六班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角鴿巢學(xué)問點(diǎn)

六班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角鴿巢學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是最直接的反饋，肯定要仔細(xì)對(duì)待。不要急于完成作業(yè)，要先看看課堂筆記，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深記憶與理解。下面是我整理的，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。下面是我整理的六班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角鴿巢學(xué)問點(diǎn)，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

六班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角鴿巢學(xué)問點(diǎn)

1、鴿巣原理是一個(gè)重要而又基本的組合原理,在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)有特別重要的作用

①什么是鴿巣原理,先從一個(gè)簡(jiǎn)潔的例子入手,把3個(gè)蘋果放在2個(gè)盒子里,共有四種不同的放法,如下表

放法

盒子1

盒子2

1

3

0

2

2

1

3

1

2

4

0

3

無論哪一種放法,都可以說“必有一個(gè)盒子放了兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋果”。這個(gè)結(jié)論是在“任意放法”的狀況下,得出的一個(gè)“必定結(jié)果”。

類似的,假如有5只鴿子飛進(jìn)四個(gè)鴿籠里,那么肯定有一個(gè)鴿籠飛進(jìn)了2只或2只以上的鴿子

假如有6封信,任意投入5個(gè)信箱里,那么肯定有一個(gè)信箱至少有2封信

我們把這些例子中的“蘋果”、“鴿子”、“信”看作一種物體，把“盒子”、“鴿籠”、“信箱”看作鴿巣,可以得到鴿巣原理最簡(jiǎn)潔的表達(dá)形式

②利用公式進(jìn)行解題：

物體個(gè)數(shù)÷鴿巣個(gè)數(shù)=商……余數(shù)

至少個(gè)數(shù)=商+1

2、摸2個(gè)同色球計(jì)算方法。

①要保證摸出兩個(gè)同色的球，摸出的球的數(shù)量至少要比顏色數(shù)多1。

物體數(shù)=顏色數(shù)×(至少數(shù)-1)+1

②極端思想：用最不利的摸法先摸出兩個(gè)不同顏色的球，再無論摸出一個(gè)什么顏色的球，都能保證肯定有兩個(gè)球是同色的。

③公式：

兩種顏色：2+1=3(個(gè))

三種顏色：3+1=4(個(gè))

四種顏色：4+1=5(個(gè))

數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位簡(jiǎn)介及換算

分米(dm)、厘米(cm)、納米(nm)等，長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，分米dm，米m。毫米mm，厘米cm，用符號(hào)“m”表示。

1里=150丈=500米。

2里=1公里(1000米)。

1丈=10尺。

1丈=3.33米。

1尺=3.33分米。

學(xué)校數(shù)學(xué)四邊形定義學(xué)問點(diǎn)

(1)什么是四邊形?

有四條線段圍成的圖形叫四邊形。

(2)什么是公平四邊形?

兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。

(3)什么是平行四邊形的高?

從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線，這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段叫做四邊形的高。

(4)什么是梯形?

只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。

(5)什么是梯形的底?

在梯形里相互公平的一組邊叫梯形的底(通常較短的底叫上底，較長(zhǎng)的底叫下底)。

(6)什么是梯形的腰?

在梯形里，不公平的一組對(duì)邊叫梯形的腰。

(7)什么是梯形的高?

從上底的一點(diǎn)往下底引一條垂線，這個(gè)點(diǎn)