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文檔簡介
1、巧算與速算巧算與速算課前熱身乘法分配律:a(b+c)=ab+ac或a(b-c)=ab-ac乘法分配律逆運(yùn)算:ab+ac=a(b+c)或ab-ac=a(b-c)湊整法;分組求和課前熱身乘法分配律:a(b+c)=ab+ac或a(b1. 187+63+37-872. 93+90+89+87+93+95+88+912007263. 2332+463423001. 187+63+37-872. 93+90+89+8【例1】用簡便方法計(jì)算:2001200120022-2002200220012通過觀察發(fā)現(xiàn)20012001,20022002中有相同的數(shù),2001,2002,像這樣的數(shù)我們叫它為重復(fù)數(shù),對(duì)于重
2、復(fù)數(shù)都可以寫成兩個(gè)數(shù)相乘的形式?;A(chǔ)新知【例1】用簡便方法計(jì)算:2001200120022-20 2001200120022-2002200220012解:原式=20011000120022-20021000120022 =0 2001200120022-200220022【例2】 計(jì)算:(1+23+34)(23+34+65)-(1+23+34+65)(23+34)假設(shè)1+23+34=A,再在被減數(shù)中假設(shè)23+34=B,通過盡可能大的代換,利用乘法分配律,從而求出結(jié)果。解:A(B+65)(A+65)B =AB+65AAB65B =65(AB) =65(1+23+342334) =65【例2】
3、計(jì)算:(1+23+34)(23+34+65)-(課堂小結(jié)關(guān)于簡便運(yùn)算中的重復(fù)數(shù),將其寫成兩個(gè)數(shù)相乘的形式,從而簡化,進(jìn)而求值。課堂小結(jié)關(guān)于簡便運(yùn)算中的重復(fù)數(shù),將其寫成兩個(gè)數(shù)相乘的1. 192192368-368368192 計(jì)算下面各題:2. 199319931994-1994199419933.(1+67+78)(67+78+89)-(1+67+78+89)(67+78)00當(dāng)堂過關(guān)891. 192192368-368368192 計(jì)算下面各3.解:假設(shè)67+78=A,67+78+89=B,則:原式=(1+A)B-(1+B)A =B+AB-A-AB =B-A =67+78+89-67-78
4、=893.解:假設(shè)67+78=A,67+78+89=B,則:【例4】計(jì)算: 通過觀察,2.8和28通過積不變的性質(zhì)可以變成相同的兩個(gè)數(shù),然后利用乘法分配律,再與11.157.6結(jié)合再次利用乘法分配律,最終可得出結(jié)果。解:28(2.34+6.54)+11.157.6 =2.888.8+11.157.6 =2.8811.1+11.157.6 =11.1(2.88+57.6) =11.180 =888【例4】計(jì)算: 課堂小結(jié)如一混合四則運(yùn)算式子中有若干個(gè)相同的未知量,不妨設(shè)未知量為x,將其轉(zhuǎn)化為解方程的題目。課堂小結(jié)如一混合四則運(yùn)算式子中有若干個(gè)相同的未知量,1.在下面的里填入一個(gè)數(shù),使等式成立。
5、135-(4.5+5.5)+31=142. 7713+255999+510 3. 9999977778+333336666699999900000當(dāng)堂過關(guān)2562561.在下面的里填入一個(gè)數(shù),使等式成立。2. 7713+3. 9999977778+3333366666 解:原式=33333377778+3333366666 =33333233334+3333366666 =33333(233334+66666) =33333300000 =99999000003. 9999977778+3333366666 【例3】在下面的算式中,兩張小正方形紙片蓋住了兩個(gè)相同的數(shù)。 71-(23-14)7=62那么被蓋住的數(shù)是多少?由題意可知兩張小正方形紙片蓋住的數(shù)相同,不妨設(shè)相同的數(shù)為x,此題就變化為一般的解方程了。解:71-(23x-14x) 7
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