下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃模板匯總8篇

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃模板匯總8篇一、指導(dǎo)思想

在七年級(jí)的其次學(xué)期，班級(jí)將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要治理、到處有治理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)懷學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建立為班級(jí)工作突破口,加大教育治理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)展。作為班主任，自己更要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實(shí)施愛的教育。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。要求每門功課各項(xiàng)指標(biāo)在一般班名列前茅，力爭(zhēng)有12名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前100名，至少有5名進(jìn)入年級(jí)前50名。

2、全面了解學(xué)生，幫忙學(xué)生克制學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、使得每位學(xué)生的心理都能安康進(jìn)展，以尋常心去對(duì)待生活中的人和事。

三、工作措施

（一）班級(jí)工作方面

1、第一周召開班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建立，開學(xué)初調(diào)整班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。

2、深入開展學(xué)習(xí)小組，成立師徒結(jié)對(duì)制，各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀者做師傅，一個(gè)師傅帶著4個(gè)徒弟，主要負(fù)責(zé)背書、訂正作業(yè)方面。每次月考進(jìn)展考核，對(duì)進(jìn)步學(xué)生賜予嘉獎(jiǎng)。

3、連續(xù)做好以值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的治理模式，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)治理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)治理要求，重視學(xué)校各方面的要求，防患未然。

4、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

5、開展監(jiān)視員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

6、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

7、連續(xù)開展寫周記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

8、劃分穿插治理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)治理”制度，做到人人監(jiān)視治理，人人承受治理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)治理氣氛。

9、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)治理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)制造力。

11、加強(qiáng)思想道德建立，預(yù)防早戀現(xiàn)象

(二)班主任本人主要工作

1、班主任本人準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與任課教師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，仔細(xì)批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建立。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫忙催促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3、進(jìn)展各科學(xué)問競(jìng)賽。每次月考后選出班級(jí)總分前十名，單科成績(jī)前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。繪制成績(jī)進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表，在成長(zhǎng)記錄袋里記錄進(jìn)步的腳印。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育和抱負(fù)教育?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，幫忙學(xué)生提高超辨是非的力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)喜愛祖國(guó)、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

以上為本學(xué)期的班級(jí)工作規(guī)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時(shí)，規(guī)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。總之，作為二年五班班主任，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長(zhǎng)的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱忱、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行全都，表里如一的作風(fēng)，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，大膽探究，真抓實(shí)干，治理育人，效勞育人，教書育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。

下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃篇2

一.狀況分析:

(一)幼兒狀況:

1、概況:

本班共有35名幼兒，其中男孩22名，女孩13名。這35名幼兒中有1名是新生，其余是老生。本班還有個(gè)特別之處:有2名幼兒是托班的孩子，其中一名是新生。

2、幼兒狀況分析:

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，透過一學(xué)期家園的共同協(xié)作，我班幼兒在原有的根底上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，透過一學(xué)期的培育，教育，在兩位教師的共同努力下，使我們小二班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)詳細(xì)分析。

A優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析:

1、喜愛上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過教師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，以及上門家訪，慢慢地幼兒喜愛上了我們兩位教師，把教師當(dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為教師是兇的了。此刻，全班小朋友都喜愛上幼兒園了，這對(duì)于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。

2、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不愿自己動(dòng)手吃飯。開頭兩位教師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸明白吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚(yáng)鼓舞那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

3、參與體育類活動(dòng)

小朋友年齡小，一開頭對(duì)于那些小器械不明白怎樣玩，之后我們兩位教師就帶他們一齊玩，一齊開展競(jìng)賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和教師競(jìng)賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然參加到活動(dòng)中來了?？傊“嘤變旱幕顒?dòng)需要教師的帶著，此刻，我班小朋友都會(huì)圍著教師快樂地跑、跳、做嬉戲，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。

4、表演故事、童話

幼兒一開頭什么都不會(huì)表演，在活動(dòng)中，我們反復(fù)請(qǐng)幼兒熟識(shí)情節(jié)，練習(xí)對(duì)話，幼兒在表演中很投入，每一個(gè)小朋友都很專心地參與表演，而且聲音洪亮，連接自然，小朋友的熱忱很大，和開學(xué)初比有天壤之別。

5、團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶，象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害。于是，我們利用故事、兒歌中得意的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，此刻，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的轉(zhuǎn)變和約束。但是幼兒究竟還小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)間或消失爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在教師少許的提示下就有了立即改正，這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:

1、自己動(dòng)手穿脫衣褲、折疊小被

由于孩子努年齡小，動(dòng)手潛力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面進(jìn)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了許多，大局部孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯(cuò)，褲子也總是褪在下面，另外每次起床后，孩子們一走了之，留下一大堆被子給我們折，下學(xué)期應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)這方面的培育。

2、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不情愿勞動(dòng)，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。教師一再鼓舞，幼兒參加整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不明白怎樣做，不能很好地領(lǐng)悟教師的要求，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理整理玩具的緣由。

3、使用一般話

幼兒學(xué)習(xí)聽、說一般話是一個(gè)過程，對(duì)于小班幼兒來說，聽懂教師的問題，和教師交往說一般話已經(jīng)很不錯(cuò)了，至于表達(dá)自己的意愿，那就顯得有些太難了，有待下學(xué)期連續(xù)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)問技能的把握(包括數(shù)學(xué)問、繪畫、折紙)

盡管幼兒對(duì)于教師教的資料已經(jīng)把握，但由于資料少，能要求低，因此在評(píng)估時(shí)成績(jī)?nèi)耘f不高，這也是客觀存在的。隨著年齡的增長(zhǎng)這方面的要求自然也就會(huì)進(jìn)步了。期望在我們兩位教師的共同努力下，連續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面進(jìn)展。

(二)家長(zhǎng)狀況分析:

透過一學(xué)期同家長(zhǎng)的接觸，我班大局部幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的家庭教育相當(dāng)重視，尤其是卿、徐欣怡、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長(zhǎng)，他們對(duì)教師的工作賜予了極大的幫助和支持。從與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，家長(zhǎng)問卷中能夠看出家長(zhǎng)對(duì)于教師的教育工作是滿足的，但也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)教師提出來了中肯的意見，說明家長(zhǎng)也能與教師坦誠(chéng)相待，專心協(xié)作教師的工作。因此，我們教師將在本學(xué)期中更好地開展家長(zhǎng)工作，以取得家園同步教育的目的。

(三)本學(xué)期的重點(diǎn)工作

1培育幼兒求知欲，初步養(yǎng)成奇怪好問的習(xí)慣。在日常生活中，教師應(yīng)時(shí)時(shí)到處啟發(fā)幼兒留意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒專心觀看，專心思索，培育幼兒的求知欲望。

2懂得遵守嬉戲規(guī)章、守紀(jì)律進(jìn)一步增加幼兒的入園意識(shí)，明白自己的行為務(wù)必和大家一樣，做到有規(guī)章，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)變一些不良的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，使幼兒更全面的進(jìn)展。

3開展家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒進(jìn)展我們將連續(xù)做好一些常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，共性是在飲食方面，同家長(zhǎng)取得全都，共同提高幼兒的進(jìn)餐量，使幼兒的身體素養(yǎng)達(dá)標(biāo)。

(四)本學(xué)期目標(biāo):

(一)學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)用一般話表達(dá)自己的意思。

2、養(yǎng)成仔細(xì)傾聽別人說話的習(xí)慣，會(huì)用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的意思。

3、奇怪好問，對(duì)四周事物感興趣，有形象思維潛力。

4、激發(fā)幼兒熟悉和探究環(huán)境中數(shù)量、外形大小等，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。

5、用多種顏色材料和工具，運(yùn)用畫、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡(jiǎn)潔特征。

6、愿意開展主題活動(dòng)，并專心參加活動(dòng)。

7、明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動(dòng)節(jié)，六月一日是兒童節(jié)。初步體驗(yàn)過節(jié)的歡樂。

8、在教師的鼓舞下，愿意在群眾面前較大膽地唱歌、表演、講話。愿意和同伴、成人交往，態(tài)度大方;愿意和同伴友好相處，相互幫助。

(二)生活

1、鼓舞幼兒每天堅(jiān)持帶好小手帕，有初步使用手帕的習(xí)慣。

2、初步把握洗手的方法，養(yǎng)成飯前便后、手臟時(shí)洗手。

3、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，不影響別人。

4、進(jìn)餐時(shí)心情開心，習(xí)慣良好，不挑食，吃完自己的飯菜。

5、學(xué)做簡(jiǎn)潔的值日生工作，體驗(yàn)幫大家做事的樂趣。

6、學(xué)會(huì)自己整理衣被，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣。

(三)嬉戲

1、情愿參與區(qū)角嬉戲和主角嬉戲。

2、在活動(dòng)中，能大膽嘗試、有探究的欲望。

3、情愿扮演各種主角，喜愛唱歌跳舞。

4、在活動(dòng)中，嘗試用一般話進(jìn)展交談、交往。

5、愛惜嬉戲材料，會(huì)整理整理。

(四)運(yùn)動(dòng)

1、鼓舞幼兒專心參與體育類活動(dòng)，增加體質(zhì)。

2、能姿態(tài)正確，自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，并向指定方向走和跑。

3、協(xié)調(diào)、有力、整齊地做仿照操、拍手操。

4、初步把握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺學(xué)問，能遵守嬉戲規(guī)章。

5、在運(yùn)動(dòng)時(shí)留意安全，與同伴友好相處。

二、實(shí)施途徑和方法

(一)四門課程的設(shè)置

在幼兒園的一日活動(dòng)中，四門課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案，實(shí)施幼兒全面教育的重要途徑。

1、《運(yùn)動(dòng)》

保證每一天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，以體育熬煉，嬉戲、操節(jié)練習(xí)為其實(shí)施的重要途徑。進(jìn)展有組織的群眾熬煉和自由分散的體育嬉戲活動(dòng)。在其詳細(xì)實(shí)施操作過程中，教師依據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實(shí)際狀況，隨時(shí)加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2、《生活》

每日有上下兩次生活活動(dòng)。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣、自理潛力、盥洗習(xí)慣、自我愛護(hù))，采納幼兒主動(dòng)練習(xí)為主，教師講解和示范，催促為輔。對(duì)于個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)的教育方法。

3、《學(xué)習(xí)》

一周5次，每次安排20分鐘的時(shí)間來完成課程資料。在詳細(xì)實(shí)施過程中，教師應(yīng)帶給充分的材料，創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)提問。實(shí)施過程中，注意幼兒的主動(dòng)參加。

4、《嬉戲》

透過每一天上下兩次活動(dòng)與時(shí)間，詳細(xì)完成《嬉戲》的教育目標(biāo)。以按幼兒意愿進(jìn)展的分散嬉戲和按必需要求組織的群眾形式為主要形式。透過教師帶給材料，觀看指導(dǎo)與幼兒共同參加、共同爭(zhēng)論、評(píng)論等方法來進(jìn)展。

（二）組織分工

兩位教師每周擔(dān)當(dāng)5個(gè)半天，每一天分別任一個(gè)上半天或一個(gè)下半天。但做到分工不分家，兩位教師共同進(jìn)展討論班級(jí)工作，制訂班級(jí)規(guī)劃、月周規(guī)劃、逐日規(guī)劃、主題活動(dòng)規(guī)劃等。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動(dòng)、干凈點(diǎn)心、區(qū)角活動(dòng)等時(shí)間兩位教師同時(shí)進(jìn)班，加強(qiáng)觀看、指導(dǎo)。每一天做好早上接待幼兒，中午交接班工作，共同對(duì)幼兒進(jìn)展家訪和隨訪工作。兩位教師共同努力，親密協(xié)作帶好班級(jí)。

三、教玩具及設(shè)備的配置

（一）配置碟片、磁帶、錄音機(jī)等硬件。

（二）配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片、材料、玩具、學(xué)具等。

（三）預(yù)備人手一份體育小器械2到3種。

（四）自備一些簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)用具、材料，供幼兒操作使用。

（五）配置一些簡(jiǎn)潔的道具，供幼兒玩耍、嬉戲，并在音樂、舞蹈、表演故事時(shí)使用。

（六）發(fā)動(dòng)幼兒和教師一齊收集廢舊物品，如雪碧瓶糖紙、果盒、舊掛歷等，供幼兒在嬉戲中使用。

五：家長(zhǎng)工作

（一）家訪

1、做好新生的家訪和兩天將來園幼兒的家訪工作。

2、對(duì)有特別狀況的幼兒做好隨訪工作，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)幼兒園狀況家園全都的教育。

3、不定時(shí)的上門家訪，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。

（二）家長(zhǎng)園地

1、每月月初公布月目標(biāo)。

2、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

3、每周公布一次周規(guī)劃及課程安排狀況。

（三）家長(zhǎng)工作

1、為家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，并開設(shè)家庭教育講座。

3、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中消失的問題。

4、做好家訪、隨訪工作，消失問題準(zhǔn)時(shí)解決，做到家園全都，同步教育。

四、個(gè)別幼兒教育

透過上一學(xué)期對(duì)全班

幼兒的觀看和評(píng)估分析，發(fā)覺我班幼兒有一小局部孩子表現(xiàn)突出，還有個(gè)別幼兒在一日常規(guī)方面比擬欠缺，如：張默然、湯家康顧余凡等，表現(xiàn)為；拖椅子、坐不住、爭(zhēng)搶玩具，，行為自由散漫，不遵守紀(jì)律，還有如劉忠偉、徐欣怡、陳楠等小朋友吃東西愛挑食，把菜隨便扔在桌上，針對(duì)以上狀況實(shí)行以下措施：

1、對(duì)個(gè)別幼兒建立個(gè)案，進(jìn)展個(gè)別教育。

2、針對(duì)幼兒薄弱環(huán)克制訂階段教育目標(biāo)，急躁幫助，賜予更多的關(guān)懷和愛惜，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)幼兒原有根底上的進(jìn)步。

3、做好家園聯(lián)系工作，跟蹤教育。

4、設(shè)置階段目標(biāo)，定時(shí)做好階段總結(jié)。

五、大活動(dòng)安排：

2月份：鬧元宵

3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng)

4月份：漂亮的春天春游活動(dòng)

5月份：愛勞動(dòng)的好寶寶

6月份：歡樂的“六一”召開家長(zhǎng)會(huì)

下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃篇3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一（13）（16）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績(jī)上看，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)根底很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特別艱難，但我仍有信念迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更精彩地完成教學(xué)任務(wù)，特制定規(guī)劃

一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級(jí)上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系特別親密，學(xué)問的綜合性也較強(qiáng)，教材為學(xué)生動(dòng)手操作，歸納猜測(cè)供應(yīng)了可能。觀看、思索、試驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思索的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要表達(dá)師生交往、互動(dòng)、共同進(jìn)展的過程。要求教師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活閱歷和已有的學(xué)問背景動(dòng)身，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探究與合作溝通的過程中真正理解和把握根本數(shù)學(xué)學(xué)問、技能、思想、方法，提高解決問題的力量。開學(xué)第一周我對(duì)學(xué)生的觀看和了解中發(fā)覺少局部學(xué)生根底還可以，而大局部學(xué)生根底和力量比擬差，甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān)，更不用提解決實(shí)際問題了。所以肯定要想方設(shè)法，鼓舞他們?cè)黾有拍?，轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。在扎實(shí)根底上提高他們解題的根本技能和技巧。

二．確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的詳細(xì)做法。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(jí)（上）的五章內(nèi)容，力求學(xué)生把握根底的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的力量，概括的力量，類比猜測(cè)的力量和自主學(xué)習(xí)的力量。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常發(fā)覺相當(dāng)一局部學(xué)生一開頭不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，消失消化不良的病癥，究其緣由，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早消失兩極分化，我預(yù)備詳細(xì)從以下幾方面入手：

（一）把握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開頭要求“獨(dú)立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多力量。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估量缺乏。鑒于這些心理特征，教師必需非常重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想方法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)學(xué)問將無法進(jìn)展。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問的直接興趣，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時(shí)在言行上，教師要切忌損害學(xué)生的自尊心。

（二）努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，仔細(xì)備課，仔細(xì)備學(xué)生，仔細(xì)備教法，對(duì)所講學(xué)問的每一環(huán)節(jié)的過渡都要細(xì)心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨(dú)立完成的，哪些是小組合作完成的，學(xué)問的達(dá)標(biāo)程度教師更要把握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)展，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。

（2）重視學(xué)生力量的培育

七年級(jí)的數(shù)學(xué)是培育學(xué)生運(yùn)算力量，進(jìn)展思維力量和綜合運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量，從而培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。依據(jù)當(dāng)前素養(yǎng)教育和新課改的精神，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)展上述幾方面力量的培育。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。

(三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力，成績(jī)照舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必需把握學(xué)問的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、推斷、綜合、歸納的解題力量，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后留意準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固以及常常復(fù)習(xí)穩(wěn)固，能使學(xué)過的學(xué)問到達(dá)永久記憶，遺忘緩慢。

三.教學(xué)討論規(guī)劃

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的，做好教學(xué)討論能更好地為課堂教學(xué)效勞。本學(xué)期將積極參與學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動(dòng)，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”。本人打算在第十一周開一堂公開課，與學(xué)校同組的教師共同探討教學(xué)。

四、連續(xù)教育規(guī)劃：

連續(xù)教育是提高教師根本技能的重要途徑。本學(xué)期我積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)連續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平。

1、通過網(wǎng)絡(luò)連續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新教育理念，不斷完善教育教學(xué)方式。

2、閱讀有關(guān)新課程的書籍，做好讀書筆記；

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有許多，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。

下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃篇4

一、學(xué)習(xí)方面

1、保證上課出勤率，監(jiān)視同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明緣由。

2、強(qiáng)調(diào)英語四級(jí)問題，要求同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)英語，仔細(xì)面對(duì)英語過級(jí)問題，爭(zhēng)取一次過級(jí)。

3、對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

二、班級(jí)活動(dòng)

1、進(jìn)行1~2次的班會(huì)，并對(duì)每月的班級(jí)工作進(jìn)展總結(jié)。讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2、適時(shí)組織班級(jí)的消遣活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3、在條件允許的狀況下，本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，實(shí)行自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

4、學(xué)校更名勝利時(shí)期，院系的活動(dòng)豐富，鼓舞班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有時(shí)機(jī)展現(xiàn)力量與才能。

三、班級(jí)治理

1、定期開班委會(huì)，保證完成院系布置的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，催促班委做好本職工作、以身作則，更好地為同學(xué)們效勞。

2、班干部和各舍長(zhǎng)親密留意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題。

3、通過班級(jí)群空間可以爭(zhēng)論本班建立，充分發(fā)表自己的意見和建議。

4、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。詳細(xì)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)幫助。

5、提高同學(xué)的安全意識(shí)，留意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警覺，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

6、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生治理，每周進(jìn)展一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)視。各個(gè)舍長(zhǎng)協(xié)作。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。

7、仔細(xì)治理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。生活委員在每個(gè)月15日公布上個(gè)月的班委收支。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)展記錄和總結(jié)。

四、班級(jí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取全班同學(xué)在各科考試中不掛科；

2、體育方面，爭(zhēng)取獲得一項(xiàng)體育團(tuán)體競(jìng)賽的冠軍。

總之，全體班委要仔細(xì)工作，積極為班級(jí)和同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃篇5

新的學(xué)期又開頭了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期了。在這近2年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的”成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力氣為同學(xué)們效勞。

在一個(gè)班級(jí)中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氣氛中，也將更簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參加社會(huì)活動(dòng)的熱忱。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體分散力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上學(xué)期班級(jí)工作根底之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)優(yōu)秀班級(jí)

詳細(xì)工作規(guī)劃：

1、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展文體活動(dòng)，比方說羽毛球競(jìng)賽、男女混合的籃球競(jìng)賽等，以此到達(dá)增加同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的暖和，向每一位需要幫忙的班級(jí)成員伸出最無私的救濟(jì)之手。

3、實(shí)行班務(wù)公開。是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到準(zhǔn)時(shí)的幫忙，同時(shí)也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅(jiān)持每?jī)芍荛_班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)消失的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極預(yù)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

為加強(qiáng)我班建立，促進(jìn)我班同學(xué)的全面進(jìn)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，依據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神；借鑒上學(xué)期的勝利閱歷，再結(jié)合我班的實(shí)際狀況，制定本學(xué)期的工作規(guī)劃。

一、積極協(xié)作學(xué)院年級(jí)開展各項(xiàng)工作。

二、學(xué)習(xí)方面

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培育良好學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期課程較多，有24位同學(xué)到廣匯化工上課，課程難度大，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對(duì)這種狀況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將進(jìn)行學(xué)風(fēng)建立為主題的班會(huì)，號(hào)召大家連續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氣氛。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，催促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，降低本班掛科率。

三、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍治理

1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度。

2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，留意宿舍安全用電，周末外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警覺，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

3、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生治理，每周進(jìn)展一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)視。各個(gè)舍長(zhǎng)協(xié)作。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求每天在十一點(diǎn)必需休息。

4、妥當(dāng)治理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。

5、班干部和各舍長(zhǎng)親密留意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，盼望你能說出來，大家一起想方法。

四、舉辦形式多樣的活動(dòng)

學(xué)習(xí)第一，但活動(dòng)也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以消遣身心、熬煉我們、加強(qiáng)班級(jí)分散力。

經(jīng)初步規(guī)劃特?cái)M定以下活動(dòng)。

本學(xué)期單周周末籌劃舉辦團(tuán)活動(dòng)，規(guī)劃每?jī)芍芙M織組織一次班級(jí)或者更大范圍的班級(jí)活動(dòng)。

不定期由體委文娛學(xué)習(xí)委員牽頭進(jìn)行各種文體活動(dòng)（男女籃球賽、唱歌、聯(lián)誼、看電影等）

下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃篇6

一、上學(xué)期班級(jí)工作反思：

20xx--20xx年上學(xué)期一年級(jí)孩子初入學(xué)，重點(diǎn)抓常規(guī)，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣。孩子處于低年級(jí)，個(gè)別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度，課堂時(shí)做不到長(zhǎng)久。路隊(duì)前幾排整齊有序有節(jié)奏，后邊孩子局部不受約束，影響整個(gè)班集體，尤其極個(gè)別學(xué)生路隊(duì)時(shí)懶散。課間有個(gè)別同學(xué)在廁所四周逗留，簡(jiǎn)單消失安全問題。綜上，上學(xué)期中還有治理不到位，本學(xué)期將著重對(duì)以上問題進(jìn)展整改。

二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)：

1、安全時(shí)刻記心間。開學(xué)進(jìn)展安全教育班會(huì)，7月簽訂假期安全責(zé)任書，開展假期安全。安全大于天，一切以安全為中心，做到時(shí)時(shí)安全。

2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、常規(guī)教育。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

4、班級(jí)班干部治理，讓每個(gè)孩子體會(huì)到班集體的重要性。從中發(fā)覺治理人才。

5、請(qǐng)假、事假治理。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。

6、環(huán)境愛護(hù)。

7、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，提前發(fā)動(dòng)，講解安全，文明等方面的教育。

8、入隊(duì)教育，做好入隊(duì)前的思想教育。

9、各種活動(dòng)積極協(xié)作，積極引導(dǎo)。做到歡樂并有意義。

10、家校合作，對(duì)家委會(huì)活動(dòng)做好要求，活動(dòng)上報(bào)，活動(dòng)預(yù)案，制止集資，活動(dòng)要保質(zhì)保量，有意義。

三、班級(jí)常規(guī)治理創(chuàng)新點(diǎn)：

小小班干部治理，讓全部孩子參加到班級(jí)治理中來。

小教師，看我的。

對(duì)學(xué)生實(shí)施方陣PK制度，競(jìng)爭(zhēng)分散。

晨讀即時(shí)表揚(yáng)，午練即時(shí)上墻。

四、班級(jí)文化打造著眼點(diǎn)：

班級(jí)黑板報(bào)緊扣學(xué)校主題，豐富好玩有教育意義。

班級(jí)文化墻展現(xiàn)并更新學(xué)生的作品。

五、班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)：

1、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。提前訓(xùn)練，合理安排練習(xí)，勞逸結(jié)合。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生文明吶喊加油。

2、合唱競(jìng)賽。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極訓(xùn)練，提高集體榮譽(yù)感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。

3、一年級(jí)入隊(duì)。入隊(duì)主題班會(huì)，結(jié)合常規(guī)教育，做好入隊(duì)預(yù)備。

4、慶六一。做好班級(jí)慶?；顒?dòng)，預(yù)備好班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，發(fā)動(dòng)家委會(huì)預(yù)備前期工作，學(xué)生預(yù)備班級(jí)慶?；顒?dòng)節(jié)目?；顒?dòng)前進(jìn)展文明禮儀班隊(duì)會(huì)，過一個(gè)文明有意義的六一兒童節(jié)。

六、家校協(xié)同和家校共育：

本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)展電話家訪，依據(jù)課堂所觀看，了解在家狀況，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對(duì)孩子進(jìn)展全面的教育，做到習(xí)慣養(yǎng)成教育。

與班級(jí)家委會(huì)做好溝通工作，分散全部家長(zhǎng)，做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。

開展親子勞動(dòng)課程(培育學(xué)生勞動(dòng)技能)，本學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)五項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)(掃地，拖地，整理房間，洗碗筷，洗小衣物)，到達(dá)后期自主完成。

親子種植課程，增進(jìn)親子關(guān)系，從中學(xué)習(xí)愛。

下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃篇7

經(jīng)過一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，我們也進(jìn)入到了初一下學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，在經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，信任我們?nèi)康膶W(xué)生都已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)初中學(xué)校的生活了，新的一個(gè)學(xué)期也是新的開頭，新的起點(diǎn)，所以我們班也要有新的目標(biāo)和方向，有全新的進(jìn)展，在經(jīng)過一個(gè)短暫的假期過后，也盼望我們?nèi)嗟娜康耐瑢W(xué)都能夠有個(gè)全新的面貌來迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在這里，我也想就我們班初一下學(xué)期的工作，做出一個(gè)簡(jiǎn)潔合理的規(guī)劃，給我們班的全體師生帶來了一個(gè)好的方向和目標(biāo)。

一、新學(xué)期的目標(biāo)

在新的一個(gè)學(xué)期，我們要完成好自己的學(xué)業(yè)，建立好我們的班級(jí)，在紀(jì)律和衛(wèi)生上面都要盡我們的努力去仔細(xì)的完成好，愛惜好教室和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生，以及對(duì)學(xué)校全部的公共物品都要足夠的疼惜，盡自己的力氣去維護(hù)好我們學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛的美妙，自己也要有新的一個(gè)學(xué)期所努力的方向，同時(shí)也盼望我們?nèi)康膶W(xué)生在這個(gè)學(xué)期里面都可以有新的進(jìn)展和成就，專心的去做好自己和班級(jí)里面的事情，專心的完成自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活的過程當(dāng)中，我們也