20、天然動(dòng)物園漫游記

執(zhí)：

薛琴年四年級(jí)

課20天然動(dòng)物園漫游記

日2009-1-13教學(xué)目標(biāo)教材分析

知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教重點(diǎn)教點(diǎn)相接

1在閱讀中自主識(shí)字，體會(huì)課文中“自由自在、泰然自若”等詞語的意思，并能積累自己感興趣的寫動(dòng)物特點(diǎn)的詞句。知道4-8小是課文的主體部分，了解作者在游覽過程中的所見、所感。了解天然動(dòng)物園的特點(diǎn)，感受漫游動(dòng)物園的樂趣。課文5—節(jié)讀課文，展開想象，模仿課文描寫動(dòng)物的方法，寫一寫動(dòng)物在天然動(dòng)物園的生活。引導(dǎo)學(xué)生尋找一些野生動(dòng)物的資料進(jìn)行交流。課內(nèi)

教過

教后記導(dǎo)入新課

1板書：動(dòng)物園師：大家一定去過動(dòng)物園吧！你去過哪個(gè)動(dòng)物園？今天我們大家也去動(dòng)物園游玩，不過這個(gè)動(dòng)物園，是天然”動(dòng)園。補(bǔ)充課題“天然”)讀讀這段話，說說這個(gè)動(dòng)物園和平時(shí)去的動(dòng)物園有什么不一樣？2理解“天然在板書：自由自在出示課文第3節(jié)跟一般動(dòng)物園相比天然動(dòng)物園完全是另一番景象這

3引讀第3。師引：跟一般動(dòng)物園相比，天然動(dòng)物里既沒有高大的圍墻也沒園全是另一番景象里既沒有……也有獸館、禽舍。有趣的是，沒……有趣的是……動(dòng)物才是那兒的同動(dòng)物園相反，這里關(guān)在“籠子里不是動(dòng)物，而是游人動(dòng)自由自在地在草原上漫步、獵食，游人則關(guān)在堅(jiān)固的旅游車?yán)锘钕裨凇盎\子里樣。因?yàn)檫@一來既可保證游人免遭傷害又不會(huì)驚擾動(dòng)物。出示課題出示地圖

主人……而游人確是客人……因?yàn)椤?師：今天我們就去那兒隨意走走，看看，我想去哪兒就去哪兒，想看什么就看什么，這就漫的意思補(bǔ)充課題“漫游”)5齊讀課題。認(rèn)識(shí)坦桑尼亞、達(dá)累斯薩拉姆、魯伏河、米庫米天然動(dòng)物園。

初讀課文研讀課文

出示第節(jié)晨光熹微我們從坦桑尼亞首都達(dá)累斯薩達(dá)姆乘車出發(fā)，跨過波光粼粼的魯伏河，穿越蒼翠茂密的椰林，向西南奔馳。車行約四小時(shí)到達(dá)了距首都最近的國立米庫米天然動(dòng)物園。播放錄像出示：車子慢慢逼近到只有二十來米遠(yuǎn)它還是那樣泰然自若，毫不驚慌，有的在安詳?shù)爻圆萦械呢Q起耳朵傾聽有的用舌尖舔著同伴，有的在踢蹄撒歡，互相嬉鬧……真是千姿百態(tài)，逗人喜愛。出示：有的()，的()。隨機(jī)出示①它們高揚(yáng)著細(xì)長的脖子，在樹陰下亭亭玉立，簡直一動(dòng)不動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍若一幅巨大迷的風(fēng)景畫。

6讓我們準(zhǔn)備好出發(fā)了，齊讀。1師在我們來到了天然動(dòng)物園，讓我們睜大眼睛千萬不要讓精彩的鏡頭從眼前溜走。2師：課文向我們做了更精彩的描述，打開書，快速瀏覽課文，課文哪幾小節(jié)為我們介紹了可愛的動(dòng)物朋友。(第5－8)1默讀課文第－節(jié)圈一圈課文介紹了哪些動(dòng)物。(斑馬頸鹿馬猴象子、犀牛、狗、黃牛想想老師為什么這樣板書見板書，分兩列出示。師小結(jié)：手指“斑馬”這列)些動(dòng)物是作者比較感興趣，是具體介紹的（詳寫指“犀牛列而這些動(dòng)物作者只是一筆帶過，是略寫。這種詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ㄖ档梦覀兘梃b。2課文中寫到的這些動(dòng)物各有特色，你還能用不同的詞語來形容他們嗎？(可以用書中的，也可以是自己積累的)3師：這些動(dòng)物真像你們說的那樣嗎？找找描寫這些動(dòng)物的句子讀一讀？重點(diǎn)理解描寫斑馬的句子。①理解“泰然自若”的意思。(形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子)②質(zhì)疑問難，理解天然動(dòng)物園的特點(diǎn)，動(dòng)物自由自在地生活。③說話訓(xùn)練：(2)通朗讀學(xué)習(xí)描寫長頸鹿、基馬猴、大象、獅子的句子。

復(fù)習(xí)鞏固

②一只老母猴從樹上跳到一只長頸鹿的背上一邊啃著野果一邊朝我們擠眉弄眼，似乎在挑逗我們哩?、壑灰娝鼈兟v騰地踱步一扇動(dòng)著那葵扇般的大耳朵一面用鼻子把一棵棵小樹齊根打。④只見不遠(yuǎn)處一棵大樹下聚集著十幾只獅子一只母獅在打哈欠伸懶腰它滿不在乎地瞥了我們幾眼，便合上眼皮躺下了在一只鬃毛長得最漂亮的雄獅旁，好幾只幼獅興高采烈地打滾、玩鬧著。出示：其實(shí)我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物本來就是生活在地球上親密的伙伴，朋友。但愿我們每個(gè)人都擁有一顆愛護(hù)動(dòng)物的心那動(dòng)物在地球的每個(gè)角落都能愉快地生活。

理解“踱步”的意思慢步行走)通過朗讀表現(xiàn)大象慢騰騰走路的樣子。理解“瞥”的意思很地看，分色讀母獅、雄師、幼獅的句子，體會(huì)獅子一家的幸福。1、讀58小節(jié)。拓（1寫課詞語

1、作業(yè)展作業(yè)

蒼翠茂密泰然自若（1寫本課詞語傾聽千百態(tài)亭玉立滔不絕絡(luò)不絕板書設(shè)計(jì)

（文中描寫動(dòng)物的四字詞語和句子。出示圖片學(xué)習(xí)其中的一種寫法選擇一幅圖也來寫一寫動(dòng)物園中的動(dòng)物。自由自在

（累語和句子。2、寫話指導(dǎo)（）讀讀中寫斑馬、基馬猴、獅子的句子說他們?cè)趯懛ㄉ嫌忻床煌牡胤?？師指?dǎo)，