人教版七年級數(shù)學上冊教案4.1.1 第1課時 認識立體圖形與平面圖形1_第1頁
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最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案．1

幾何圖形4．1.1第課時

立體圖形平面圖形認識立體形與平面圖1．可以從簡單實物的外形中抽出幾何圖形，并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別；2．會判斷一個幾何圖形是立體形還是平面圖形，能準確識別棱柱與棱錐．一、情境導入觀察實物及欣賞圖片：我們生活在一個圖形的世界中世界是多姿多彩的蘊含著大量的幾何圖形節(jié)我們就來研究圖形問題．二、合作探究探究點一：立體圖形【類型一】從實物圖中抽象立圖形的認識觀察下列實物模型，其形狀是圓柱體的()解析：D.方法總結：【類型二】立體圖形的名稱與類如圖所示為8個立圖形．最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案

最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案其中，是柱體的序號________是錐體的序號________，球的序號為_______．解析：②⑤⑦⑧④③①⑤⑦⑧④⑥③.方法總結：探究點二：平面圖形的認識【類型一】平面圖形的識別有下列圖形，①三角形，②長方形，③平行四邊形，④立方體，⑤圓錐，⑥圓柱，⑦圓，⑧球體，其中平面圖形的個數(shù)()A．5個B．4個C．3個D．2個解析①③B.方法總結【類型二】由平面圖形組成的形如圖所示，各標志的圖形主要由哪些簡單的平面圖形組成？解：(1)由5個形組成；(2)由2個方形和1個方形組成；(3)由3個邊形組成．方法總結：三、板書設計1．立體圖形特征：幾何圖形的各部分不都在同一平面內．最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案

最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案2．平面圖形特征：幾何圖形的各部分都在同一平面內．本節(jié)利用課件展示圖片，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學習興趣，調動學生的積極性．使學生以最佳狀態(tài)投入到學習中去過手操作培養(yǎng)學生動手操作能力時加深了學生對立體圖形和平面圖形的認識．使學生在

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