“美聲”在長(zhǎng)笛教學(xué)中的運(yùn)用

1、“美聲在長(zhǎng)笛教學(xué)中的運(yùn)用內(nèi)容摘要：本文闡述了“美聲的歌唱原那么、技巧在長(zhǎng)笛教學(xué)中的運(yùn)用。關(guān)鍵詞：美聲美聲耳朵美聲呼吸翻開喉嚨“美聲Belant就是美的歌唱的意思。仔細(xì)閱讀“美聲學(xué)派大師的著作，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“美聲學(xué)派要求歌唱者可以表現(xiàn)以下這些特點(diǎn)：純粹的發(fā)音、優(yōu)美的音色；演唱時(shí)的輕快和出色的技巧；強(qiáng)弱自如、連音流暢；由正確的發(fā)聲方法和聽覺(jué)訓(xùn)練所形成的完美的音準(zhǔn)；能隨心所欲地表達(dá)感情和樂(lè)思。由此可見(jiàn)，“美聲的歌唱原那么是有助于歌者的訓(xùn)練的。而將美聲的歌唱原那么運(yùn)用在長(zhǎng)笛教學(xué)中，同樣收到了非常好的效果?！懊缆暥涞挠?xùn)練“美聲耳朵的訓(xùn)練其實(shí)就是“美聲學(xué)派關(guān)于聽覺(jué)訓(xùn)練的目的。老師不僅訓(xùn)練學(xué)生視唱與音程的區(qū)

2、分，而且要求學(xué)生像對(duì)待開展正確的音高那樣去開展學(xué)生料想中想到達(dá)的完美的聲音音質(zhì)的才能。一旦做到這一點(diǎn)，受過(guò)訓(xùn)練的富有識(shí)別力的耳朵就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自主地在練習(xí)中不斷地去衡量音色、音準(zhǔn)，并判斷元音是否純潔、節(jié)奏是否準(zhǔn)確，以及其它聲樂(lè)問(wèn)題。但是要獲得正確的訓(xùn)練有素的聽覺(jué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的任務(wù)，只能在教學(xué)中遵照循序漸進(jìn)的原那么，不能急于求成。這一因素同樣適用于長(zhǎng)笛教學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)器樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“耳朵好壞指聽覺(jué)才能的上下是相當(dāng)重要的。幾乎所有的學(xué)生在承受器樂(lè)訓(xùn)練的同時(shí)就已開場(chǎng)了有系統(tǒng)的聽覺(jué)訓(xùn)練。就拿音樂(lè)根底訓(xùn)練之一的練耳課程來(lái)說(shuō)，要從小學(xué)一直堅(jiān)持到大學(xué)，幾乎成為僅次于專業(yè)學(xué)習(xí)的、歷時(shí)最長(zhǎng)的科目。長(zhǎng)笛這件樂(lè)器對(duì)

3、于初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是有一定吸引力的，因?yàn)樗且环N初學(xué)時(shí)很容易掌握的樂(lè)器，雖然它和其它的樂(lè)器一樣，要精通它，到達(dá)最高程度是很難的。長(zhǎng)笛攜帶方便，不需調(diào)音，是一件固定音高的樂(lè)器，較之非固定音高樂(lè)器拉弦樂(lè)器，在音準(zhǔn)上相對(duì)容易把握一些。雖然長(zhǎng)笛有這樣的優(yōu)越性，但仍要用耳朵仔細(xì)去辨聽音色是否統(tǒng)一，音準(zhǔn)是否準(zhǔn)確。長(zhǎng)笛是一件邊棱音樂(lè)器，無(wú)需哨片，長(zhǎng)笛的聲音主要依靠吹奏者的氣息控制和嘴唇的微調(diào)來(lái)調(diào)整。諸如呼吸不勻、嘴唇過(guò)緊或過(guò)松、吹孔覆蓋的多少、嘴唇是否居于吹孔中心等等都會(huì)影響到吹出來(lái)的聲音。這就需要用耳朵仔細(xì)聽辨，勤奮練習(xí)，逐漸到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)?！懊缆暫粑挠?xùn)練這里“美聲的呼吸指“美聲學(xué)派的先驅(qū)者為了要獲得一種音質(zhì)優(yōu)美

4、、圓潤(rùn)、甜美、柔和、連接、輕松自如的歌唱效果，從長(zhǎng)期的教學(xué)和演出中總結(jié)經(jīng)歷，終于得到一種一致認(rèn)可的、最科學(xué)、最有效的歌唱呼吸方法胸腹式結(jié)合呼吸法。將這種呼吸法運(yùn)用于長(zhǎng)笛吹奏中，也收到了令人滿意的效果。同美聲唱法的呼吸訓(xùn)練相一致，長(zhǎng)笛教學(xué)中對(duì)呼吸的要求也是胸腹式結(jié)合呼吸。獲得這種科學(xué)的呼吸是非常重要的，它可以使笛聲美妙清脆，柔和持久；使吹奏出來(lái)的音符干凈清醇，流暢明晰。這就需要我們堅(jiān)持不懈地練習(xí)1可以采取陶醉的“聞花香式的呼吸訓(xùn)練，口鼻同時(shí)緩緩地深吸氣，兩肋擴(kuò)張、橫膈膜下降，將氣保持在腰間系皮帶處控制一會(huì)兒，體會(huì)氣息的擴(kuò)張支持后再將氣緩緩呼出，呼氣時(shí)仍將繼續(xù)體會(huì)腰部一圈的擴(kuò)張保持。這種緩呼緩吸的

5、練習(xí)是胸腹式呼吸的最好練習(xí)，它使得長(zhǎng)樂(lè)句的吹奏不再成為困難。2可以采勸狗喘氣式的呼吸訓(xùn)練，即快速地吸氣，導(dǎo)致兩肋快速擴(kuò)張，隨后再快速將氣呼出，如此反復(fù)的急吸急呼就象狗喘氣時(shí)那樣。這種呼吸的訓(xùn)練可以練出腰腹肌很好的彈性，對(duì)完成跳躍、短促的音符有輕快的效果。3可以采勸抽泣式的呼吸訓(xùn)練，就象人傷心抽泣那樣，快速地將氣吸入后再將氣緩慢地吐出。這種急吸緩呼的呼吸適用于較長(zhǎng)樂(lè)句中的搶氣，使得吹奏長(zhǎng)樂(lè)句時(shí)氣口很小，吸氣不占時(shí)間又能保持整個(gè)樂(lè)句的連接性。4可以采勸深吸氣、暖哈氣式的呼吸訓(xùn)練，口鼻同時(shí)將氣深深地吸入，再將氣控制著輕柔地呼出，可以用保持長(zhǎng)笛的吹奏嘴型同時(shí)往手心暖暖哈氣的方法來(lái)體會(huì)這種呼吸的控制，這

6、種呼吸訓(xùn)練可以極大地美化長(zhǎng)笛的音色?！懊缆暢ǚ_喉嚨的技巧在長(zhǎng)笛教學(xué)中的運(yùn)用喉頭是人聲的聲源體。歌唱發(fā)聲時(shí)喉頭位置的狀態(tài)，與呼吸的深淺、共鳴腔的調(diào)節(jié)有非常親密的關(guān)系，它將會(huì)影響到聲音的音質(zhì)、音色、力度、音準(zhǔn)以及聲部特征。因此，歌唱發(fā)聲時(shí)喉頭應(yīng)保持在相對(duì)穩(wěn)定的正確位置上。喉頭相對(duì)穩(wěn)定是指歌唱發(fā)聲時(shí)的喉頭始終處于自然、自如、頸部肌肉放松、易于發(fā)出優(yōu)美聲音的穩(wěn)定狀態(tài)。正確的喉頭位置形成于翻開喉嚨深吸氣的狀態(tài)。翻開喉嚨最充分、最自然、最適度的方法就是練習(xí)打“哈欠。這里的打“哈欠實(shí)際上是哈欠剛剛醞釀時(shí)的“半打哈欠狀態(tài)，這個(gè)狀態(tài)下的哈欠，鼻腔呈開放狀態(tài)，軟口蓋積極向后上方牽提，舌松軟平放，使得舌根和后咽壁間隔 拉開而形成一個(gè)拱型空間。翻開喉嚨的優(yōu)越性在于擴(kuò)張可調(diào)節(jié)的共鳴器官口腔、喉腔、咽腔，主要是擴(kuò)張咽腔部分，使喉、咽、鼻整個(gè)咽腔部分形成一個(gè)合適于發(fā)聲共鳴需要的通道，氣息和聲音暢通無(wú)阻地通過(guò)，聲音從而得到擴(kuò)大和美化。因此將“美聲唱法翻開喉嚨的技巧借鑒運(yùn)用于長(zhǎng)笛教學(xué)中，收到了很好的效果。首先，吹奏長(zhǎng)笛時(shí)翻開喉嚨使得脖頸、下巴、喉嚨都得到了放松；其次，翻開喉嚨使得口咽腔部分積極擴(kuò)張，呼吸通道更加通暢；最