大班語言活動家鄉(xiāng)的酒盒教案反思

1、大班語言活動家鄉(xiāng)的酒盒教案反思大班語言活動家鄉(xiāng)的酒盒教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過搜集、溝通、制作酒盒，認(rèn)讀相應(yīng)的漢字，能主動參與認(rèn)讀活動，進(jìn)展制造想象力及語言表達(dá)力量，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看家鄉(xiāng)的酒盒教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、通過搜集、溝通、制作酒盒，認(rèn)讀相應(yīng)的漢字。2、能主動參與認(rèn)讀活動，進(jìn)展制造想象力及語言表達(dá)力量。3、產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)彩印的情感。4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。5、激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：1、活動前帶孩子參觀彩印廠，并搜集好酒盒。2、相關(guān)酒盒名字的漢字卡，展板一塊。3、漢字若干，盒樣若干，膠水，剪刀，圖

2、片，水彩筆活動過程：一、活動導(dǎo)入小好友，你們明白我們蕩口什么廠最多呀？噢，我們蕩口是個彩印之鄉(xiāng)（出示彩印之鄉(xiāng)的漢字卡）。前幾天我們一起去參觀了彩印廠，搜集了很多漂亮的酒盒（出示酒盒的漢字卡貼在展板上）。那你搜集的是什么酒的酒盒呢？二、幼兒溝通搜集的酒盒，認(rèn)讀相應(yīng)的漢字。1、幼兒互相介紹，指認(rèn)相應(yīng)的漢字。2、請幼兒在集風(fēng)光前大膽溝通。誰情愿上來介紹一下，讓小好友、后面的客人老師都明白你帶來的是什么酒的酒盒呢？老師按時把握幼兒的語言信息出示相應(yīng)的字卡，并通過相關(guān)學(xué)問擴展，引導(dǎo)幼兒主動參與溝通。三、游戲識字開花，進(jìn)一步擴展?jié)h字的感知。1、酒盒上有這么多的漢字寶寶，那我們一起用這些漢字寶寶玩一個識字開

3、花（出示識字開花的漢字卡）的游戲，怎么玩呢？我們就從這些漢字中找一個你最喜愛的字，可以用它組一個詞，說一個東西，說一句話，講一個成語，唱一首歌，念一首古詩，但是這其中必需有這個字，看誰開的花最多。2、示范玩一次：我喜愛小酒仙的酒字，我來說一句古詩借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。3、你喜愛哪個字呢？幼兒玩游戲。四、游戲制作酒盒1、彩印廠的叔叔阿姨真能干，設(shè)計出了這么多漂亮的酒盒。小好友，你們想不想來做一個彩印小工人，設(shè)計好看的酒盒呢？那請你先想一想你想設(shè)計什么酒的酒盒，然后在籮筐里找出相應(yīng)的漢字剪下來帖在盒樣上，再在上面設(shè)計漂亮的圖案，可以畫也可以貼。看誰設(shè)計的酒的名字最好聽，酒盒最漂亮，好嗎？好，彩印小工人，快去動手做吧！2、幼兒操作3、幼兒相互講解并描述或向后面的客人老師介紹自己設(shè)計的酒盒：我設(shè)計的是什么酒五、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)彩印的情感，激勵幼兒長大后設(shè)計更好的包裝。你們這些彩印小工人做出了這么多不同的漂亮的酒盒，真能干，長大以后，希望你們做出更多更好的包裝來，把我們蕩口建設(shè)得更加漂亮，更加漂亮?；顒臃此迹赫麄€活動的設(shè)計能夠考慮孩子的特點，以孩子的愛好為動身點，依據(jù)孩子的年齡特點以及本班幼兒的實際情況和水平，合理的布置、組織每個環(huán)節(jié)?；顒訌氖贾两K都能夠較連貫、較順暢的組織，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的