2022年三關愛發(fā)言稿模板

第4頁共4頁2022年三關愛發(fā)言稿模板凱里學院紀念“一二九”學生愛國運動____周年暨暑期社會實踐表彰大會凱里學院青年志愿者聯(lián)合會宣傳部____年____月____日電今天下午16：00，凱里學院紀念“一二九”學生愛國運動____周年暨暑期社會實踐表彰大會在學術報告廳舉行。____書記徐曉林、團____宣傳部部長____等校領導出席了此次活動，并由團委副書記姚偉平負責主持工作，青年志愿者聯(lián)合會成員在校領導的大力支持和領導下負責____人員和維持次序的工作?；顒右潦迹w起立，奏唱國歌。新時代的志愿者們將莊嚴的國歌唱得更具生命力和時代氣息。接著，青年志愿者聯(lián)合會主席劉冠楠同學做了____年的工作總結。新加入的青年志愿者代表李亮同學發(fā)言。隨后，我校新加入的青年志愿者李亮同學帶領全體同學進行宣誓：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量?！眻远ǖ穆曇糁斜磉_了同學們勤奮學習、樹立理想、忠于志愿服務、服務大家的決心。____老師宣讀了凱里學院____年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀指導老師和先進個人，并且進行了頒獎儀式。最后，____書記余曉林老師發(fā)表了講話。更讓同學們深刻體會到志愿服務的意義和重要性。大會圓滿成功。通過這次活動，對凱里學院____年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀指導老師和先進個人進行了表彰，使在場的同學深刻體會到志愿服務的意義所在。2022年三關愛發(fā)言稿模板（二）大家好。我是高雄教育黨支部的劉關偉，今天我演講的題目是--留守兒童更需要愛，關愛留守兒童發(fā)言稿。在我記憶中，有這樣一句話?！吧杏幸环N強大的力量和命運抗衡，這力量就是—愛。”愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……[時代發(fā)展的趨勢是。人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。小學生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農村外出打工就業(yè)人數增多，大多數外出打工者把孩子放在農村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學生，不是成績落后，就是調皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管。答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農家的灶中薪炭。如何選擇，關系到孩子的未來，關系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們日日不得安寧，時時都提心吊膽；我們曾發(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現問題，我們還是忍不住去管去問，這是因為有了愛的驅動力，這是在歷練我們愛的功力。想到了這里，我的眼前不禁浮現出一個孩子的身影—他就是毛志見。這是一個五官端正，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會有全新的感覺，他真是太頑劣了。看：那個在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級也沒剎住閘的，是他；那個被同學修理，放聲“歌唱”的是他；那個登上窗臺，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來報告，你不用問下文，遣送回來的準是他……有的老師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管。”是的，這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上，的的確確存在好多問題，發(fā)言稿《關愛留守兒童發(fā)言稿》。說心里話，每當他犯錯時，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽話的小樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機靈著呢。他會變好的，愛讓我學會了等待。有一天中午，大家把吃剩的白藍瓜皮扔進了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽可是從西邊出來啦，這小家伙怎么這么積極。左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了。(這事會時有發(fā)生，他們知道，找不到他們，我會派同學去“搭救”他們。)一個同學接受任務剛奔出教室，就和他撞個滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了……我不動聲色、真誠對同學說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子。”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個活字典，還是神探哪。我好佩服你?！蔽腋袆佑诤⒆拥奈牟?，傾心于孩子的智慧，當眾讀了他的日記，因為我知道他敬我，他在乎我對他的評價，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴厲的批評。因為一位合格教師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著學生的人生之路?！芭踔活w心來，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學生的錯誤，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學生思想的火花，在學生的心目中，他們永遠年輕。他們以高尚的人格熏陶學生，塑造青少年美好的心靈，立志把學生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學生不