幼兒園中班班級(jí)工作總結(jié)

1、Word 幼兒園中班班級(jí)工作總結(jié) 【導(dǎo)語】為你整理了“幼兒園中班班級(jí)工作”范文，盼望對(duì)你有參考作用。 時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬之間，中班一學(xué)年已接近尾聲了，看到孩子們的成長，回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們感到欣喜，他們讓我們看到了自己工作的價(jià)值?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，做得更加完善。 一、本班狀況分析： 本學(xué)期我班共有46位伴侶，其中男孩24 人，女孩22人，平均虛齡6歲和7歲。通過前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了肯定的驕傲感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子力量上呈現(xiàn)出肯定的階梯性：如肖懿桓、鄒梓昕、黃欣妍、練芷琪等小伴

2、侶思維活躍，接受力量強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有共性。肖睿恩、鄒梓樺、肖睿翀、林巧等小伴侶踏實(shí)守紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)、勞動(dòng)樂觀，團(tuán)結(jié)同伴，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。但也有一些小伴侶上課留意力不集中、進(jìn)餐時(shí)愛說話、對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好、喜愛打鬧生事。如鐘振帆、邱浩彬、王志偉、邱振文等。如黃億華、鄒嘉歡、楊浩軒等小伴侶天真稚嫩，不守常規(guī)。但從整體看孩子的人際交往力量及自立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培育孩子傾聽的習(xí)慣；其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)力量也有待進(jìn)一步培育；部分幼兒動(dòng)作進(jìn)展和動(dòng)手力量需個(gè)別輔導(dǎo)。 二、保教工作 1、加強(qiáng)一日活動(dòng)的組織與管理，切實(shí)保證幼兒平安。 幼兒在幼兒園的平安是每個(gè)家長所重視的，

3、所以切實(shí)保證每個(gè)孩子平安是我們老師工作的重中之重。因此，平安教育是幼兒園教育內(nèi)容中不行缺少的重要環(huán)節(jié)。課堂上，我們通過語言、健康等傳授給幼兒怎樣避開危急愛護(hù)自己平安的學(xué)問；戶外活動(dòng)和嬉戲時(shí)，我們時(shí)刻關(guān)注幼兒的平安并予以悉心看護(hù)，盡力為幼兒制造豐富多彩的.活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓他們玩得既開心又平安；與此同時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺平安隱患，實(shí)行相應(yīng)的愛護(hù)措施，確保幼兒平安。當(dāng)然，事情總有百密一疏的時(shí)候，有次我?guī)Ш⒆游顼埡舐?，葉瀚辰小伴侶跑的時(shí)候被自己的鞋子絆了一跤，膝蓋上擦破了皮，雖然后來家長很理解我們，沒有責(zé)備我們，但我們心里總有些內(nèi)疚，同時(shí)也提示我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸蛹?xì)心、全面的看護(hù)幼兒。 2、堅(jiān)持多種教

4、學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。 為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和進(jìn)展， 針對(duì)班級(jí)孩子年齡及力量的差異，我們營造了一個(gè)公正、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)為主的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)設(shè)評(píng)比欄，留意每一個(gè)孩子的進(jìn)步，通過嘉獎(jiǎng)紅星的環(huán)節(jié)，激勵(lì)幼兒樂觀關(guān)注自己的每一個(gè)進(jìn)步。效果特別的明顯，孩子每天都會(huì)不厭其煩的去數(shù)自己究竟得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標(biāo)。在這種激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動(dòng)而樂觀。 保育工作 每天早晨我們都做好晨檢工作，并做好記錄。各項(xiàng)活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)平安?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所以我們非常重視培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼

5、兒吃飯前會(huì)讓他們幫助老師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。在幼兒訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ?。我們班特殊留意培育幼兒自立自主的力量，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互關(guān)心等。中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時(shí)睡覺，在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較猛烈的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣

6、通暢創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧靜的睡眠環(huán)境，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿態(tài)，幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。通過一學(xué)期的努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每位幼兒的身體素養(yǎng)都不錯(cuò)。 四、家長工作 本學(xué)期我們通過家園聯(lián)系手冊(cè)，家園共育欄等形式與家進(jìn)步行溝通。這樣拉近了我們與家長之間的距離。在慶六一活動(dòng)中，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的活動(dòng)得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，拉近了家長與老師的距離，真正做到讓家長滿足。 五、存在的問題： 1 、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2 、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒