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文檔簡介
1、長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年安徽省淮南市公安輔警招錄考試職業(yè)能力傾向測驗真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.花瓶瓷器 A.電視機電器 B.中藥植物 C.畫作詩篇 D.桌子八仙桌 參考答案:B 解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。 有的“花瓶”是“瓷器”,有的“瓷器”是“花瓶”,二者屬于交叉關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“電視機”是一種“電器”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;B項:“中藥”指中醫(yī)所用的藥物,以“植物”為最多,也包
2、括動物和礦物,有的“中藥”是“植物”,有的“植物”是“中藥”,二者屬于交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“畫作”與“詩篇”屬于并列關(guān)系,排除;D項:“八仙桌”是一種“桌子”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除。因此,選擇B選項。2.動力定型是指一種在固定程序的條件作用下建立的暫時聯(lián)系系統(tǒng)。在這一種系統(tǒng)內(nèi),各個條件刺激按嚴格的序列和時間呈現(xiàn),以獲得每個刺激確切而不變的效果,最后的結(jié)果就是在大腦皮質(zhì)的活動中建立了一種動力定型。根據(jù)上述定義,下列不符合此理論的是: A.乒乓球運動員通過練習(xí)確保擊球的穩(wěn)定性 B.小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字過程中老師不斷糾正姿勢 C.籃球明星每天都要練習(xí)超過一千次的投籃 D
3、.動物園飼養(yǎng)員喂動物之前每次都要吹口哨 參考答案:D 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。在固定程序的條件作用下建立的暫時聯(lián)系系統(tǒng);各個條件刺激按嚴格的序列和時間呈現(xiàn);獲得每個刺激確切而不變的效果。第三步,辨析選項。A項:乒乓球運動員的擊球練習(xí),其一系列動作站立、握拍、揮拍等有先后次序,體現(xiàn)了“按嚴格的序列和時間呈現(xiàn)的”,能達到擊球的穩(wěn)定性需要每一個具體的動作細節(jié)都達到要求,體現(xiàn)了“獲得每個刺激確切而不變的效果”,符合定義;B項:小學(xué)生寫字時不斷糾正姿勢,糾正的一系列動作,如坐直、頭不要偏等,體現(xiàn)了“按嚴格的序列和時間呈現(xiàn)的”,每個動作的姿勢都正確從而保證最后寫
4、字的姿勢正確,體現(xiàn)了“獲得每個刺激確切而不變的效果”,符合定義;C項:籃球明星的投籃練習(xí),練習(xí)的一系列動作拍球、運球、投籃等有先后次序,體現(xiàn)了“按嚴格的序列和時間呈現(xiàn)的”,每一個具體的動作都達到要求才能保證投籃的準確性和穩(wěn)定性,體現(xiàn)了“獲得每個刺激確切而不變的效果”,符合定義;D項:飼養(yǎng)員喂動物之前吹口哨,是單一的動作刺激,目的是為了讓動物形成一種下意識的條件反應(yīng),未體現(xiàn)“各個條件刺激按嚴格的序列和時間呈現(xiàn)”,不符合定義。因此,選擇D選項。3.下列四句話中,容易引起歧義的是: A.這是一門男生愿意學(xué)習(xí)的課程。 B.我已經(jīng)和你哥哥說定了,周末我們一起走。 C.那是一個大家樂于接受的方案。 D.老
5、師告訴一位同學(xué)叫張明到辦公室。 參考答案:B 解題思路:第一步,審題干,找出有歧義的一項。 第二步,辨析選項。B項中“我們”表意不明,可以指“我和你哥哥”,也可以指“我和你”。A項、C項和D項均不存在歧義。因此,選擇B選項。4.他的父親是一名指揮家,或許因為_,孩提時的小劉便對樂器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.耳聞目睹 B.耳提面命 C.耳熟能詳 D.耳濡目染 參考答案:D 解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“父親是一名指揮家,孩提時顯現(xiàn)出很高的天賦”可知,“小劉”在不知不覺中受到父親的影響這一含義。 第二步,辨析選項。A項“耳聞目睹”指親耳聽見、親眼看見;B項“耳提
6、面命”形容長輩教導(dǎo)熱心懇切;C項“耳熟能詳”指聽得多了,能夠說得很清楚、很詳細。A項、B項和C項均不符合文意,排除。D項“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)??吹?,不知不覺地受到影響,符合文意。因此,選擇D選項。5.我們一直跑上最后的觀海亭。那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪,亭前的樹上,雪下得很重,在雪的下層并結(jié)了冰塊。旁邊有幾株山茶花,正在艷開著粉紅色的花朵。那花朵有些墮下來的,半掩在雪花里,紅白相映,色彩燦然,使我們感到華而不俗,清而不寒;因而聯(lián)憶起那“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的美人兒來。這段文字意在強調(diào): A.雪中紅花恍如美人 B.雪色襯景憶美人 C.觀海亭的美景 D.觀海亭觀雪賞花
7、參考答案:C 解題思路:第一步,分析文段。文段先是講到“我們來到了觀海亭”,后文則從三個層面來論述了觀海亭的景色,分別是:雪美、花美、雪襯著花更美,最后通過一句詩詞繼續(xù)向讀者傳遞作者眼中之美。文段是并列結(jié)構(gòu),全面概括即觀海亭的景色很美。 第二步,對比選項,C項是文段重點的概括,符合作者意圖。因此,選擇C選項。A項:“雪中紅花恍如美人”只提及“花美”,為分句內(nèi)容,概括不全。B項:只提及“雪美”,為分句內(nèi)容,概括不全。D項:只是講到“觀雪賞花”,并未突出景色“美”。6.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.
8、如上圖所示 參考答案:A 解題思路:第一步,觀察特征。 題干為立體圖形與其視圖。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中,圖2是圖1的俯視圖,圖3是圖1的主視圖(或側(cè)視圖),所以第二段中,問號處圖形應(yīng)為圖1的主視圖(或側(cè)視圖),只有A項符合。因此,選擇A選項。7.1,0,1,8,81,() A.121 B.125 C.243 D.1024 參考答案:D 解題思路:第一步,觀察數(shù)列,每項數(shù)據(jù)皆為冪次數(shù),考慮冪次數(shù)列。 第二步,冪次化指數(shù)形式如下:底數(shù)數(shù)列和指數(shù)數(shù)列都是公差為1的等差數(shù)列,所求項底數(shù)和指數(shù)分別為314,415,則所求項為1024。因此,選擇D選項。8.,() A. B
9、. C. D.參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。 第二步,原數(shù)列可化為:,(),分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列:4,1,8,(11),觀察發(fā)現(xiàn)817,猜測規(guī)律為由中心向兩側(cè)放射后一項前一項7,下一項為4711;分母數(shù)列:可兩兩分組(10,5),【750,(375)】。觀察發(fā)現(xiàn)組內(nèi)第一項是第二項的2倍,下一項為(750)(2)375。所求項為。因此,選擇A選項。9.在高樓林立的現(xiàn)代都市里,在人們的_中,本已零落的古建筑更加凋零,每天都面臨著徹底消失的命運,如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊含的魅力,讓他們懂得珍惜,就能最終積累出保護古建筑最_的力量。依次填入劃橫線部分
10、最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.忙碌可靠 B.漠視堅實 C.誤解基礎(chǔ) D.麻木強大 參考答案:B 解題思路:第一步,分析第一空。由“本已零落的古建筑更加凋零,每天都面臨著徹底消失的命運”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“不夠重視”的語義。A項“忙碌”指事情多,不得閑;C項“誤解”指理解得不正確;D項“麻木”指反應(yīng)遲鈍,一般形容思想。三者均不體現(xiàn)“不夠重視”這一語義,排除A項、C項和D項。B項“漠視”指冷淡地對待,不注意,符合語境。答案鎖定B選項。 第二步,驗證第二空。“堅實的力量”搭配得當(dāng)。因此,選擇B選項?;A(chǔ):事物發(fā)展的根本或起點??煽浚赫鎸嵖尚?。強大:力量堅強雄厚。10.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入
11、問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:D 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。第二步,九宮格,橫向觀察,沒有明顯規(guī)律,考慮豎向規(guī)律。從上往下觀察各圖形,第一列圖形橫線數(shù)依次為2、0、2,可以發(fā)現(xiàn)橫線數(shù)量之和為4;第二列驗證規(guī)律,橫線數(shù)量之和也為4,第三列應(yīng)用規(guī)律,圖1有2條橫線,圖2有1條橫線,所以問號處應(yīng)該選擇只含有1條橫線的圖形,只有D項符合。因此,選擇D選項。11.這些志愿者,來自五湖四海,迅速地深入到抗災(zāi)第一線。替換劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.四通八
12、達 B.神州大地 C.全國各地 D.四面八方 參考答案:D 解題思路:第一步,審題干,找出替換“五湖四海”最恰當(dāng)?shù)囊豁?,“五湖四?!敝溉珖鞯?,也可指世界各地,文段體現(xiàn)了“志愿者從各個地方趕過來進行支援”這一含義。 第二步,辨析選項。A項“四通八達”指交通暢通無阻;B項“神州大地”指中國;C項“全國各地”僅局限于國內(nèi),均不符合文意,排除A項、B項和C項。D項“四面八方”泛指各處或各個方面,符合文意。因此,選擇D選項。12.不受_的行政_極易產(chǎn)生腐敗。政府_不僅有黨的監(jiān)督和司法監(jiān)督,還有社會監(jiān)督。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.制約權(quán)利行為 B.制約權(quán)力行政 C.約束權(quán)利行政 D.約束權(quán)力行
13、為 參考答案:B 解題思路:第一步,突破口在第二空。該空與“行政”搭配?!皺?quán)利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益,與“義務(wù)”相對;“權(quán)力”指政治上的強制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。文段表述政府的力量,應(yīng)填“權(quán)力”,排除A項和C項。 第二步,再分析第三空。該空與“政府”搭配。B項“行政”指機關(guān)、企業(yè)、團體等內(nèi)部的管理工作;D項“行為”指受思想支配而表現(xiàn)出來的活動?!靶姓北取靶袨椤备唧w,更貼近政府的活動特點,與“政府”搭配更恰當(dāng)。答案鎖定B選項。第三步,驗證第一空?!爸萍s”限制約束,與“權(quán)力”搭配恰當(dāng),符合語境。因此,選擇B選項。13.下列句子中,語意前后矛盾的一句是: A.流動人口的增
14、加促進了城市的發(fā)展。 B.辯論雙方你來我往,舌劍唇槍,臺上一度出現(xiàn)令人尷尬的冷場。 C.世上無難事,只怕有心人。 D.只要看到一張張微笑的面龐,你就會覺得付出是完全值得的。 參考答案:B 解題思路:第一步,審題干,找出語意矛盾的一項。 第二步,辨析選項。A項、C項和D項表意明確,語義前后并不矛盾。B項“你來我往,舌劍唇槍”說明氣氛活躍,后文的“冷場”指沒人發(fā)言的沉默場面,語意前后矛盾。因此,選擇B選項。氣勢恢宏:意思是氣勢磅礴,場面大氣。大放異彩:閃耀著無比燦爛的光輝,散發(fā)出奇異的光彩或色彩;也比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就。14.若將一個長為8厘米、寬為6厘米的長方形蓋在一個圓上,兩個圖形
15、重疊部分的面積占圓的三分之二,占長方形面積的一半。則這個圓的面積為多少平方厘米? A.64 B.24 C.48 D.36 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于平面幾何類。 第二步,長方形的面積為8648(平方厘米),重疊面積為4824(平方厘米)。由占圓的三分之二,可知圓的面積為2436(平方厘米)。因此,選擇D選項。15.科學(xué)家對發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達爾遺址的南方古猿足骨的第4根跖骨化石進行分析研究后發(fā)現(xiàn),非洲南方古猿具有定型的弓形足。他們據(jù)此認為,人類的祖先早在320萬年前就開始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。以下哪項如果為真,最能支持上述論證? A.只有分析第4根跖骨化石,才能發(fā)
16、現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足 B.只有南方古猿才是人類的祖先 C.只有具有定型的弓形足,才能使用雙腳行走 D.只有使用雙腳行走,才具有定型的弓形足 參考答案:D 解題思路:第一步,確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:人類的祖先早在320萬年前就開始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。論據(jù):非洲南方古猿具有定型的弓形足。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。說明了得到論據(jù)的方式,但不能說明論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論題不一致,排除。B項:無關(guān)選項。是否只有南方古猿是人類的祖先,跟南方古猿是否像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走無關(guān),論題不一致,排除。C項:不明確項。題干論證是從“弓
17、形足”到“雙腳行走”,選項是從“雙腳行走”到“弓形足”建立聯(lián)系,建立聯(lián)系方向反了,不具有加強作用。D項:建立聯(lián)系。翻譯過來即為:具有定型的弓形足使用雙腳行走,建立了論據(jù)和論點的聯(lián)系,具有加強作用。因此,選擇D選項。16.一輛客車從甲地到乙地,行完全程的還多20千米時離乙地還有70千米,甲乙兩地相距多少千米? A.140千米 B.150千米 C.160千米 D.170千米 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類。 第二步,設(shè)甲乙兩地相距x千米,由題意得,x20 x70,解得x150。因此,選擇B選項。17.超市將99個蘋果裝進兩種包裝盒,大包裝盒每個裝12個蘋果,小包裝
18、盒每個裝5個蘋果,共用了十多個盒子剛好裝完。問兩種包裝盒相差多少個? A.3 B.4 C.7 D.13 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查不定方程問題。 第二步,設(shè)大、小包裝盒各有x、y個,由大盒每個裝12個、小盒每個裝5個,可知12x5y99。根據(jù)奇偶特性,其中12x為偶數(shù)、99為奇數(shù),故5y為奇數(shù),其尾數(shù)為5。此時12x尾數(shù)為954,可得x2或x7。第三步,代入驗證,當(dāng)x=2時,y=15,符合共十多個盒子,此時15213;當(dāng)x7時,y3,不符合共十多個盒子(剛好十個)。故兩種包裝盒相差13個。因此,選擇D選項。18.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律
19、性()。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:A 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素相似,且每行相鄰兩圖形間均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。從左至右觀察題干,第一行圖1和圖2去同求異得到圖3,第二行符合此規(guī)律,第三行應(yīng)用規(guī)律,只有A項符合。因此,選擇A選項。19.某企業(yè)共有職工100多人,其中,生產(chǎn)人員與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為45,而研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為35,已知生產(chǎn)人員不能同時擔(dān)任研發(fā)人員,則該企業(yè)不在生產(chǎn)和研發(fā)兩類崗位上的職工有多少人? A.20 B.30 C.24 D.26 參考答案:D 解題
20、思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。 第二步,根據(jù)生產(chǎn)與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為45,得總?cè)藬?shù)為9的倍數(shù);同理,由研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為35,得總?cè)藬?shù)為8的倍數(shù),因此總?cè)藬?shù)為72(8、9的最小公倍數(shù))的倍數(shù);由共有職工100多人可知,總?cè)藬?shù)應(yīng)為722144(人)。第三步,生產(chǎn)人員為14464(人),研發(fā)人員為14454(人),由生產(chǎn)人員不能同時擔(dān)任研發(fā)人員,可知不在生產(chǎn)和研發(fā)崗位的人數(shù)有144645426(人)。因此,選擇D選項。20.只有真正做到對知識智力資源的有效配置和運用,才可能_科技創(chuàng)新能力。經(jīng)濟學(xué)家認為,金融體系脆弱、法制體系不_政府保護體制惰性等弱點對中國“入世
21、”后融入國際經(jīng)濟構(gòu)成不小的阻力。這件事情盤根錯節(jié),個中_絕非三言兩語能說清楚的。依次填入以上各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是: A.加強規(guī)范原因 B.增強健全委曲 C.增加健全委屈 D.加強完善緣由 參考答案:B 解題思路:第一步,突破口在第三空。根據(jù)第三句話文意可知,整個事件的相關(guān)情況紛繁復(fù)雜,是很難用幾句話說清楚的。A項“原因”指造成某種結(jié)果或引起另一件事情發(fā)生的條件;D項“緣由”指原因。文段不僅僅涉及事件的原因,更是強調(diào)整個事件的復(fù)雜性,兩者均不符合文意,排除A項和D項。C項“委屈”指受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇,心里難過,不符合文意,排除C項。B項“委曲”指事件的經(jīng)過和底細,符合文意,答案
22、鎖定B選項。 第二步,驗證第一空和第二空。第一空,“增強”指增進加強,與“創(chuàng)新能力”搭配恰當(dāng),符合文意。第三空“健全”指在欠缺的基礎(chǔ)上使完備,與“法制體系”搭配得當(dāng),符合文意。因此,選擇B選項。加強:增強,使變得更強和更有效。增加:在原有的基礎(chǔ)上加多。規(guī)范:使合乎約定俗成或明文規(guī)定的標準。完善:使趨于完美和增加在完成的基礎(chǔ)上,起到錦上添花的作用。21.如今,一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現(xiàn)出來。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺,對中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣,懷著敬畏之心鉆研,并不_,急于進入市場大潮,馮驥才稱他們?yōu)椤澳戤嫷男铝α俊?。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.人云亦云 B.
23、沽名釣譽 C.好高騖遠 D.隨波逐流 參考答案:D 解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“有了清醒的文化自覺”和“并不急于進入市場大潮”可知,這些年輕人有自己的想法,不會盲目跟隨大潮,由于橫線前面有否定詞“不”,所填的詞語應(yīng)該體現(xiàn)“盲目跟隨大潮”的意思。 第二步,辨析選項。A項“人云亦云”指沒有主見,只會隨聲附和。語境體現(xiàn)的是“盲目跟隨大潮”,而不是跟著他人附和,排除A項。B項“沽名釣譽”指用不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u,文段和名譽沒有關(guān)系,排除B項。C項“好高騖遠”指不切實際地追求過高過遠的目標,不能體現(xiàn)“盲目跟隨大潮”的意思,排除C項。D項“隨波逐流”指沒有堅定的立場,缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人
24、走,能體現(xiàn)“盲目跟隨大潮”的意思,符合語境。因此,選擇D選項。22.貨幣性資產(chǎn)是指持有的現(xiàn)金及將以固定或可確定金額的貨幣收取的資產(chǎn),包括現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和應(yīng)收票據(jù)以及準備持有至到期的債券等。非傾向性資產(chǎn)則是指貨幣性資產(chǎn)以外的資產(chǎn),這些資產(chǎn)在將來為企業(yè)帶來的經(jīng)濟利益(即貨幣金額)是不固定的或不可確定的。根據(jù)上述定義,下列屬于貨幣性資產(chǎn)的是: A.某服裝廠的庫存貨物 B.某汽車公司用于出租的車輛 C.某通訊企業(yè)旗下手機品牌的商標權(quán) D.某化工集團按照國家規(guī)定獲得的技術(shù)補貼 參考答案:D 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。 第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“貨幣性資產(chǎn)”,其關(guān)鍵信息如下:持
25、有的現(xiàn)金;將以固定或可確定金額的貨幣收取的資產(chǎn);包括現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和應(yīng)收票據(jù)以及準備持有至到期的債券等。第三步,辨析選項。A項:庫存貨物為企業(yè)帶來的貨幣金額會受到市場需求、價格波動等影響,既不固定也不可確定,不符合定義;B項:出租的車輛會受到租賃行業(yè)、車況等因素的影響,既不固定也不可確定,不符合定義;C項:商標權(quán)為企業(yè)帶來的貨幣金額會受到企業(yè)盈利、知名度等因素的影響,既不固定也不可確定,不符合定義;D項:技術(shù)補貼是“現(xiàn)金”,而且按照國家規(guī)定發(fā)放的,數(shù)額是固定的、可確定的,符合定義。因此,選擇D選項。23.“法之必行”的真正動力來自哪里?有人說靠監(jiān)督,有人說靠激勵,也有人寄希望于懲戒。這些都不無
26、道理,但還有一點往往被人忽視,那就是法治精神的作用。常見媒體有這樣的報道。一些考試盡管監(jiān)考人員眾多,監(jiān)考規(guī)則嚴格,技術(shù)手段先進,卻依然難以杜絕各種作弊行為。所謂“破山中賊易,破心中賊難”,如果規(guī)則活在心中,自然會有“不逾矩”的行動約束。以上文字意在強調(diào): A.“法之必行”可有多種動力來源 B.法治精神是民眾守法的內(nèi)在動力 C.規(guī)則本身并不能杜絕違規(guī)行為 D.法治精神是活在人們心中的規(guī)則 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出了問題,即“法之必行”的動力源自哪里?接下來回答問題,通過“但”強調(diào)法治精神的作用,最后通過媒體報道的例子和“如果”再次補充說明法治精神的作用。文段的結(jié)構(gòu)是
27、“分總分”,重點為第三句轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容,即發(fā)揮法治精神的作用。 第二步,對比選項。B項是對文段重點內(nèi)容的同義替換,符合作者意圖。因此,選擇B選項。A項:“多種來源”對應(yīng)文段前兩句,非重點。C項:缺少主體話題“法治精神”。D項:強調(diào)法治精神是什么,而文段強調(diào)的是法治精神的作用。24.航線飛行 A.土壤種植 B.煤炭發(fā)電 C.提綱發(fā)言 D.地基建筑 參考答案:C 解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。 飛機按“航線”“飛行”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:在“土壤”上“種植”農(nóng)作物,二者屬于作物與地點的對應(yīng)關(guān)系,排除;B項:“煤炭”可以用于“發(fā)電”,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系,排除;C項:發(fā)言人
28、按“提綱”“發(fā)言”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“地基”是“建筑”的基礎(chǔ),二者屬于必要條件關(guān)系,排除。因此,選擇C選項。25.高等教育進入大眾化階段之后,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的一些規(guī)律逐漸顯現(xiàn)出來,認識不到的話則會誤導(dǎo)輿論和政策。勞動經(jīng)濟學(xué)研究表明,受教育程度越高,特別是接受過大學(xué)本科以上教育之后,求職者實現(xiàn)與勞動力市場的匹配所需要的時間就越長。因此,單純的大學(xué)畢業(yè)幾個月之后的就業(yè)率并不能完全說明問題。這段文字意在說明: A.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計可靠性不高 B.目前有關(guān)大學(xué)生就業(yè)難的輿論有待商榷 C.大學(xué)畢業(yè)生找到合適工作需要一定時間 D.求職時間長短與工作匹配程度成正比 參
29、考答案:A 解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出大學(xué)生就業(yè)的規(guī)律是教育程度與勞動力市場的匹配成正比,最后通過“因此”引出文段重點,即“就業(yè)率并不能完全說明問題”。 第二步,對比選項。A項是文段重點的同義替換,符合作者意圖。因此,選擇A選項。B項、C項和D項:均未提及“就業(yè)率統(tǒng)計”這個話題。26.“社會贊許與不贊許”是我們看待青少年行為最常選擇的視角。對于不贊許的行為,就容易進行負面描述。因此不聽話就成了叛逆(而不叫有自主性),不愛學(xué)習(xí)就成了不用功及偷懶(而不叫非學(xué)業(yè)性向較高),自然,喜歡上網(wǎng)也就成了網(wǎng)絡(luò)上癮(而不叫高度熱衷網(wǎng)絡(luò))。這段話意在說明: A.人們對青少年的評價總是圍繞著“好與壞”
30、的二元判斷標準進行 B.對青少年的評價多半是負面的 C.青少年大部分都不聽話 D.青少年上網(wǎng)成癮已成了社會現(xiàn)象 參考答案:A 解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話闡述觀點,提出我們看待青少年行為的常用視角是社會贊許與不贊許這一觀點。文段第二句話和第三句話通過例子詳細說明社會上對不贊許行為的描述。文段屬于“提出觀點論證觀點”的“總分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為“社會贊許與不贊許是我們看待青少年行為最常選擇的視角”。 第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項。B項:人們對不贊許的行為容易進行負面描述,并不代表人們對青少年的評價多半是負面的,曲解文意。C項:“大部分都不聽話”無中生有。D項:非重點,“青少年上網(wǎng)成癮”是文段中進行論證的例子之一。27.甲、乙、丙三人各自舉著紅旗、綠旗、黃旗,分別從東面、南面和西面三個方向朝山頂攀登。甲不舉紅旗,也不從東面上山;舉紅旗的人從西面上山;乙舉著綠旗。由此可以推出: A.舉綠旗者從南面上山 B.丙從東面上山 C.舉黃旗的不是甲 D.乙不從南面上山 參考答案:D 解題思路:第一步,確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征,確
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