教科版2021-2022學(xué)年度上學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期末試卷及答案(含四套題)

1、線(xiàn)號(hào)學(xué)線(xiàn)題答得名 封 不姓內(nèi)教科版 20212022 學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期末模擬測(cè)試卷（滿(mǎn)分：100 分 時(shí)間：60 分鐘）題號(hào)題號(hào)一二三四總分得分一、填空題（每空 2 分，共 20 分）聲音是由物體產(chǎn)生的，是我們喉嚨里一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官。聲音的強(qiáng)弱可以用來(lái)描述。 是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”深呼吸，感受胸的變化，反復(fù)幾次，我發(fā)現(xiàn) :吸氣時(shí)，胸腔3.人體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，需要消耗大量的()。A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳 4.用紙卷一個(gè)“喇叭”，用這個(gè)紙喇叭聽(tīng)一聽(tīng)微弱的聲音，我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的聲音更強(qiáng)這是因?yàn)榧埨确糯罅?)的作用使其聚集聲音的能力變強(qiáng)了。A.耳道B.耳郭C.鼓膜用相同的力

2、擊打長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的三枚釘子發(fā)出的聲音最高。A.最粗的釘子B.最細(xì)的釘子論的C.粗細(xì)適當(dāng)?shù)尼斪有∶髟跍y(cè)肺活量時(shí)，需要深深吸一口氣，再用力吹出氣體。吸入的氣體從肺進(jìn)入血液，再由()通過(guò)血管輸送到全線(xiàn)；呼氣時(shí)，胸腔。封4.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)必須對(duì)物體用要使物密體運(yùn)動(dòng)得更快,必須對(duì)物體用。要使運(yùn)動(dòng)的物體停止級(jí)班運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體用。校 密5.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力越大,彈簧伸得越。學(xué)一、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）下列器官中，不屬于人體的呼吸器官的是()。A.氣管B.心臟C.鼻2.越用力敲擊音叉，我們聽(tīng)到的聲音就越()。A.高B.弱C.強(qiáng)第 1 頁(yè),共 30 頁(yè)各處。A.胃B.氣管C.心7

3、.“風(fēng)吹草動(dòng)”說(shuō)明風(fēng)具有()。A.動(dòng)能B.太陽(yáng)能C.原子8.我們?cè)诨萆舷蛳禄瑫r(shí)，會(huì)感受到()。推力B.彈力C.摩擦力冰雪天氣，司機(jī)會(huì)在車(chē)輪上繞上鐵鏈。這是為了()A.增大摩擦力,防止汽車(chē)打滑減小摩擦力,防止汽車(chē)打滑增大摩擦力,使汽車(chē)行駛得更慢第 2 頁(yè),共 30 頁(yè)小明和小華分別購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)大小相同的橡膠球。小明說(shuō):“我的橡膠球彈性比你的好”小華說(shuō):“我希望你能證實(shí)你說(shuō)法?！毙∶鲬?yīng)選用方案()來(lái)驗(yàn)證。把兩球向墻扔去,測(cè)量它們反彈時(shí)離墻的距離用手觸摸兩球,看哪個(gè)球更軟更高二、連線(xiàn)題（12 分）敲擊短鋁片敲擊長(zhǎng)鋁片振動(dòng)得快彈撥伸出桌面較長(zhǎng)的尺子振動(dòng)得慢彈撥伸出桌面較短的尺子振動(dòng)的幅度大用力地敲擊鑼

4、振動(dòng)的幅度輕輕地敲擊鑼三、實(shí)驗(yàn)探究題（共 48 分）1.(12 分)根據(jù)如圖所示的“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”圖,分析并回答問(wèn)題。人每天攝取最多的應(yīng)該是 食物，這類(lèi)食物第 3 頁(yè),共 30 頁(yè)含有豐富的，位于寶塔的第層。人每天攝取最少的應(yīng)該是這類(lèi)食物含有豐富的 ，位于寶塔的第層。2.(11 分)汽車(chē)行駛中蘊(yùn)藏著較多的科學(xué)原理。如果汽車(chē)行駛得,密的汽車(chē),在干燥的水平公路.上以不同的速度行駛時(shí),剎車(chē)后測(cè)得封汽車(chē)的前進(jìn)距離。行駛速度（千米/行駛速度（千米/時(shí)）40506080100剎車(chē)后前進(jìn)的距離（米）813203454內(nèi)汽車(chē)正常行駛時(shí)車(chē)輪與地面間的摩擦是摩擦， 摩擦力較緊急剎車(chē)后,汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)一段距離

5、這時(shí) 車(chē)輪與地面間的摩擦是摩擦,摩擦力較。 分析上表數(shù)據(jù)，可知汽車(chē)剎車(chē)后前進(jìn)的距離與行駛速度 題的關(guān)系是。3.（12 分）請(qǐng)你分析下面表格中的數(shù)據(jù)，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。氣體氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w吸入人體的空氣78%21%0.03%0.97%呼出體外的氣體78%16%4%2%:人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換 ,中大量第 4 頁(yè),共 30 頁(yè) 進(jìn)入血液呼出時(shí)它的數(shù)量減少了很多,和 的含量在呼出時(shí)比吸進(jìn)時(shí)增加了許多 ,而 2 點(diǎn)參考答案在人體呼吸過(guò)程中幾乎沒(méi)有變化。人如果長(zhǎng)時(shí)間待在一個(gè)全封閉的小空間里，就會(huì)感覺(jué)到線(xiàn)胸悶，喘不過(guò)氣來(lái),這是因?yàn)樾】臻g里空氣中的在不號(hào)斷減少。學(xué)學(xué)校體檢時(shí),小強(qiáng)測(cè)了一下肺活量,

6、題大的有效方法是()。答A.多睡覺(jué)B.多吃水果、蔬菜C.經(jīng)常鍛煉身體得4.(9 分)鼓膜模型的研究。一、1.振動(dòng)聲帶2.音量3.肺 擴(kuò)張 收縮4.力 更大的阻力5.長(zhǎng)二1. B2. C3. B4. B 5. B6.C7. A8. C9. A10. C三、敲擊短鋁片敲擊長(zhǎng)鋁片振動(dòng)得快彈撥伸出桌面較長(zhǎng)的尺子振動(dòng)得慢彈撥伸出桌面較短的尺子振動(dòng)的幅度大用力地敲擊鑼振動(dòng)的幅度小名 封 不姓內(nèi)線(xiàn)封密級(jí)班右圖是模擬鼓膜的裝置。在小音叉靠近裝置上方后輕輕敲擊紙片跳得低，說(shuō)明鼓膜振動(dòng)的幅度 ，發(fā)出的聲音就用力敲擊,紙片跳得高，說(shuō)明鼓膜振動(dòng)輕輕地敲擊鑼四、1. (1)谷薯類(lèi) 糖類(lèi)一 (2)油(鹽)脂肪(無(wú)機(jī)鹽)五

7、(1)滾動(dòng)小滑動(dòng)大 (2)行駛的速度越大,剎車(chē)前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)(1)氧氣 二氧化碳 其他氣體氮?dú)?(2)氧氣(3)C(1)振動(dòng)(2)小弱大強(qiáng)(3) 快 高 慢 低校 密的幅度，發(fā)出的聲音就。學(xué)把小音叉和大音又分別靠近后用同樣的力敲擊，發(fā)現(xiàn)敲擊小音叉時(shí)紙片跳得快一些，說(shuō)明鼓膜振動(dòng)得，發(fā)拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0的位置讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)與指針相平測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量 (意思對(duì)出的聲音就；敲擊大音叉時(shí)紙片跳得慢一些，說(shuō)鼓膜振動(dòng)得，發(fā)出的聲音就。5.（4 分）說(shuō)一說(shuō)，在使用彈黃測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意些什么。(至少第 5 頁(yè),共 30 頁(yè)即可)第 6 頁(yè),共 30 頁(yè)教科版 2021202

8、2 學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期末模擬測(cè)試卷（滿(mǎn)分：100 分 時(shí)間：60 分鐘）題號(hào)題號(hào)一二三四總分得分一、填空題（每空 2 分，共 20 分）聲音能在固體、中傳播。人耳分為、中耳、三部分。中耳里薄而且有彈性的。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為脂肪、 、無(wú)機(jī)鹽和水。 和舌頭都參與了食物在口腔中的初步消化。氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反方向的推力，這個(gè)力做。四、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）下列食物中,其主要成分是淀粉的是()。A.牛肉B.玉米C.芝麻用棉線(xiàn)和紙杯制作的“土電話(huà)”聲音主要是通過(guò)()從筒傳到聽(tīng)筒的。A.空氣B.棉線(xiàn)C.紙杯第 7 頁(yè),共 30 頁(yè)我們唱歌能發(fā)出聲音，是因?yàn)?)。A.聲

9、帶在振動(dòng)B.空氣在振動(dòng)C.嘴唇在振4.用不同的力敲擊同一支音叉，我們感受到()。A.聲音的高低不同B.聲音的強(qiáng)弱不同C.沒(méi)有聲音5.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列做法中，正確的是()A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)直接使用B.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與指針相平C.可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)任意質(zhì)量物體的重力密學(xué)校體檢時(shí)，小強(qiáng)測(cè)了一下肺活量，發(fā)現(xiàn)偏小，使他的肺活封量增大的有效方法是()。線(xiàn)A.多睡覺(jué)B.多吃水果蔬菜C.經(jīng)常鍛煉身體內(nèi)下列關(guān)于食物的吃法,不合理的是()。不A.把土豆煮熟了吃B.豆角拿來(lái)生吃C.黃瓜做成涼拌萊得營(yíng)養(yǎng)要均衡下列行為中屬于不注意營(yíng)養(yǎng)均衡的是()。答不挑食，愿意吃多種食物題經(jīng)常吃白米飯、肉類(lèi)和青菜,C.今天中午有烤鴨

10、，別的菜就不吃了體操運(yùn)動(dòng)員的手心容易出汗,他們往手上擦鎂粉是為了()A.減小摩擦力B.增大摩擦力C.讓手更干凈 10.下列關(guān)于力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。斜面上靜止的物體不受到重力第 8 頁(yè),共 30 頁(yè)海綿被壓扁后產(chǎn)生的恢復(fù)力是彈力五、填圖題（18 分）1.(10 分)在左下圖中填上對(duì)應(yīng)的耳的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。線(xiàn)號(hào)學(xué)題2.(8 分)在右上圖中填上對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。答六、連線(xiàn)題（10 分）答問(wèn)題。橡皮筋纏繞的圈數(shù)102040平均距離45 厘米63 厘米104 厘米實(shí)驗(yàn)次序小車(chē)行駛得距離1實(shí)驗(yàn)次序小車(chē)行駛得距離150 厘米242 厘米343 厘米157 厘米265 厘米366 厘米186 厘米21

11、05 厘米3120 厘米名 封 不姓內(nèi)線(xiàn)封密級(jí)班校 學(xué)哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要減小摩擦力?用線(xiàn)連起來(lái)。汽車(chē)輪胎花紋自行車(chē)的車(chē)軸增大摩擦跑步用的釘鞋旱冰鞋減小摩擦力擰瓶蓋七、實(shí)驗(yàn)探究題（共 32 分）1.(10 分)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)探究“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)”的實(shí)驗(yàn)。如圖另一端繞在車(chē)軸上，然后輕輕放開(kāi)， 小車(chē)能運(yùn)動(dòng)起來(lái)。結(jié)合下列表格,回第 9 頁(yè),共 30 頁(yè)橡皮筋能給小車(chē)提供前進(jìn)的動(dòng)力，是因?yàn)橄鹌そ畹?改變時(shí),會(huì)產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)中每種情況至少測(cè)量3 次,最主要的原因是()。實(shí)驗(yàn)的時(shí)間很充足，不做白不做3 次,沒(méi)有辦法獲得更多的數(shù)據(jù).提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性綜合分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論: 。結(jié)論中的科

12、學(xué)原理是:在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈越多,產(chǎn)生的。(6 分)如圖所示,通過(guò)敲打金屬條可以探究聲音變化的規(guī)律。第 10 頁(yè),共 30 頁(yè)按18 號(hào)的順序敲打長(zhǎng)短不同的金屬條聲音的變化規(guī)律應(yīng)該是(填“高低”或“低高”),這是因?yàn)?。2.(6 分)均衡膳食，有利于健康。抗擊疫情期間，小明在家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為了給自己增加營(yíng)養(yǎng)制定了如下食譜。主食米飯副食清燉豆腐、花生米、清蒸飲料牛奶用你所學(xué)的知識(shí)建議小明應(yīng)該增加的食物（。A.紅燒肉 B.涼拌黃瓜 C.豆瓣醬（ ）A.不均衡 B.均衡 C.豐富3.(10 分)如圖所示，回憶讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。(1)讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是墊圈的轉(zhuǎn)化為繩子對(duì)小的拉力

13、。(2)拉力的大小與有關(guān)拉力太小時(shí)小車(chē)；當(dāng)拉力大到一定程度時(shí)小車(chē)?yán)υ酱笮≤?chē)運(yùn)得越。第 11 頁(yè),共 30 頁(yè)參考答案一、1.2.3.蛋白質(zhì) 糖類(lèi) 維生4.5.反沖力二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A三、1.密封22.線(xiàn)四、內(nèi)不得答題五1.（1）形狀 彈力 （2）C（3）橡皮筋纏繞的圈數(shù)多，小車(chē)行駛得距離越遠(yuǎn) （4）彈力越大2.低高 物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越高（1）B（2）A3.（1）重力 （2）墊圈的個(gè)數(shù) 停止（靜止不動(dòng)第 12 頁(yè),共 30 頁(yè)線(xiàn)號(hào)學(xué)線(xiàn)題答得名 封 不姓內(nèi)線(xiàn)封密級(jí)班校 學(xué)教科版 20212022 學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期

14、末模擬測(cè)試卷（滿(mǎn)分：100 分 時(shí)間：60 分鐘）題號(hào)題號(hào)一二三四五六七總分得分一、填空題：(每空 1 分，共 24 分）是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家通常把云分為、三類(lèi)。在做高錳酸鉀的溶解試驗(yàn)時(shí)不能用手直接取高錳酸鉀要用來(lái)取。水里的動(dòng)植物呼吸的是溶解在水中的。一杯糖水在窗臺(tái)上放置幾天后發(fā)現(xiàn)變少了，這是因?yàn)槔锩嫠?。聲音的?qiáng)弱可以用來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大，聲越，振動(dòng)幅度越小，聲音越。聲音是由物體的產(chǎn)生的，并能以的形式一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方。第 13 頁(yè),共 30 頁(yè)且有彈性的 。10.酒精燈的火焰分三層，其中溫度最高 的 是 。食物的消化從 開(kāi)始，之后經(jīng)過(guò)食道到達(dá) ，接著在和大腸被吸收。人體

15、需要的從肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過(guò) 輸送到人體的各個(gè)部位同時(shí)收集等廢物排出體外二、判斷題：(每題2 分，共20 分）從西方向吹向東方向的風(fēng)是東風(fēng)（）為了保證測(cè)量室內(nèi)溫度精確，一拿出溫度計(jì)開(kāi)始測(cè)量，就立即讀數(shù)（）在月球不能直接對(duì)話(huà)是因?yàn)闆](méi)有空氣（）4用手敲擊桌面可以聽(tīng)到聲音但并沒(méi)有看到桌子在振動(dòng)所以桌子發(fā)聲時(shí)是不振動(dòng)的。（）在過(guò)濾時(shí)，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣。（ ）人從喉嚨里發(fā)出聲音，說(shuō)明聲帶在發(fā)生振動(dòng)。（）（ ）人只有老的時(shí)候，才有可能喪失聽(tīng)力（）把兩份同樣多的食鹽放入同樣多的水中放在熱水中攪拌比放在冷水中攪拌溶解得快（）我們一邊吃飯，一邊看電視，既不影響消化，也可以節(jié)約第 14

16、頁(yè),共 30 頁(yè)時(shí)間。（）三、選擇題：(每題 2 分，共 20 分）小明測(cè)量24 小時(shí)的降水量為60 毫米，你認(rèn)為當(dāng)天的降水級(jí)為（）暴雨B.大雨C.中雨纖細(xì)的羽狀云是（，它由微小的冰晶組成。積云B.層云C.卷云C.白糖在水中是均勻分布的經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)，尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，所聽(tīng)到的音越()。高B.低C.一樣我們常喝的飲料可樂(lè)中溶解了大量的（。氧氣B.二氧化碳C. 一氧化四、連線(xiàn)題（共8 分）密(受到力B.斷裂C.振動(dòng)高錳酸鉀放入水中，水的顏色會(huì)變成。藍(lán)色B.綠色C. 紫 色 5.下列使用酒精燈的方法，正確的是()A.用燃著的酒精燈對(duì)火 B.用嘴吹滅酒精燈C.用燈帽蓋滅酒精燈在耳朵的各部分中

17、，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是A.耳道B.鼓膜C.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)收音機(jī)里傳來(lái)的鋼琴聲是由（）振動(dòng)產(chǎn)生的。A.空氣B.琴弦C.喇叭白糖在水里溶解了，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.白糖能被過(guò)濾出來(lái)B.白糖不會(huì)沉淀第 15 頁(yè),共 30 頁(yè))。把消化器官與它們的功能用線(xiàn)連接封口腔吸收食物殘?jiān)兴志€(xiàn)大腸儲(chǔ)存食物，初步消化蛋白質(zhì)食管消化食物和吸收養(yǎng)分內(nèi)胃把食物破碎并消化少量淀粉不小腸把食物送到胃里得（共12 分）答1.（4 分）寫(xiě)出人體各部分的名稱(chēng)。題)。（）（）（）（）2.（2 分）寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。第 16 頁(yè),共 30 頁(yè)天氣符號(hào)天氣現(xiàn)象晴陰（解為止，記錄加入食鹽的份數(shù)（）通過(guò)計(jì)算，得出總共溶解的食鹽的量。線(xiàn)2 分

18、根據(jù)下圖所提供的“18”“高低”或“低（）食鹽溶解后，再加入第二小份食鹽繼續(xù)攪拌。（）100 毫升冷水。號(hào)高”表示聲音變化的規(guī)律。學(xué)題答實(shí)驗(yàn)結(jié)果：100 毫升水大約能溶解克食七、簡(jiǎn)答題（共9 分）1.（4 分）我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類(lèi)？得名 封 不姓內(nèi)線(xiàn)封密級(jí)班按順序敲打長(zhǎng)短不同的金屬條聲音的變化規(guī)律應(yīng)該是樣的：，因?yàn)椤＃ü? 分）“一杯水能溶解多少食鹽”的研究計(jì)劃。 (請(qǐng)給實(shí)驗(yàn)步驟排序)我的問(wèn)題：.5 分這做的是什么實(shí)驗(yàn)？做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)該注意什么？期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷參考答案校 密學(xué) 實(shí)驗(yàn)材料： 實(shí)驗(yàn)步驟（ ）取一小份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻棒充分?jǐn)嚢?。?）40 10

19、小份。第 17 頁(yè),共 30 頁(yè)1.風(fēng)速 風(fēng)向 2.雨量器 3.積云 層云 卷云4.5.6.7.音量 強(qiáng) 弱 8.9.外耳 內(nèi)耳 鼓膜 10.11.12.氧氣 心臟 二氧化碳二、判斷題： 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、選擇題：1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B第 18 頁(yè),共 30 頁(yè)四、連線(xiàn)題：把消化器官與它們的功能用線(xiàn)連接口腔吸收食物殘?jiān)兴执竽c儲(chǔ)存食物，初步消化蛋白質(zhì)食管消化食物和吸收養(yǎng)分胃把食物破碎并消化少量淀粉小腸把食物送到胃里五、圖形題：1.寫(xiě)出人體各部分的名稱(chēng)。（頭 ）（頸 ）（ 軀 干 ）（ 四 肢

20、）（2 2 題）天氣符號(hào)天氣現(xiàn)象晴多云陰小雨按順序敲打長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音的變化規(guī)律應(yīng)該是這的： 低高，因?yàn)槲矬w振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越高。六、實(shí)驗(yàn)題：第 19 頁(yè),共 30 頁(yè)“100 毫升水能溶解多少克食鹽”的研究計(jì)劃。 (步驟排序)我的問(wèn)題：100 毫升水能溶解多少克食鹽？實(shí)驗(yàn)材料：量筒、天平、燒杯、玻璃棒、小匙、食鹽、水、記錄單（ 3 ）取一小份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢?。密?1 ）先取大約40 克食鹽一份，再把它平均分為10 小份。封（ 5 食鹽再溶解后再加入第三小份食鹽直到食鹽不能溶線(xiàn)解為止，記錄加入食鹽的份數(shù)內(nèi)（ 6 ）通過(guò)計(jì)算，得出總共溶解的食鹽的量。不得（

21、 4 ）食鹽溶解后，再加入第二小份食鹽繼續(xù)攪拌。答（ 2 ）在燒杯里倒入 100 毫升冷水。題實(shí)驗(yàn)結(jié)果：100 毫升水大約能溶解36克食鹽七、簡(jiǎn)答題： 1.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門(mén)齒、犬齒、臼齒三類(lèi)。2.這是過(guò)濾實(shí)驗(yàn)。做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要注意讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內(nèi)壁。過(guò)濾時(shí)要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)， 漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。第 20 頁(yè),共 30 頁(yè)線(xiàn)號(hào)學(xué)線(xiàn)題答得名 封 不姓內(nèi)線(xiàn)封密級(jí)班校 學(xué)教科版 20212022 學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期末模擬測(cè)試卷（滿(mǎn)分：100 分 時(shí)間：60 分鐘）題號(hào)題號(hào)一二三四五六七總分得分一、讓我來(lái)填一填。

22、(每空 1 分，共 24 分）水里的動(dòng)物和植物不會(huì)死亡是因?yàn)樗鼈兒粑巳芙庠谒?。酒精燈的火焰分為、?nèi)焰和三部分。我們應(yīng)用酒精燈的給物體加熱。我們可以通過(guò)自然界中的事物來(lái)感知風(fēng)向如、等。加快物體溶解的方法有、等。聲音是由物體產(chǎn)生的，以的形式傳播。用擊打過(guò)的音叉輕輕接觸水面水面會(huì)。在拿啞鈴的過(guò)程中，手臂的、骨骼參與了協(xié)調(diào)活動(dòng)。人體需要的氧氣由吸入后進(jìn)入血液再由 通過(guò)血管輸送到身體的各個(gè)部位同時(shí)收集等廢物再排出體外。第 21 頁(yè),共 30 頁(yè)人的牙齒可以分為、三類(lèi)。風(fēng)向標(biāo)是測(cè)量的儀器西北風(fēng)吹向方風(fēng)標(biāo)的箭頭指向北，紅旗向方飄動(dòng)。(2 20 “”)觀察記錄的信息進(jìn)行整理和分析，可以了解天氣變化的一規(guī)律

23、。（）無(wú)論什么形狀的透明杯子，都可以用做雨量器的刻度杯。（）用酒精燈加熱濃鹽水，最后我們能見(jiàn)到一顆顆的食鹽。（）（ ）一邊吃飯一邊看電視不會(huì)影響消化而且能節(jié)約時(shí)間（）聲音的高低與物體振動(dòng)幅度大小有關(guān)（）氣象學(xué)家把風(fēng)速分為12 個(gè)等級(jí)（）物質(zhì)在水中的溶解是有一定限度的（）“隨身聽(tīng)”、MP3 等聽(tīng)歌的播放器，攜帶很方便，我們可以時(shí)間使用。 （）（ ）三、讓我來(lái)選一選。(每題 2 分，共 20 分）第 22 頁(yè),共 30 頁(yè)小明在他的天氣日歷中畫(huà)有 這個(gè)天氣符號(hào)，我們可以知道（。24 9 毫米。24 19 毫米。24 29 毫米。我們用力彎曲尺子尺子卻沒(méi)有發(fā)出聲音因?yàn)樗鼪](méi)（。受到力B.改變形狀C.

24、振 動(dòng) 3.下面的天氣現(xiàn)象中，不是降水形式的是（A.大雪B.中雨C. 冰 凍 4.下列灑精燈的使用方法正確的是（。B.C.天氣符號(hào)“”表示的天氣是（。A.晴天B.陰天C.多云我觀察到（）的現(xiàn)象，說(shuō)明面粉在水中沒(méi)有溶解。A.水變白色了B.面粉沒(méi)有沉到杯子底C.在濾紙上留下了面粉用相同的力氣擊打長(zhǎng)短不同的三枚釘子（發(fā)出的聲最高。第 23 頁(yè),共 30 頁(yè)A.最長(zhǎng)最粗的釘子B.最短最細(xì)的釘C.長(zhǎng)度、粗細(xì)居中的釘子在觀察記錄一個(gè)月的氣溫時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（。A.盡量在每天的同一時(shí)間進(jìn)行觀察記錄。B.遇到周末和假期，應(yīng)該停止觀察記錄。C.盡量在同一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行觀察記錄。9.（ ）是測(cè)量降水量多少的裝置。密A. 集 水 漏 斗 B. 測(cè) 量 水管C.雨量器封10.土電話(huà)中的聲音是通過(guò)（ ）傳播的。線(xiàn)A.棉線(xiàn)B.紙杯C.空氣內(nèi)四、（12 分）不1. （7 分）高錳酸鉀2（5 分）.大風(fēng)得水銀多云蜂蜜陰答能溶解在水里膠水能溶解在水里膠水不能溶解在水中小雨肥皂雷陣雨醬油面粉菜油2五、我會(huì)回答： （8 分）分最少寫(xiě)第 24 頁(yè),共 30 頁(yè)線(xiàn)出三種）線(xiàn).3 分寫(xiě)出兩種以上把溶解在水里的食鹽分離出來(lái)的方法。號(hào)學(xué)2 分根據(jù)下圖所提供