大班數(shù)學(xué)大嘴巴魚教案

第第4頁大班數(shù)學(xué)大嘴巴魚教案

大班數(shù)學(xué)大嘴巴魚教案1

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)比較數(shù)量的多少。

2、初步認(rèn)識大于號和小于號，了解其含義，并學(xué)習(xí)用大于號和小于號表示兩個(gè)數(shù)字的大小。

3、積極參加游戲，并能與同伴合作完成游戲。

4、培育幼兒比較和判斷的技能。

5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

活動預(yù)備：

1、協(xié)作游戲戲運(yùn)用的音樂。

2、不同顏色的粉筆或呼中間環(huán)啦圈。

3、不等式題卡假設(shè)干〔正面寫不等式，背面寫答案〕

4、練習(xí)冊

活動過程：

1、游戲：大嘴巴吃是，學(xué)習(xí)數(shù)量多少的比較。

2、〔1〕、小伙伴，老師今日想帶領(lǐng)你們玩?zhèn)€大嘴巴魚吃蝦子的游戲，你們想玩嗎？

〔2〕、游戲玩法

※11個(gè)人一組，選擇一個(gè)人當(dāng)大嘴巴魚，其他10人當(dāng)蝦子。

※我們在地上畫兩個(gè)顏色不同的方框當(dāng)是子的家；兩個(gè)方框之間畫一個(gè)圓圈當(dāng)大嘴巴魚的家。

規(guī)章：間樂響起，蝦子們邊游泳邊說：“今日天氣真好，我們到水面透透氣吧”。這時(shí)大嘴巴魚在呼呼大睡。音樂停止，大嘴巴魚伸個(gè)懶腰，張大嘴巴做吃蝦子的動作，這時(shí)蝦子們邊游邊說：“大嘴巴魚來了，快回家啊！”〔蝦子分開跑回兩個(gè)家里?！炒笞彀汪~跑進(jìn)圓圈里說：“哈哈，讓我來數(shù)一數(shù)，哪邊蝦子多，我就把大嘴巴對著哪邊，就吃哪邊的是蝦子”。大嘴巴魚點(diǎn)數(shù)后，張大嘴巴對著蝦子較多的一邊，假設(shè)比較正確，就做：“阿嗚真好吃”的動作，假設(shè)比較不正確，就罰下場。一輪游戲結(jié)束后，換另一位幼兒當(dāng)大嘴巴魚，繼續(xù)游戲。

〔3〕、幼兒分組游戲，老師巡察指導(dǎo)。

〔4〕老師小結(jié)并表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)較好的'幼兒或其他方面有進(jìn)步的幼兒。

3、操作練習(xí)冊，認(rèn)識大于號和小于號，并了解其含義。

〔1〕、通過計(jì)數(shù)的方式比多少。

〔2〕、認(rèn)識大于號和小于號。

〔3〕、經(jīng)營活動習(xí)大于號和小于號的用法。

老師小結(jié)：開口向左邊的叫大于號，開口向右邊的叫小于號?？谧酉矏蹖?shù)字的大的一邊，所以哪邊數(shù)大它的開口就朝哪。

4、游戲：搶答賽，鞏固10以內(nèi)數(shù)量大小的比較。

大班數(shù)學(xué)大嘴巴魚教案2

活動名稱：

《大嘴巴魚》〔量的比較〕

活動目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：初步認(rèn)識大于號和小于號，并了解其含義。

2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用大于號和小于號表示兩個(gè)數(shù)字的大小。

3、情感目標(biāo)：積極參加游戲，并能與同伴合作完成游戲。

活動重點(diǎn)：

能嫻熟判斷10以內(nèi)數(shù)字的大小。

活動難點(diǎn)：

會正確運(yùn)用大于號和小于號來比較兩個(gè)數(shù)的大小，并能正確讀出不等式。

活動預(yù)備：

1、多媒體課件。

2、布置好大嘴巴魚和小蝦的家、大嘴巴魚圖片。

3、不等式、數(shù)字卡。

活動過程：

一、開始部分

師幼談話引出課題。

二、基本部分

1、游戲：“大嘴巴魚吃蝦”，學(xué)習(xí)數(shù)量多少的比較。

〔1〕老師講解游戲規(guī)章并叫個(gè)別幼兒示范游戲。

〔2〕指導(dǎo)幼兒分組游戲。

2、認(rèn)識大于號和小于號，并了解其含義。

〔1〕觀看課件，認(rèn)識大于號和小于號。

〔2〕通過計(jì)數(shù)的方式比多少、大小。

〔3〕用身體動作表示大于號和小于號。

〔4〕看卡片上的數(shù)，判斷大小。/r/