話題優(yōu)秀集錦8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 話題優(yōu)秀集錦8篇 【精選】話題優(yōu)秀作文集錦8篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我整理的話題優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。 話題優(yōu)秀作文 篇1 她還說(shuō)過(guò)： 人是有記憶的。有記憶就有回憶。除非失憶。 總是會(huì)追念一些東西。年少時(shí)的天真，虔誠(chéng)的數(shù)星星，爽朗的笑。 這一切的一切，都不存在了啊。 多少年，都如過(guò)眼云煙，一天，一年，一世紀(jì)。一樣的，都是一樣的，它們屬于過(guò)去，不會(huì)再來(lái)。但我們的大腦，卻執(zhí)著的思念著，過(guò)去的某些東西，我們是愛(ài)著她們的 但是，當(dāng)一個(gè)人頻

2、繁的思念著過(guò)去，又說(shuō)明什么呢？她老了吧。不，只是現(xiàn)在，只得我們?nèi)?ài)的東西太少了。 可能是，擁有著不懂得珍惜，在某個(gè)將來(lái)失去了，又開(kāi)始追念追念過(guò)去的過(guò)去。人就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。由于這個(gè)世界是不完美的。 由于不滿，所以追求，由于追求，所以前進(jìn)。社會(huì)就這樣隨著人類的欲望成長(zhǎng)。 找一個(gè)空白的時(shí)間，一個(gè)空白的地點(diǎn)，單獨(dú)面對(duì)空白的自己?；貞洶堰@些空白逐漸填補(bǔ)，色調(diào)斑斕。 總有一天，我們會(huì)在大大的葡萄架下，坐在奶奶的膝上，聽(tīng)爺爺講一個(gè)有一個(gè)古老的故事；會(huì)在餐桌前懶著不動(dòng)，等待媽媽端上香香的麥粥，會(huì)和我們真正所愛(ài)的和被愛(ài)的相聚。 聚會(huì)的地點(diǎn)叫天堂！ 聚會(huì)的主題叫幸福！ 話題優(yōu)秀作文 篇2 大千世界，蕓蕓眾

3、生，每一種生命都懂得愛(ài)、明白愛(ài)，但并不是每種生命都知道愛(ài)的力量有多大。 暴雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，它心疼地看著昨日綻放得那樣漂亮而今日卻僅剩下幾朵花瓣的玫瑰說(shuō)：“孩子，你怎么樣了？聽(tīng)到太陽(yáng)公公和藹的聲音，悲傷的玫瑰搖了搖身子將眼淚拭去，充滿信心地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“我沒(méi)事的，只不過(guò)是掉了幾片花瓣而已，明天您一定會(huì)看到往昔那個(gè)充滿了笑臉的我。太陽(yáng)公公笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，將陽(yáng)光灑向玫瑰。玫瑰在和陽(yáng)光說(shuō)過(guò)話后心想：我一定要讓疼我、愛(ài)我的太陽(yáng)公公看到最美的我。 于是，玫瑰花每天都努力吸收養(yǎng)分，過(guò)了好多天，玫瑰終究開(kāi)花了。但暴風(fēng)雨又來(lái)了，它說(shuō)：“玫瑰呀玫瑰，你以為你真能開(kāi)出漂亮動(dòng)人的花嗎？別妄想了。玫瑰望著自大的暴風(fēng)

4、雨說(shuō)：“即使你每天都來(lái)，我也不會(huì)怕你。由于我知道你走了太陽(yáng)公公就會(huì)來(lái)，它會(huì)給我溫暖與光明。暴風(fēng)雨昂起頭蔑視地說(shuō)：“太陽(yáng)有什么了不起的。說(shuō)完就走了。 其次天，暴風(fēng)雨又來(lái)了，它走遍千山萬(wàn)水，看見(jiàn)每一種生物都和玫瑰一樣充滿活力，一點(diǎn)也不畏懼它。于是它問(wèn)：“玫瑰，太陽(yáng)有哪點(diǎn)強(qiáng)，怎么你們都不怕我？玫瑰莞爾一笑，說(shuō)：“你是比太陽(yáng)公公強(qiáng)大，但是太陽(yáng)公公帶給我們的愛(ài)與希望卻比你強(qiáng)大得多。暴風(fēng)雨聽(tīng)了玫瑰的話一臉不解地走了。而玫瑰也開(kāi)出了最漂亮的花給太陽(yáng)看。 愛(ài)，是汪洋大海、包羅萬(wàn)象，它超越世間任何生命，任何感情。并且給予我們勇氣去追求，告訴我們堅(jiān)強(qiáng)信心去付出。更為重要的是，愛(ài)一直都在我們身旁，它帶給我們的不僅僅

5、是力量，還有感動(dòng)。 話題優(yōu)秀作文 篇3 民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己慶賀生日時(shí)，你是否 想到那天也是母親的苦難日啊!是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祈福呢?中華民族自古講求孝道，孝敬父母歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃友裕骸案改?之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女 應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但是我想在我們中間有很大一部分人竟不知道自己父母的生 日，更談不上對(duì)父母的生日祈福。同學(xué)們，或許一聲祈福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祈福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!孝， 其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們， 讓我

6、們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母 交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這個(gè)美 麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉人了，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，悄悄的為我 們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予我們的一點(diǎn) 一滴。 讓我們懷著一顆感恩的心，去對(duì)待身邊的一切吧!可能記憶中的面容會(huì)模糊， 名字會(huì)塵封，但記憶中的開(kāi)心永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父 母吧!一生一世牢記父母的恩情，我愛(ài)我的父母，愿普天下的孩子都能愛(ài)自己的 父母!孝敬父母更是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)!心愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深 情地對(duì)自己的父母說(shuō)：“

7、爸爸，媽媽，我愛(ài)你們! 話題優(yōu)秀作文 篇4 假使我是一只毛毛蟲(chóng)，我首先會(huì)想我什么時(shí)候能變回人，會(huì)不會(huì)變不回來(lái)人了，然后告訴爸爸媽媽事情的經(jīng)過(guò)讓他向老師請(qǐng)假。 假使我是一只毛毛蟲(chóng)，我首先就會(huì)想我變成毛毛蟲(chóng)吃什么呢？我出去玩的時(shí)候會(huì)不會(huì)被小鳥(niǎo)吃掉呀，假如我去上學(xué)會(huì)不會(huì)有一群小鳥(niǎo)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 假使我是一只毛毛蟲(chóng)，媽媽會(huì)不會(huì)嫌棄的把我扔掉，假如把家里的花花草草都吃掉了我變回人的時(shí)候家里會(huì)不會(huì)一團(tuán)糟啊，我會(huì)不會(huì)操縱不住地把我最喜歡的植物多肉給吃掉呀。 我不喜歡毛毛蟲(chóng)，應(yīng)為用放大鏡看毛毛蟲(chóng)，會(huì)看到一條長(zhǎng)得像蛇的東西，不用放大鏡看，會(huì)看到一條小小的丑陋的東西，所以我不想變成毛毛蟲(chóng)。 話題優(yōu)秀作文 篇5 母

8、親，我想對(duì)您說(shuō)，是您一手把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大；是您在我孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，不斷地激勵(lì)我，安慰我，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣 母親，我想對(duì)您說(shuō)，是您在我生病的時(shí)候，不怕勞累，義無(wú)反顧地把我背在肩上送去了醫(yī)院；是您在我厭倦學(xué)習(xí)的時(shí)候，用信任的目光告訴我：你一定行；是您在我馬虎大意的時(shí)候，語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)我，啟發(fā)我總之，僅憑幾個(gè)幽美的語(yǔ)句是無(wú)法概括您對(duì)我全部的愛(ài)的。 母親，您還記得嗎？有一次，天下起了傾盆大雨，我在家里和您頂嘴，您苦口婆心地勸我，我卻執(zhí)意不聽(tīng)，背起書(shū)包轉(zhuǎn)身就走?？晌彝藥?，我本以為你一定不會(huì)來(lái)送傘不，我錯(cuò)了。我在雨中看到了您的身影。那時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。 母親，您還記得嗎？那是一個(gè)夏日的夜晚

9、，家里停電，我熱得睡不著，您就到我房間里拿起扇子，輕輕地為我扇風(fēng)，我翻來(lái)覆去，您還是耐心地扇著扇著不知過(guò)了多久，我睡眼朦朧，隱依稀約地看到一個(gè)身影。我定睛一看，一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的眼前，哦，是母親！再一看，母親早已汗如雨下，可您還是不辭辛勤地扇著 您對(duì)我種種的愛(ài)是多么宏偉而又無(wú)私??！母親您無(wú)私地把自己全部的時(shí)間、精力還有那宏偉的母愛(ài)毫無(wú)保存地傾注在我身上，您對(duì)我的愛(ài)比天還高，比海還深，我真是無(wú)以回報(bào)！有道是：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況母親給予我的僅僅是滴水之恩嗎？ 話題優(yōu)秀作文 篇6 爸爸媽媽都說(shuō)我小的時(shí)候很可愛(ài)，我才5歲的時(shí)候，就往往幫奶奶做洗鞋、洗衣服、洗碗、洗筷子等家務(wù)活，雖說(shuō)有

10、些事我無(wú)能為力，但長(zhǎng)輩們都夸我有孝心。 有一次，我和奶奶一起去放牛，到了山腳下，奶奶就去割豬草，我在一旁看牛，我看牛在吃著青草，我就去割了一下豬草，不一會(huì)兒，牛就跑到山坡上去了。我急急忙忙的更奶奶說(shuō)：我去趕牛了，我把小鐮刀扔在一旁，就去趕牛了。在我把牛趕回來(lái)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)割好了豬草，于是我們就一起回家了。 當(dāng)我們回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，才想起爺爺去趕集了，沒(méi)有人在家做飯，奶奶說(shuō)：“她去生火，叫我把牛趕到圈里去，我會(huì)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶手中的打火機(jī)沒(méi)有汽了，我快速的買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)。奶奶看到我買(mǎi)回的打火機(jī)，愉快的對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真懂事。此時(shí)，我心里樂(lè)極了。 我一如既往的幫奶奶做事，由于爸爸媽

11、媽到外地打工了，我和奶奶一直生活在一起，事奶奶一直含辛茹苦地養(yǎng)育著我。在我10歲的那一年，我爸爸媽媽回來(lái)一次，他們說(shuō)帶我去買(mǎi)新衣服，我說(shuō)不用了，奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，身子不好，錢(qián)就留給奶奶生病時(shí)看病吧。聽(tīng)了這話后，全家人都樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)我真是個(gè)好孩子，真有孝心。 我現(xiàn)在快到12歲了，終究知道長(zhǎng)輩們說(shuō)的孝心的意義了，我悄悄地想，我長(zhǎng)大后一定要好好的贍養(yǎng)我的長(zhǎng)輩，做個(gè)能干的我、有用的我、孝順的我。 話題優(yōu)秀作文 篇7 彎彎的眉毛，敞亮的眼睛，高挺的鼻梁，外加一張能說(shuō)會(huì)道、令人佩服的嘴巴，構(gòu)成一張美麗的臉蛋。她就是我的語(yǔ)文老師，她姓曹，我們都叫她曹老師。 曹老師的教學(xué)方法很獨(dú)特。別的老師都是向我們提出問(wèn)題

12、，而曹老師卻讓我們向她提問(wèn)題。并且我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，她都會(huì)舉一個(gè)相關(guān)的事例，讓我們理解得深刻一些。 曹老師批改我們的作業(yè)十分認(rèn)真。她在每本作業(yè)后面都寫(xiě)有評(píng)語(yǔ)，評(píng)價(jià)我們寫(xiě)得好不好。假如好，好在哪里;假如不好，又不好在哪里，她幫我們指示得很明了。而且，曹老師每次都會(huì)總結(jié)我們的作業(yè)，指出要我們注意哪些方面。我十分喜歡曹老師這一點(diǎn)。 曹老師對(duì)同學(xué)很和煦。不管什么時(shí)候，曹老師的嘴角都掛著微笑。她從來(lái)都不偏心。不管哪位同學(xué)，成績(jī)好不好，曹老師都會(huì)公正地對(duì)待他。對(duì)成績(jī)不太好的同學(xué)，曹老師總是耐心開(kāi)導(dǎo)他;對(duì)成績(jī)好的同學(xué)，老師也是笑臉相迎。所以每次語(yǔ)文課的氣氛都很強(qiáng)烈。 曹老師很關(guān)心我們的閱讀狀況。我們每天

13、中午都有課外閱讀時(shí)間。閱讀課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都要拿上閱讀摘抄本，摘抄一些好的詞語(yǔ)、句子或段落。每到閱讀課時(shí)間，曹老師都會(huì)到教室里站一會(huì)，看看我們的閱讀狀況，叫我們少看一些小人書(shū)，多看些對(duì)自己有益的書(shū)籍，在看的同時(shí)，摘抄些好詞好句好段。 曹老師還有一個(gè)獨(dú)特的地方，就是上課時(shí)講得快，有時(shí)候，筆尖稍慢點(diǎn)兒就跟不上了。我真想變成千手觀音，把曹老師那連珠似的妙語(yǔ)記錄下來(lái)來(lái)。 這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)有閱歷、教學(xué)方法獨(dú)特、待同學(xué)和煦的好老師。 話題優(yōu)秀作文 篇8 人間四處充滿愛(ài)，有愛(ài)就會(huì)得到身心的喜悅，就會(huì)從心底上涌起一股暖流，感到一份溫暖。在我身邊就有一件事發(fā)生。 那是個(gè)美好的天氣，陽(yáng)光沖著我微笑著，花兒朝著我點(diǎn)頭著，一切都顯得很好玩兒。我背著旅行包，一路上蹦蹦跳跳的。我哼著歌到了好朋友小麗家，同她一起去爬山。 我們又約了幾個(gè)同學(xué)，我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了山腳下，小麗出了一個(gè)主意：“我們幾個(gè)人來(lái)比賽，看誰(shuí)先到山頂，誰(shuí)便獲勝，好嗎？除了我以外，其他同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“好！唉，跑步是我的弱點(diǎn)，我確定得被大家叫烏龜?shù)?，終究少數(shù)得聽(tīng)從多數(shù)，我就得跑了！ 站在一旁的怡婷好像看穿了我的心思，就拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，只要玩得開(kāi)心就可以了啊，我待會(huì)兒陪你一起跑吧！怡婷得這句話推開(kāi)了我心中得那塊大大的烏云，我的心暖暖的。