下學(xué)期二年級品德與生活教學(xué)計劃

下期年品與活學(xué)劃一、指導(dǎo)思想：以“科學(xué)展發(fā)觀”為指導(dǎo)，以新課程理念為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、基本情況：學(xué)情分析本年級中有一部分是獨(dú)生子平時嬌生慣養(yǎng)集體主義思想淡薄合作意識很差，法制觀念不強(qiáng)。另外，二年級的小學(xué)生思想品德情感形成還不穩(wěn)定，意志品質(zhì)的自覺性、果斷性、堅持性和自制力相對較差，但也容易塑造。同時，二年級的小學(xué)生一種責(zé)任感和自尊心逐漸產(chǎn)生形成，要求自己的一切應(yīng)比過去做得更好，更認(rèn)真，就可利用思想品德課，抓住這個極好的時機(jī)，有目的、有計劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的情感和意志品質(zhì)學(xué)生心目中的榜樣不多但模仿性較強(qiáng)因此利用教材讓學(xué)生樹立榜樣意識。教材分析按照課程標(biāo)準(zhǔn)編寫品德與生活教材體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了教材功能的轉(zhuǎn)變。它不再是教師“教本，學(xué)生“學(xué)本，而是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動所憑借的范例話題是與學(xué)生進(jìn)行對話的文本是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行生活的橋梁，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的拐棍。我們在教學(xué)中，必須認(rèn)真研讀新教材，從整體上把握這套教材的設(shè)計理念基本思路和特點(diǎn)弄清每篇教材的編寫意圖和教學(xué)目標(biāo)，只有這樣，才能用好新教材。教材重難點(diǎn):1、珍惜自己的生命，形成初步的自我保護(hù)意識和安全意識。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、初步養(yǎng)成按時作息，做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺遵守交通則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。三、教學(xué)教研目標(biāo)1.了解自己家鄉(xiāng)的各種自然風(fēng)光和人文景致知道家鄉(xiāng)的名勝古跡及當(dāng)?shù)馗火埖奈锂a(chǎn)，初步形成熱愛家鄉(xiāng)的情感。感受家鄉(xiāng)的變化，形成建設(shè)家鄉(xiāng)的意識。2、知道當(dāng)?shù)氐母鞣N特產(chǎn)，了解當(dāng)?shù)刎S富的資源，嘗試用當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)制作一些

小飾品，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。3、懂禮貌，守秩序，行為文明。4、愛護(hù)公物和別人的勞動成果，節(jié)約水、電、紙張等資源。5.為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所及的事，有初步的生態(tài)意識。6、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。7、能看到自己的成長和變化，并為此而高興。8、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。9、了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用，并能在成人指導(dǎo)下利用。四、教學(xué)教研方法措施1、根據(jù)學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計有趣味性的教案，讓學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、根據(jù)學(xué)的實(shí)際情況采取多種教學(xué)方法。教學(xué)方法多樣化。3、采取集輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。4、課堂上注每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來。使同學(xué)們養(yǎng)成愛思考愛生活的習(xí)慣。5合理利用遠(yuǎn)程教育資源上好每節(jié)課。五、教學(xué)進(jìn)度安排周次１２３４５６７８９１０

教學(xué)內(nèi)容好山好水好地方富饒的地方我們生活的地方變了樣我喜歡美好的環(huán)境節(jié)約水和電愛惜每一張紙我比以前做得好向別人學(xué)習(xí)五一休息和誠實(shí)交朋友

課時完成情況323221112

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