幼兒園園長助理工作總結(jié)范文范文三篇VIP

1、第 第 頁幼兒園園長助理工作總結(jié)范文范文三篇幼兒園園長助理工作總結(jié)范文篇1在擔負園長助理以來，我在工作中都是恪盡職守，現(xiàn)將這段時間的工作做一總結(jié)?？偨Y(jié)如下：一、端正思想，找準定位，幫助園長工作仔細學(xué)習(xí)*理論，不斷提高思想覺悟。喜愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求幫助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心同德，共同幫助幼兒園的全方位管理工作。二、不斷充盈，努力

2、進取，提升自身人的一生要扮演多種角色，有很多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個同學(xué)。行駛在信息化的高速馬路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)幼教博覽、學(xué)前教育討論、幼兒教育管理創(chuàng)新等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對比自己的工作，查找差距，不斷地充盈，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探究新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今日，我們都有苦惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把

3、握不住估計和生成每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機會，傾聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充盈自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承受各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的全都好評。在參與縣我與新課改征文競賽中獲二等獎;撰寫的讓歡樂駐孩子心中在德化教育發(fā)表，暈頭的小雞在市級教育科研文萃匯編，摸著石子過河在教育局薈萃匯編，呵護愛心，讓愛萌發(fā)在*報發(fā)表。三、互學(xué)互幫，加強培訓(xùn)，促進老師成長我園部分老師是*轉(zhuǎn)崗的新老師，老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參差不齊，

4、為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，我把對新老師的培育列入園本教研的重點工作，采用以下形式進行培育：一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課80多節(jié)，尤其是對新老師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在確定優(yōu)點的同時，更留意語重心長的援助和耐煩指導(dǎo)，力求使每位老師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資源，采用新老老師結(jié)對幫扶的形式，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)實踐反思再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果，我園的園本教研曾受到姐妹園的充分確定。三是重視群體素養(yǎng)的提高。為使老師

5、獲得專業(yè)成長，給老師壓擔子，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓舞老師積極參與各級各類的技能競賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓*老師脫穎而出，我園老師*老師參與縣幼兒老師優(yōu)質(zhì)課評比獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得*的名次。在全體老師的共同努力下，在老老師的熱忱援助下，新老師立場誠摯、虛心學(xué)習(xí)、努力進取，如今學(xué)校轉(zhuǎn)崗的老師對幼兒教育已不在生疏，我們的老師隊伍也不斷地成長起來。幼兒園園長助理工作總結(jié)范文篇2一、端正思想，找準定位，幫助園長工作仔細學(xué)習(xí)*理論，不斷提高思想覺悟。喜愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，

6、我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求幫助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心同德，共同幫助幼兒園的全方位管理工作。二、不斷充盈，努力進取，提升自身內(nèi)涵三、互學(xué)互幫，加強培訓(xùn)，促進老師成長我園部分老師是學(xué)校轉(zhuǎn)崗的新老師，老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參差不齊，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，我把對新老師的培育列入園本教研的重點工作，采用以下形式進行培育：一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課80多節(jié)，尤其是對新老師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽

7、課后，在確定優(yōu)點的同時，更留意語重心長的援助和耐煩指導(dǎo)，力求使每位老師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資源，采用新老老師結(jié)對幫扶的形式，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)實踐反思再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果，我園的園本教研曾受到姐妹園的充分確定。三是重視群體素養(yǎng)的提高。為使老師獲得專業(yè)成長，給老師壓擔子，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓舞老師積極參與各級各類的技能競賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓*老師脫穎而

8、出，我園老師林英蘭、孫遠騰老師參與縣幼兒老師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得*的名次。在全體老師的共同努力下，在老老師的熱忱援助下，新老師立場誠摯、虛心學(xué)習(xí)、努力進取，如今學(xué)校轉(zhuǎn)崗的老師對幼兒教育已不在生疏，我們的老師隊伍也不斷地成長起來。幼兒園園長助理工作總結(jié)范文篇3我于*年5月被任命為園長助理。到幼兒園后依據(jù)安排，幫助園長開展全部工作。任職一年來，我始終堅持仔細學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識，不斷探究新的工作思路，到處嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，既豐富了教育教學(xué)閱歷，又提高了幼兒園管理技能。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報，見請審議：一、愛崗敬業(yè)領(lǐng)先垂范在平常的工作中，我總是

9、嚴格要求自己在思想上，努力加強自己的*修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟;在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作技能;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，同等待人，與人為善，集思廣益，;在幼兒園管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清楚的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的信心和決心;在工作立場方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與老師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到園最早，離園最晚。以自己坦誠的待人立場，踏實的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。二、全心幫助，當好服務(wù)，做好參謀1、幫助園長制定了幼兒園進展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計劃，組織實施并督促、檢查

10、規(guī)劃和計劃的執(zhí)行;定期進行工作總結(jié)，提出改進工作的措施和合理化看法，為幼兒園的進展出謀劃策;幫助園長制定老師培訓(xùn)計劃、確定培訓(xùn)對象和業(yè)務(wù)考核工作。2、在教學(xué)管理上，我全心幫助教育處的工作。在嚴格執(zhí)行國家課程計劃，幫助教育處加強教學(xué)常規(guī)管理。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：a.門聽課、評課制度。b.期與不定期檢查備課制度。c.量監(jiān)掌握度。這些科學(xué)規(guī)3范的管理制度，有效的保證了我園的教育教學(xué)質(zhì)量，獲得了極高的社會評價。3、在其他工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參與各項活動，哪里需要我，我就涌現(xiàn)在哪里。在去年老師節(jié)上本人參與了本人親自表演的小品啞劇搶信息先后在老師節(jié)中表演，讓眾多觀眾笑掉牙齒，

11、笑痛肚皮;本學(xué)期開學(xué)初參與了由縣委宣揚部主辦的*大賽，獲二等獎，為教育系統(tǒng)爭得了榮譽;在慶六一活動中，編排舞蹈采蘑茹的小姑娘、表演雙簧聽我說;積極參與教育局組織的各項活動：寫了下作文媽媽，你回來吧，征文學(xué)雷鋒樹新風(fēng)展教風(fēng);為了加大幼兒園工作的宣揚力度，在百忙中抽時間撰寫新聞報道，本期共發(fā)出信息40余篇，在本園的宣揚網(wǎng)站中，資源最豐富，點擊率*，結(jié)分*，深受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的好評，同事們的贊許。這些工作中的點點滴滴，付出了我太多的辛苦，但我無怨無悔。在每次活動中，我主動承受了錄相工作，經(jīng)常是一節(jié)課下來，兩腳站麻了，手舉相機軟了，課后與老師坐下來，觀看授課老師的精彩表演，提出一些合理建議，看到老師不斷成長，我暗自樂在其中。在教學(xué)實踐中，我嚴格要求自己，堅持在教中研，在研中改，改中提升。不斷反思教學(xué)得失，不斷錘煉教學(xué)方法，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，在*鎮(zhèn)課堂大練兵活動，通過層層競賽，最末榮獲*鎮(zhèn)課堂大練兵幼兒園組第三名。三、工作中存在的不足1、在管理過程中，遇事簡單急躁，與人溝通溝通少。2、思索管理的角度不擅長從全局考慮。3、缺乏系統(tǒng)的幼兒園管理知識，及有效的管理手段和管理策略。四、今后的努力方向1、多學(xué)習(xí)，勤積累，不斷提升專業(yè)知識，不斷