小學(xué)2年級(jí)心理健康教育《我的計(jì)劃給你瞧》課件

第七課我的計(jì)劃給你瞧

第七課

什么是計(jì)劃？根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部條件，提出在未來(lái)一定的時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。什么是計(jì)劃？

為什么要制定計(jì)劃？一、制定計(jì)劃可以讓我們做事有條理。二、制定計(jì)劃可以使我們做事更輕松。為什么要制定計(jì)劃？

有一個(gè)商人，在小鎮(zhèn)上做了十幾年的生意，到后來(lái)，他竟然失敗了。當(dāng)一位債主跑來(lái)向他要債的時(shí)候，這位可憐的商人正在思考他失敗的原因。商人問(wèn)債主：“我為什么會(huì)失敗呢？難道是我對(duì)顧客不熱情、不客氣嗎？”債主說(shuō)：“也許事情并沒(méi)有你想象的那么可怕，你不是還有許多資產(chǎn)嗎？你完全可以從頭再來(lái)！”“什么？從頭再來(lái)？”商人有些生氣。“是的，你應(yīng)該把你目前經(jīng)營(yíng)的情況，列在一張資產(chǎn)負(fù)債表上，好好清算一下，然后再?gòu)念^做起。”債主好意勸道。“你的意思是要我把所有的資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目詳細(xì)核算一下，列出一張表格嗎？是要把門(mén)面、地板、桌椅、櫥柜、窗戶都重重新開(kāi)張嗎？”商人有些納悶新洗刷、油漆一下，。“是的，你現(xiàn)在最需要的就是按你的計(jì)劃去辦事?！眰鲌?jiān)定地說(shuō)?！笆聦?shí)上，這些事情我早在15年前就想做了，但是一直沒(méi)有去做。也許你說(shuō)的是對(duì)的?！鄙倘肃哉Z(yǔ)道。后來(lái)，他確實(shí)按債主的主意去做了，再后來(lái)，他成功了！

。有一個(gè)商人，在小鎮(zhèn)上做了十幾年的生意，到后來(lái)，他竟

一位小學(xué)生做事非常磨蹭，本來(lái)沒(méi)有多少作業(yè)，卻非要拖到很晚，熬得媽媽又氣又急。有一次，媽媽想了一個(gè)辦法。她跟兒子約定，做作業(yè)的時(shí)間只有半小時(shí)。然后，媽媽把鬧鐘上好，同時(shí)，兒子開(kāi)始做作業(yè)。半小時(shí)一到，鬧鐘就響起來(lái)，兒子還差兩道題目沒(méi)做完。兒子向媽媽投來(lái)求助的眼神，但是，媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“時(shí)間到了，你不要做了，睡覺(jué)吧。”第二天，媽媽把兒子沒(méi)做完作業(yè)的原因告訴了老師，老師也支持媽媽的做法。這天晚上，媽媽又上好了鬧鐘，兒子一開(kāi)始做作業(yè)就很抓緊時(shí)間，效率明顯提高，居然順利地在半小時(shí)內(nèi)做完了作業(yè)。從這以后，兒子做作業(yè)的速度和質(zhì)量都提高了。而且，做其他事情的時(shí)候，他都會(huì)有意識(shí)地給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)限，有計(jì)劃地去做了。一位小學(xué)生做事非常磨蹭，本來(lái)沒(méi)有多少作業(yè)，卻計(jì)劃的分類1、長(zhǎng)期計(jì)劃指一學(xué)期以上的計(jì)劃，也叫規(guī)劃，這樣的計(jì)劃往往體現(xiàn)一個(gè)人在生活學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)略目標(biāo)和總體考慮。2、短期計(jì)劃指一個(gè)學(xué)生在某一方面作的一周、一月、甚至一天的打算和安排。是長(zhǎng)期計(jì)劃的一個(gè)階段，它只規(guī)定這位學(xué)生較短時(shí)期的行動(dòng)，因而比較具體。計(jì)劃的分類制定計(jì)劃的原則

1、個(gè)人要服從集體。

2、要從實(shí)際出發(fā)。制定計(jì)劃的原則遵守課堂紀(jì)律計(jì)劃：

1、上課鈴響前進(jìn)入教室。

2、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不溜號(hào)。

3、積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。

4、爭(zhēng)取每天被老師表?yè)P(yáng)一次。

制定計(jì)劃人：二年一班全體同學(xué)監(jiān)督人：班主任李老師和全體同學(xué)2017年3月1日遵守課堂紀(jì)律計(jì)劃：

彤彤一天計(jì)劃早晨6：00起床，洗臉?biāo)⒀溃栽顼垺?/p>

6：30晨讀英語(yǔ)

7：00上學(xué)。

7：30上課。下午4：30---5：30完成作業(yè)并預(yù)習(xí)

5：30---6：00吃晚飯。

6：00---7:00吹笛子。

7：00---8：30看課外書(shū)。

9：00上床睡覺(jué)。彤彤一天計(jì)劃早晨6：00起床，洗臉?biāo)⒀溃栽顼?。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：本學(xué)期爭(zhēng)取成為三好學(xué)生。2、學(xué)習(xí)目的：成為國(guó)家棟梁之材，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。3、學(xué)習(xí)方法（1）課前做好預(yù)習(xí)。（2）上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。（3）認(rèn)真完成做業(yè)。4、學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）改掉粗心的毛病。（2）養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)提示1、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。2、把你的計(jì)劃讀給小組的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)這樣安排的理由。并聽(tīng)一聽(tīng)小伙伴的計(jì)劃，然后調(diào)整自己的計(jì)劃。學(xué)習(xí)提示小學(xué)2年級(jí)心理健康教育《我的計(jì)劃給你瞧》課件【我的讀書(shū)計(jì)劃】

讀書(shū)名言：天天讀書(shū)，多讀好書(shū)。我讀的書(shū)目及時(shí)間安排

3月《十萬(wàn)個(gè)為什么》4月《長(zhǎng)襪子皮皮》5月《成語(yǔ)故事》6月《猜猜我有多愛(ài)你》

暑假《寓言故事》《西游記》《小豬唏哩呼?！贰缎⊥踝印贰疚业淖x書(shū)計(jì)劃】《了不起的狐貍爸爸》《柳樹(shù)風(fēng)聲》《長(zhǎng)襪子皮皮》《猜猜我有多愛(ài)你》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《烏丟丟的奇遇》《小王子》《我的媽媽是精靈》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》

《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《寓言故事》《西游記》《小豬唏哩呼?！?/p>

推薦書(shū)目《了不起的狐貍爸爸》《十萬(wàn)個(gè)為什么》推薦書(shū)目世上無(wú)難事，只要肯登攀。名言送給你世上無(wú)難事，只要肯登攀。名言送給你

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能達(dá)到彼岸。名言送給你生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能達(dá)到彼岸。名言送

有志者，事竟成。名言送給你有志者，事竟成。名言送給你作業(yè)布置

同學(xué)們，暑假即將來(lái)臨，請(qǐng)根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)制定一份假期計(jì)劃。作業(yè)布置同學(xué)們，暑假即將來(lái)臨，請(qǐng)根

第七課我的計(jì)劃給你瞧

第七課

什么是計(jì)劃？根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部條件，提出在未來(lái)一定的時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。什么是計(jì)劃？

為什么要制定計(jì)劃？一、制定計(jì)劃可以讓我們做事有條理。二、制定計(jì)劃可以使我們做事更輕松。為什么要制定計(jì)劃？

有一個(gè)商人，在小鎮(zhèn)上做了十幾年的生意，到后來(lái)，他竟然失敗了。當(dāng)一位債主跑來(lái)向他要債的時(shí)候，這位可憐的商人正在思考他失敗的原因。商人問(wèn)債主：“我為什么會(huì)失敗呢？難道是我對(duì)顧客不熱情、不客氣嗎？”債主說(shuō)：“也許事情并沒(méi)有你想象的那么可怕，你不是還有許多資產(chǎn)嗎？你完全可以從頭再來(lái)！”“什么？從頭再來(lái)？”商人有些生氣?！笆堑?，你應(yīng)該把你目前經(jīng)營(yíng)的情況，列在一張資產(chǎn)負(fù)債表上，好好清算一下，然后再?gòu)念^做起?！眰骱靡鈩竦??！澳愕囊馑际且野阉械馁Y產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目詳細(xì)核算一下，列出一張表格嗎？是要把門(mén)面、地板、桌椅、櫥柜、窗戶都重重新開(kāi)張嗎？”商人有些納悶新洗刷、油漆一下，?！笆堑?，你現(xiàn)在最需要的就是按你的計(jì)劃去辦事?！眰鲌?jiān)定地說(shuō)?！笆聦?shí)上，這些事情我早在15年前就想做了，但是一直沒(méi)有去做。也許你說(shuō)的是對(duì)的?！鄙倘肃哉Z(yǔ)道。后來(lái)，他確實(shí)按債主的主意去做了，再后來(lái)，他成功了！

。有一個(gè)商人，在小鎮(zhèn)上做了十幾年的生意，到后來(lái)，他竟

一位小學(xué)生做事非常磨蹭，本來(lái)沒(méi)有多少作業(yè)，卻非要拖到很晚，熬得媽媽又氣又急。有一次，媽媽想了一個(gè)辦法。她跟兒子約定，做作業(yè)的時(shí)間只有半小時(shí)。然后，媽媽把鬧鐘上好，同時(shí)，兒子開(kāi)始做作業(yè)。半小時(shí)一到，鬧鐘就響起來(lái)，兒子還差兩道題目沒(méi)做完。兒子向媽媽投來(lái)求助的眼神，但是，媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“時(shí)間到了，你不要做了，睡覺(jué)吧?！钡诙欤瑡寢尠褍鹤記](méi)做完作業(yè)的原因告訴了老師，老師也支持媽媽的做法。這天晚上，媽媽又上好了鬧鐘，兒子一開(kāi)始做作業(yè)就很抓緊時(shí)間，效率明顯提高，居然順利地在半小時(shí)內(nèi)做完了作業(yè)。從這以后，兒子做作業(yè)的速度和質(zhì)量都提高了。而且，做其他事情的時(shí)候，他都會(huì)有意識(shí)地給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)限，有計(jì)劃地去做了。一位小學(xué)生做事非常磨蹭，本來(lái)沒(méi)有多少作業(yè)，卻計(jì)劃的分類1、長(zhǎng)期計(jì)劃指一學(xué)期以上的計(jì)劃，也叫規(guī)劃，這樣的計(jì)劃往往體現(xiàn)一個(gè)人在生活學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)略目標(biāo)和總體考慮。2、短期計(jì)劃指一個(gè)學(xué)生在某一方面作的一周、一月、甚至一天的打算和安排。是長(zhǎng)期計(jì)劃的一個(gè)階段，它只規(guī)定這位學(xué)生較短時(shí)期的行動(dòng)，因而比較具體。計(jì)劃的分類制定計(jì)劃的原則

1、個(gè)人要服從集體。

2、要從實(shí)際出發(fā)。制定計(jì)劃的原則遵守課堂紀(jì)律計(jì)劃：

1、上課鈴響前進(jìn)入教室。

2、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不溜號(hào)。

3、積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。

4、爭(zhēng)取每天被老師表?yè)P(yáng)一次。

制定計(jì)劃人：二年一班全體同學(xué)監(jiān)督人：班主任李老師和全體同學(xué)2017年3月1日遵守課堂紀(jì)律計(jì)劃：

彤彤一天計(jì)劃早晨6：00起床，洗臉?biāo)⒀?，吃早飯?/p>

6：30晨讀英語(yǔ)

7：00上學(xué)。

7：30上課。下午4：30---5：30完成作業(yè)并預(yù)習(xí)

5：30---6：00吃晚飯。

6：00---7:00吹笛子。

7：00---8：30看課外書(shū)。

9：00上床睡覺(jué)。彤彤一天計(jì)劃早晨6：00起床，洗臉?biāo)⒀?，吃早飯。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：本學(xué)期爭(zhēng)取成為三好學(xué)生。2、學(xué)習(xí)目的：成為國(guó)家棟梁之材，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。3、學(xué)習(xí)方法（1）課前做好預(yù)習(xí)。（2）上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。（3）認(rèn)真完成做業(yè)。4、學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）改掉粗心的毛病。（2）養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)提示1、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。2、把你的計(jì)劃讀給小組的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)這樣安排的理由。并聽(tīng)一聽(tīng)小伙伴的計(jì)劃，然后調(diào)整自己的計(jì)劃。學(xué)習(xí)提示小學(xué)2年級(jí)心理健康教育《我的計(jì)劃給你瞧》課件【我的讀書(shū)計(jì)劃】

讀書(shū)名言：天天讀書(shū)，多讀好書(shū)。我讀的書(shū)目及時(shí)間安排

3月《十萬(wàn)個(gè)為什么》4月《長(zhǎng)襪子皮皮》5月《成語(yǔ)故事》6月《猜猜我有多愛(ài)你》

暑假《寓言故事》《西游記》《小豬唏哩呼?！贰缎⊥踝印贰疚业淖x書(shū)計(jì)劃】《了不起的狐貍爸爸》《柳樹(shù)風(fēng)聲》《長(zhǎng)襪子皮皮》《猜猜我有多愛(ài)你》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《烏丟丟的奇遇》《小王子》《我的媽媽是精靈》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》

《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《寓言故