有關(guān)五年級記事的300字3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)五年級記事的300字3篇有關(guān)五年級記事的作文300字3篇 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的五年級記事的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。 五年級記事的作文300字 篇1 在暑假七月里的一天，我看著哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心，我只恨自己不早點學會騎自行車，現(xiàn)在只能坐在一旁看！ 到了中午，我為了學自行車便向哥哥苦苦乞求了好久，最終哥哥允許了，把自行車借給我學著騎。我便在走廊里練習了起來，我學著哥哥騎車的動作，右腳先

2、踩右踏板，然后踩左踏板，可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍，可是試了好屢屢，都是我的左腳剛踩到腳踏板準備往前踩時，就摔倒了。我練著練著就不耐煩 了就把自行車停在走廊上，然后破口大罵：“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫，你這輛自行車怎就那么不聽話呢？信不信我扁你！說完便一腳朝自行車踢過 去，然后再把自行車扶起來，一拳往座位上打去。媽媽看到后笑著對我說：“學騎自行車要有耐心，我以前學騎自行車也是受了好多苦，而且自行車又不是人，你跟 它說的話不就都白說了，還有你用手打自行車，疼的是你的手，自行車又不疼在媽媽的教化下我又練了起來，雖然我還是學不會怎么騎，但總比之前多學了一 些！ 通過這事，我明白了：

3、不管學什么，都不能急躁，要會有耐心，更要做到堅持不懈，只有這樣才能學到真才能！ 五年級記事的作文300字 篇2 我有許大量多的小機要，有的是驕傲的，有的是丟人的，還有的是懊悔的。 今天，我就來講一下我的一個丟人的小機要，你們可不要笑我哦！ 一年級有一次去春游，其中有一個工程是我最畏懼的大膽者道路。為什么我會畏懼呢？由于我曾經(jīng)在上面摔跤過，心里有了陰影。 起初我心想：快逃吧！太嚇人了?？赊D(zhuǎn)念又一想：應當挑戰(zhàn)自我才對！我立刻去找了一個沒有人的地方，摔跤了也沒有人會知道。那是由許大量多分開的木條 組成的.晃動橋。我提防翼翼地走了過去，一把抓住繩子死也不放手，腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向

4、前挪，快掉下來時我趕快用腳纏住繩子，那樣子 確定可笑極了，可是又沒有方法。只剩最終三四條木條了，我看看實在走不過去，就使用了狗爬式，笑死人了！終究，我成功了，我欣喜若狂。 我想去告訴同學，可這樣的姿態(tài)不被同學們笑才怪，那會讓我丟人現(xiàn)眼的，我只好把它放在心里，成為我的小機要。 想必你們也有不少的小機要吧，能告訴我嗎？ 五年級記事的作文300字 篇3 每個人都有一個美好的童年，那些好玩兒的事情就像天上的星星一樣，每個都晶瑩奪目。今天，我就個你講一講我的童年趣事吧！ 記得那一年，我才兩歲。那天，媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團的車去張家界游玩。晚上，車上的時候，我覺得挺無聊的，所以大哭了起來。我的哭聲讓所有人都驚醒了，由此，我就成了爸爸醫(yī)院里的“大名人了！ 還有一次，我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時，爸爸和哥哥要出去辦事了，我見了以為他們要出去玩，不帶上我，我很生氣，就擋在門中間，形成一個大字，不讓他們出去。哥哥見了，就要從我的下面鉆過去，可這個方法是對我行不通滴我的手也跟著往下移。哥哥見這個方法行不通，就想要從我上面跨過去，可是這方法對我是沒用的，由于我緊緊的抱住哥哥的腿，不讓他跨。就在這時爸爸企圖想溜過去，但我馬上起身，又把門攔住了。哥哥看我這個樣子，覺得很搞笑，就用手機把我照了下來。這時，媽媽過來解