保安好生產(chǎn)工作平穩(wěn)有序開展，根據(jù)上級關(guān)于安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)工作的部署和要求，結(jié)合江心洲安好生產(chǎn)工作實際，現(xiàn)制定安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)工作籌劃如下： 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

9、指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面熟悉和把握新時期安好生產(chǎn)特點和規(guī)律，堅持以人為本，倡導(dǎo)安好進(jìn)展、科學(xué)進(jìn)展理念，以提高全民安好意識和從業(yè)人員技能為重點，創(chuàng)新方式方法，推進(jìn)安好文化創(chuàng)辦，鞏固安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)的針對性和有效性，為安好生產(chǎn)工作供給強(qiáng)有力的輿論支持和技能保障。 工作目標(biāo)：通過深入開展宣傳教導(dǎo)活動，全面推動各單位、各行業(yè)企業(yè)將安好生產(chǎn)方針政策落到實處，堅韌樹立安好進(jìn)展的理念，營造“關(guān)注生命、關(guān)注安好的輿論空氣，有效強(qiáng)化紅線意識，筑牢安好防線。通過加強(qiáng)教導(dǎo)培訓(xùn)，使宏大從業(yè)人員的安好防范意識和安好生產(chǎn)技能得到明顯加強(qiáng)。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好街道安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)工作，成立安好生產(chǎn)

10、宣傳教導(dǎo)工作小組。 組長：周月江 ； 副組長： 陳永超；成員：韓道家、孔順進(jìn)、黃鎮(zhèn)。 三、工作內(nèi)容 一以“關(guān)愛生命、安好進(jìn)展為主題，深入開展安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)活動。 1、強(qiáng)化安好生產(chǎn)法治宣傳教導(dǎo)。做好以?安好生產(chǎn)法?為主要內(nèi)容安好生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策普及和宣傳活動。道路交通、建筑施工、消防等行業(yè)領(lǐng)域要結(jié)合典型事故案例，采取有效措施，加強(qiáng)政策法規(guī)的宣傳力度，提高企業(yè)負(fù)責(zé)人和職工安好生產(chǎn)法律意識，提高從業(yè)人員的自防自救才能。 2、組織開展好“安好生產(chǎn)月集中教導(dǎo)宣傳活動。充分利用開展“安好生產(chǎn)月的契機(jī)，各單位要精細(xì)結(jié)合實際，制定切實可行的“安好生產(chǎn)月活動方案。在總結(jié)前幾年“安好生產(chǎn)月活動告成閱歷的根

11、基上，適時組織安好生產(chǎn)專題講座、建言獻(xiàn)策、安好接洽服務(wù)、安好宣傳專欄評比等活動。要在安好生產(chǎn)月期間，協(xié)調(diào)引導(dǎo)相關(guān)媒體廣泛宣傳報道，進(jìn)一步普及安好生產(chǎn)學(xué)識，促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)安好生產(chǎn)管理，落實安好生產(chǎn)責(zé)任制，促使宏大從業(yè)人員和人民群眾鞏固安好生產(chǎn)意識，自覺遵章守紀(jì)，形成全社會關(guān)切安好生產(chǎn)的良好空氣。 3、加強(qiáng)安好生產(chǎn)宣傳陣地創(chuàng)辦。高度重視并充分利用現(xiàn)有社會宣傳資源，廣泛開展安好生產(chǎn)的社會宣傳。各單位要以張貼掛圖、社區(qū)科普學(xué)識宣傳欄、懸掛橫幅等為手段，廣泛開展安好生產(chǎn)政策法規(guī)和安好生產(chǎn)常識的宣傳，要在交通要道路口、醒目位置設(shè)立安好生產(chǎn)廣告牌。積極引導(dǎo)各生產(chǎn)經(jīng)營單位精細(xì)結(jié)合實際，利用學(xué)習(xí)宣傳欄、黑板報、廠

12、報等多種形式開展宣傳教導(dǎo)，營造良好的安好生產(chǎn)空氣。 4、強(qiáng)化日常性安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)工作。要面向企業(yè)、面向?qū)W生、面向群眾，通過開展贈送安好書籍和用品、開展安好生產(chǎn)法律法規(guī)接洽、舉辦安好學(xué)識講座等形式，積極開展安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)“三進(jìn)“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園活動。各單位要深入道路交通、建筑施工、特種設(shè)備等行業(yè)領(lǐng)域的基層單位，要在作業(yè)現(xiàn)場、重點路段、重點時段懸掛安好生產(chǎn)宣傳標(biāo)語，開展安好生產(chǎn)教導(dǎo)，模范各類安好生產(chǎn)行為。 二加強(qiáng)監(jiān)管人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員培訓(xùn)教導(dǎo)工作。 5、強(qiáng)化安好監(jiān)管隊伍的整體素養(yǎng)。采取以會代訓(xùn)、集中培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)安好生產(chǎn)培訓(xùn)，專心組織安監(jiān)員加入全市安監(jiān)員培訓(xùn)，提高安監(jiān)員業(yè)務(wù)

13、水平和執(zhí)法才能。 6、加強(qiáng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安好管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)。推行高危行業(yè)企業(yè)人員持證上崗制度。加強(qiáng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安好培訓(xùn)，做到主要負(fù)責(zé)人全部持證上崗。加強(qiáng)對從業(yè)人員的安好技術(shù)培訓(xùn)，采取多種方式，切實提高高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員安好培訓(xùn)籠罩面，促使企業(yè)通過崗前培訓(xùn)、崗位練兵、技能比武等，提高從業(yè)人員更加是外來務(wù)工人員的安好意識和安好技能。 7、加強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)。扎實開展從業(yè)人員安好生產(chǎn)和消防安好教導(dǎo)，提高預(yù)防和自救才能。把安好生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)識、用電安好學(xué)識、消防安好學(xué)識、應(yīng)急處置自救才能等作為重點，并根據(jù)各行業(yè)安好生產(chǎn)特點，有針對性的開展安好生產(chǎn)和消防安好培訓(xùn)，力求通過培訓(xùn)，提高從

14、業(yè)人員安好防范意識和逃命自救才能。 三發(fā)揮主流媒體的陣地作用，營造良好輿論空氣。 充分發(fā)揮社區(qū)短信平臺的作用，適時發(fā)送安好生產(chǎn)宣傳短信，宣傳安好生產(chǎn)政策法規(guī)和安好學(xué)識。設(shè)立安好生產(chǎn)監(jiān)視臺，實施舉報賞賜制度。堅持安好生產(chǎn)制度通報制度，對發(fā)生的安好生產(chǎn)事故，以短信群發(fā)的形式實時發(fā)給每個企業(yè)主，指點各單位防微杜漸，防患于未然。 四、工作要求 一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。安好生產(chǎn)宣傳教導(dǎo)是鞏固人民群眾的安好意識和事故防范才能，裁減事故傷亡和損失的重要手段，也是加強(qiáng)安好生產(chǎn)源頭管理、落實預(yù)防措施的重要環(huán)節(jié)。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實各項工作措施，確保宣傳教導(dǎo)工作順?biāo)炫e行。 二廣泛宣傳，教防結(jié)合。要充分利

15、用各種宣傳手段，廣泛宣傳安好生產(chǎn)工作的重要性，宣傳防火、逃命自救等消防安好學(xué)識，提高宏大群眾的安好意識和自防自救才能。要對經(jīng)營業(yè)主、員工、群租戶更加是外來務(wù)工人員舉行消防安好教導(dǎo)，將消防安好學(xué)識納入技能培訓(xùn)內(nèi)容，切實提高從業(yè)人員消防安好素質(zhì)。 三突出重點，抓好落實。各單位要結(jié)合本轄區(qū)和工作特點，突出重點，緊扣安好生產(chǎn)重點工作和人們普遍關(guān)切的熱點問題，加大宣傳，狠抓落實，營造安好進(jìn)展的良好空氣。要充分運用各種宣傳教導(dǎo)培訓(xùn)資源，鼓動宏大人民群眾積極投入安好生產(chǎn)宣教行動，形成齊抓共管的工作合力。 政治工作籌劃 篇3 現(xiàn)在的中學(xué)生，求知欲旺盛，奇怪心強(qiáng)，對嶄新事物彌漫渴望，敢于嘗試和冒險。但由于學(xué)識和

16、閱歷的限制，對紛繁繁雜的事物缺乏分辯才能，自控力弱，易受不良風(fēng)氣的侵蝕，缺乏法律學(xué)識和意識，是非不明，用法律規(guī)定約束自身行為的才能差，急需加以學(xué)習(xí)、引導(dǎo)和訓(xùn)練。 教學(xué)中，緊緊圍繞學(xué)校制定的“三五五教學(xué)模式舉行大膽的嘗試，不僅要從思想上更要從實際教學(xué)中勇于實踐與創(chuàng)新。 首先，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實效性，使得學(xué)生能在相對慌張的教學(xué)時間里掌管課本中識記、理解、運用等各類學(xué)識要點。 其次，精選案例，提防生活化的案例并通過對案例的分析，扶助學(xué)生純熟掌管法律條文，課后那么通過練習(xí)加以強(qiáng)化。 結(jié)果，也是最重要的，是要學(xué)生從情感上懂得法律對自身成長的重要作用，在行為上，樹立依法養(yǎng)護(hù)

17、自己的意識，維護(hù)自身的合法權(quán)益，并能用法律武器同違法行為做斗爭。 1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的差距，人人合格過關(guān)。 2.通過開設(shè)“模擬法庭的形式，讓學(xué)生運用所學(xué)的學(xué)識分析說明、嘗試解決實際問題的才能，促使學(xué)生把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 3.培養(yǎng)一批優(yōu)秀生，對他們舉行思辨才能、表述才能、推理才能的訓(xùn)練，提高綜合才能。 實施方面： 1.專心鉆研教材，對教材舉行加工梳理，使教學(xué)過程條理化、干脆化，便于學(xué)生掌管。 2.課外收集大量的與社會熱點相關(guān)、貼近生活實際、便于學(xué)生理解的、典型的案例資料。充實到教學(xué)中，豐富課堂內(nèi)容。同時采用生動多樣的教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)

18、習(xí)的積極性。 3.改善師生關(guān)系，加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，建立對等、信任式的師生關(guān)系，以達(dá)成“親其師，信其道的效果。 4.扶助學(xué)習(xí)困難生，確立遞進(jìn)式的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給他們創(chuàng)造告成的機(jī)遇，激發(fā)他們的自信仰和進(jìn)取心，課外多與他們交流，適時對他們舉行人生夢想方面的教導(dǎo)。 5.多與班主任合作，多與家長聯(lián)系，全面了解學(xué)生處境，關(guān)切學(xué)生成長，形成教導(dǎo)合力。 本人在教學(xué)中力求使師生都樹立一種新的觀念：生活即教學(xué)，變更傳統(tǒng)政治教學(xué)枯燥呆板的教學(xué)形式，給學(xué)生耳目一新的感覺。我們的政治課與社會是聯(lián)系在一起的，是公民的根本素質(zhì)，是國家實現(xiàn)政治文明和精神文明所務(wù)必，它是實實在在的需要，不是空乏的大道理和羅羅嗦嗦的說教，“政治

19、就在我們身邊。 政治工作籌劃 篇4 一、學(xué)生處境分析 高三十五班是一個應(yīng)屆班，共有66人，從上學(xué)期考試處境看，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，根基學(xué)識片面同學(xué)掌管不牢，分析問題、解決問題的才能偏低，從材料中獲取學(xué)識的才能、辯證思維的才能有待于進(jìn)一步提高。 二、教學(xué)目標(biāo) 以xx屆高三年級組的工作籌劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)校的“育人目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)方法的改革，不斷構(gòu)建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)課堂，為創(chuàng)造“齊魯名校付出自己的氣力。 三、教學(xué)進(jìn)程 (1)時間：本學(xué)期從20 xx年9月1日20 xx年1月10日，共計17周的時間，這也是一輪的復(fù)習(xí)時間 (2) 進(jìn)度：20 xx年

20、9月1日 9月30日， ?政治生活? 20 xx年10月1日10月27日 ?文化生活? 20 xx年 10月28日11月27日 ?生活與哲學(xué)? 20 xx年11月28日 20 xx年1月5日 ?經(jīng)濟(jì)生活? 四、概括要求。 (1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干學(xué)識，突出重點。習(xí)題的選擇要突出典型性，時效性、時政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)才能，以高考題形式展現(xiàn)，原那么上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。 (2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開頭再到文化、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容，再另加一節(jié)課做練習(xí)。由于是復(fù)習(xí)課，

21、學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體，上課時學(xué)生先在教師指導(dǎo)下閱讀教材15-20分鐘，再由教師對主干學(xué)識講解15分鐘，講解時輔之以典型題例，并提防學(xué)識的綜合，之后用10分鐘對本節(jié)課學(xué)識系統(tǒng)化。 (3)要把社會生活的熱點、焦點貫徹在平日課堂教學(xué)中 (4)一輪復(fù)習(xí)的重點是夯實根基學(xué)識，構(gòu)建學(xué)科學(xué)識網(wǎng)絡(luò)。概括要求是： 理清學(xué)識清單，整理重點、難點和主干學(xué)識，讓學(xué)生在課堂完成; 理清學(xué)識網(wǎng)絡(luò); 例題，當(dāng)堂練習(xí)穩(wěn)定; 一單元一測，以考促學(xué)。 政治工作籌劃 篇5 一、本學(xué)期教研工作的導(dǎo)向 新學(xué)期的到臨，政治教研組全體教師在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校制定公布的教導(dǎo)教學(xué)“十專心綱要和教學(xué)行事表所要求，集體議論研究制定本組的學(xué)年度上學(xué)期工作籌劃。 二、本學(xué)期教研工作籌劃 1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極參與“西川中學(xué)教師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的工作。 2、專心搞好各年級政治課教學(xué)工作 1用心鉆研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元為備課內(nèi)容，初中三個年級在備課過程中，將教材版塊模式化，鉆研教材在各年級的內(nèi)在聯(lián)系。 2全組教師在全校掀起的課改大潮中急速了解新教材的布局，深入研究新教材的內(nèi)容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在實質(zhì)，并把幾個年級串聯(lián)起來通盤考慮，這項工作是教研組近幾