權利與義務教學課件

第十六課正確行使公民權利自覺履行公民義務第十六課

教學和考查目標[識記]◆1、正確認識我國公民基本權利的含義及特點?！?、正確認識我國公民基本義務的含義及特點。[理解]◆1、正確理解公民權利和義務的一致性?！?、列舉實例,表明我國公民享有的自由和權利是廣泛的、真實的。◆3、列舉事例,說明公民要依法行使自由權利。DF教學和考查目標[識記]DF

正確行使公民權利

1、我國公民的基本權利2、我國公民權利的特點3、公民要依法行使自由和權利含義：平等、廣泛、真實正確行使公民權利1、我國①、中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。②、公民只有在遵守憲法和法律的前提下，才能夠享有受保障的權利和自由?？傇瓌t3、公民要依法行使自由和權利①、中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的

自覺履行公民義務

1、我國公民的基本義務2、公民的權利和義務具有一致性3、公民要依法履行應盡的義務含義：自覺履行公民義務1、我國DF①、法律所鼓勵的，積極去做；②、法律所要求的，必須去做；③

、法律做禁止的，堅決不做。3、公民要依法履行應盡的義務DF①、法律所鼓勵的，積極去做；②、法律所要求的，必須去做；權利義務含義特點一致性國家通過憲法和法律所保障的，公民實現(xiàn)某種愿望或獲得某種利益的可能性平等性、廣泛性、真實性1.權利和義務是相互依存的。2.某些權利和義務具有雙重性。3.權利和義務是相互促進的、相輔相成的。憲法和法律規(guī)定的公民必須承擔的責任強制性最顯著特點勞動、受教育比較表權利義務含義特點一致性國家通過憲法和法律所保障的，公1、我國憲法明文規(guī)定：“任何公民享有憲法規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！痹诂F(xiàn)實生活中()

A.某些權利可以放棄，任何義務則必須履行

B.某些義務可以放棄，任何權利則必須享受

C.任何權利和義務都不能放棄

D.權利和義務都有一些是可以放棄的2、下列選項中，反映我國公民權利和義務具有一致性的有()①.公民有撫養(yǎng)未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的責任②.公民有人格尊嚴不受侵犯的權利，但不得侮辱、誹謗他人③.公民有通信自由，但不得泄露國家機密④.公民必須維護民族團結(jié)，反對民族分裂

A.①②B.②③C.③④D.①④AB1、我國憲法明文規(guī)定：“任何公民享有憲法規(guī)定的權利，同時必3、“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利?！钡挠^點，說明（）

①公民的權利和義務是密不可分的②權利和義務是一回事③權利是履行義務的基礎④每個公民既是權利的行使者，又是義務的履行者

A.①③B.③④C.②④D.①④D3、“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。”的觀點，說明4、下列選項中，既是公民權利又是公民義務的是（）

A.選舉權和被選舉權

B.依法服兵役和參加民兵組織

C.勞動和受教育

D.監(jiān)督權和休息權

5、張某將創(chuàng)入家中搶劫的兩名歹徒打成重傷，并扭送至當?shù)嘏沙鏊?，這件事在同學中引起了廣泛的議論：①、張某正確行使了公民權利②、張某履行了法律規(guī)定的義務③、張某只要把歹徒趕走就算了，不必要把他們扭送到派出所④、張某的行為侵犯了公民的人身自由權利⑤、張某做了法律鼓勵做的事情。上述看法中正確的有（）

A.①③⑤B.③④C.①②③④D.①②⑤CD4、下列選項中，既是公民權利又是公民義務的是（）[辨析題]

我國公民的權利受到憲法和法律的保障，所以，公民可以根據(jù)自己的意愿隨意行使權利。

（1）、公民權利的行為選擇不是隨意的。（1分）中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。（2分）（2）、公民只有在遵守憲法和法律的前提下，才能夠享有受保障的權利和自由。（1分）（3）、公民應正確行使權利，自覺履行義務。（4）、公民的合法權利受到侵犯時，應用法律武器維護自身的合法權利。[辨析題]（1）、公民權利的行為選擇不是第一單元自立自強第1課好習慣受用一生第一單元自立自強第1課好習慣受用一養(yǎng)成良好的習慣養(yǎng)成良好的習慣受益一生的好習慣第二教時養(yǎng)成良好的習慣養(yǎng)成良好的習慣受益一生的好習慣第二教時習慣形成性格,性格決定命運?！s·凱恩斯【美】——約·凱恩斯【美】播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

-----威廉·詹姆士播下一個行動，諾貝爾獎獲得者對習慣的看法

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位："你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說："是在幼兒園。"又問："在幼兒園里學到了什么呢?"學者答："把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。"諾貝爾獎獲得者對習慣的看法

1978年，75位諾貝爾獎獲得者這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。

提問：諾貝爾獎獲得者認為終生所學的最主要的東西是什么？

諾貝爾獎獲得者認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。那么，現(xiàn)在的我們，都已經(jīng)養(yǎng)成了哪些習慣呢？必須養(yǎng)成哪些好習慣?這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍

昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生！昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習中學生應該擁有以下幾方面的良好習慣：有計劃消費的習慣勤于勞動的習慣節(jié)約時間的習慣衛(wèi)生習慣鍛煉習慣學習習慣處事待人習慣保持自己的、學習別人的好習慣中學生應該擁有以下幾方面的良好習慣：有計劃消費的習慣保持自己讀名言，談啟示。1、吃不窮，穿不窮，算計不到一世窮。2、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。3、學會理財是每個人都必須具備的生存技能。讀名言，談啟示。1、吃不窮，穿不窮，算計不到一世窮。2、鋤禾讀故事，談感悟。

洛克非勒是美國著名的石油大亨，盡管其家族非常富有，但卻一直保持著重視節(jié)儉、嚴格教育子女的家規(guī)。在入學之前，父母從不給孩子零花錢，孩子上學以后，才給他們少量的零花錢。發(fā)給的零用錢根據(jù)年齡而變化，7-8歲時，每周3角；11-12歲時，每周一元；13歲以后，每周2元，每周發(fā)一次。讀故事，談感悟。洛克非勒是美國著名的石油大亨，每個孩子都有一個小帳本，把零用錢的開支情況隨時記錄在本子上，每逢向父母領取零用錢時都要給父母檢查，凡是帳目清楚，開支正當或有節(jié)余者，下次遞增5分，反之則遞減5分。每個孩子都有一個小帳本，把零用錢的開支情況隨時記錄在本子上，

做一做

給自己的零用錢記帳，只是舉手之勞，我們也可以建立自己的小帳冊。序號收入（元）來源支出（元）用途12345做一做序號收入（元）來源支出（元）用途想一想，談一談：1、哪些支出是合理的？哪些支出是不合理的？2、養(yǎng)成有計劃消費的習慣有什么好處？想一想，談一談：1、哪些支出是合理的？哪些支出是不合理的？2讀一讀，談一談。1、勞動光榮，懶惰可恥。---中華傳統(tǒng)美德2、勞動創(chuàng)造了人本身。---馬克思3、勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責……國家提倡公民從事義務勞動

---《中華人民共和國憲法》讀一讀，談一談。1、勞動光榮，懶惰可恥。---中華傳統(tǒng)美德2讀材料，談感悟。

美國哈佛大學一些專家對300名小學生進行了長達十幾年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，愛干家務的孩子與不愛干家務的孩子，長大后的失業(yè)比率為1：5，犯罪比率為1：10，平均收入，前者要高于后者20%左右。暢所欲言

養(yǎng)成勞動習慣有什么意義？讀材料，談感悟。美國哈佛大學一些專家對300名實話實說：時間本學期第一個星期日地點學生自己的家里你做的家務活有：1、2、3、4、5、6、實話實說：時間本學期第一個星期日地點學生自己的家里1、讀一讀，談一談。1、百川到東海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。2、一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省。---馬克思3、我哪里有什么天才，只不過將別人喝茶的時間用在寫作上。----魯迅讀一讀，談一談。1、百川到東海，何日復西歸？2、一切節(jié)省，歸多讀書，長見識：閱讀教材P8材料，說一說“運籌學”是怎么一回事？多讀書，長見識：心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時間晚自習時間你利用了的課余時間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時發(fā)呆時間自習課上閑聊、發(fā)呆時間自習課上找、借東西所花時間時間類別所需時間看自己一天時間的利用率高不高心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時間晚自習時間你利用我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習慣堅持不懈，直到成功-------------持之以恒的習慣我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習慣用好我生命中的每一天-----------珍惜時間的習慣今天我要學會控制情緒---------------自制的習慣我要笑遍世界---------------------------笑的習慣今天我要加倍重視自身的價值

------------------發(fā)掘自我潛能的習慣我現(xiàn)在就付諸行動----------------立即行動的習慣這些習慣你有嗎？我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習慣這你對以下習慣有什么看法？1、在思考問題時一邊旋筆一邊思考2、在學習中遇到問題題后，習慣先放一邊，以后又忘了解決。3、考試考差了后，開始下定決心認真學習，但幾天后又松懈了。4、自習課邊聽音樂邊做作業(yè)…………你對以下習慣有什么看法？1、在思考問題時一邊旋筆一邊思考您身上有多少習慣？其中多少是好習慣，多少是壞習慣，成功的程度就取決于好習慣的多少。人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。好習慣是人成功的核心。您身上有多少習慣？其中多少是好習慣，多少是壞習慣，成功的程度種下思想，收獲行動

種下行動，收獲習慣

種下習慣，收獲品格

種下品格，收獲命運我們先養(yǎng)成習慣，然后習慣造就我們.種下思想，收獲行動

種下行動，收獲習慣

種下權利與義務教學課件第十六課正確行使公民權利自覺履行公民義務第十六課

教學和考查目標[識記]◆1、正確認識我國公民基本權利的含義及特點?！?、正確認識我國公民基本義務的含義及特點。[理解]◆1、正確理解公民權利和義務的一致性?！?、列舉實例,表明我國公民享有的自由和權利是廣泛的、真實的?！?、列舉事例,說明公民要依法行使自由權利。DF教學和考查目標[識記]DF

正確行使公民權利

1、我國公民的基本權利2、我國公民權利的特點3、公民要依法行使自由和權利含義：平等、廣泛、真實正確行使公民權利1、我國①、中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。②、公民只有在遵守憲法和法律的前提下，才能夠享有受保障的權利和自由?？傇瓌t3、公民要依法行使自由和權利①、中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的

自覺履行公民義務

1、我國公民的基本義務2、公民的權利和義務具有一致性3、公民要依法履行應盡的義務含義：自覺履行公民義務1、我國DF①、法律所鼓勵的，積極去做；②、法律所要求的，必須去做；③

、法律做禁止的，堅決不做。3、公民要依法履行應盡的義務DF①、法律所鼓勵的，積極去做；②、法律所要求的，必須去做；權利義務含義特點一致性國家通過憲法和法律所保障的，公民實現(xiàn)某種愿望或獲得某種利益的可能性平等性、廣泛性、真實性1.權利和義務是相互依存的。2.某些權利和義務具有雙重性。3.權利和義務是相互促進的、相輔相成的。憲法和法律規(guī)定的公民必須承擔的責任強制性最顯著特點勞動、受教育比較表權利義務含義特點一致性國家通過憲法和法律所保障的，公1、我國憲法明文規(guī)定：“任何公民享有憲法規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！痹诂F(xiàn)實生活中()

A.某些權利可以放棄，任何義務則必須履行

B.某些義務可以放棄，任何權利則必須享受

C.任何權利和義務都不能放棄

D.權利和義務都有一些是可以放棄的2、下列選項中，反映我國公民權利和義務具有一致性的有()①.公民有撫養(yǎng)未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的責任②.公民有人格尊嚴不受侵犯的權利，但不得侮辱、誹謗他人③.公民有通信自由，但不得泄露國家機密④.公民必須維護民族團結(jié)，反對民族分裂

A.①②B.②③C.③④D.①④AB1、我國憲法明文規(guī)定：“任何公民享有憲法規(guī)定的權利，同時必3、“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利?！钡挠^點，說明（）

①公民的權利和義務是密不可分的②權利和義務是一回事③權利是履行義務的基礎④每個公民既是權利的行使者，又是義務的履行者

A.①③B.③④C.②④D.①④D3、“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利?！钡挠^點，說明4、下列選項中，既是公民權利又是公民義務的是（）

A.選舉權和被選舉權

B.依法服兵役和參加民兵組織

C.勞動和受教育

D.監(jiān)督權和休息權

5、張某將創(chuàng)入家中搶劫的兩名歹徒打成重傷，并扭送至當?shù)嘏沙鏊?，這件事在同學中引起了廣泛的議論：①、張某正確行使了公民權利②、張某履行了法律規(guī)定的義務③、張某只要把歹徒趕走就算了，不必要把他們扭送到派出所④、張某的行為侵犯了公民的人身自由權利⑤、張某做了法律鼓勵做的事情。上述看法中正確的有（）

A.①③⑤B.③④C.①②③④D.①②⑤CD4、下列選項中，既是公民權利又是公民義務的是（）[辨析題]

我國公民的權利受到憲法和法律的保障，所以，公民可以根據(jù)自己的意愿隨意行使權利。

（1）、公民權利的行為選擇不是隨意的。（1分）中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。（2分）（2）、公民只有在遵守憲法和法律的前提下，才能夠享有受保障的權利和自由。（1分）（3）、公民應正確行使權利，自覺履行義務。（4）、公民的合法權利受到侵犯時，應用法律武器維護自身的合法權利。[辨析題]（1）、公民權利的行為選擇不是第一單元自立自強第1課好習慣受用一生第一單元自立自強第1課好習慣受用一養(yǎng)成良好的習慣養(yǎng)成良好的習慣受益一生的好習慣第二教時養(yǎng)成良好的習慣養(yǎng)成良好的習慣受益一生的好習慣第二教時習慣形成性格,性格決定命運。——約·凱恩斯【美】——約·凱恩斯【美】播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

-----威廉·詹姆士播下一個行動，諾貝爾獎獲得者對習慣的看法

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位："你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說："是在幼兒園。"又問："在幼兒園里學到了什么呢?"學者答："把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。"諾貝爾獎獲得者對習慣的看法

1978年，75位諾貝爾獎獲得者這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。

提問：諾貝爾獎獲得者認為終生所學的最主要的東西是什么？

諾貝爾獎獲得者認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。那么，現(xiàn)在的我們，都已經(jīng)養(yǎng)成了哪些習慣呢？必須養(yǎng)成哪些好習慣?這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍

昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生！昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習中學生應該擁有以下幾方面的良好習慣：有計劃消費的習慣勤于勞動的習慣節(jié)約時間的習慣衛(wèi)生習慣鍛煉習慣學習習慣處事待人習慣保持自己的、學習別人的好習慣中學生應該擁有以下幾方面的良好習慣：有計劃消費的習慣保持自己讀名言，談啟示。1、吃不窮，穿不窮，算計不到一世窮。2、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。3、學會理財是每個人都必須具備的生存技能。讀名言，談啟示。1、吃不窮，穿不窮，算計不到一世窮。2、鋤禾讀故事，談感悟。

洛克非勒是美國著名的石油大亨，盡管其家族非常富有，但卻一直保持著重視節(jié)儉、嚴格教育子女的家規(guī)。在入學之前，父母從不給孩子零花錢，孩子上學以后，才給他們少量的零花錢。發(fā)給的零用錢根據(jù)年齡而變化，7-8歲時，每周3角；11-12歲時，每周一元；13歲以后，每周2元，每周發(fā)一次。讀故事，談感悟。洛克非勒是美國著名的石油大亨，每個孩子都有一個小帳本，把零用錢的開支情況隨時記錄在本子上，每逢向父母領取零用錢時都要給父母檢查，凡是帳目清楚，開支正當或有節(jié)余者，下次遞增5分，反之則遞減5分。每個孩子都有一個小帳本，把零用錢的開支情況隨時記錄在本子上，

做一做

給自己的零用錢記帳，只是舉手之勞，我們也可以建立自己的小帳冊。序號收入（元）來源支出（元）用途12345做一做序號收入（元）來源支出（元）用途想一想，談一談：1、哪些支出是合理的？哪些支出是不合理的？2、養(yǎng)成有計劃消費的習慣有什么好處？想一想，談一談：1、哪些支出是合理的？哪些支出是不合理的？2讀一讀，談一談。1、勞動光榮，懶惰可恥。---中華傳統(tǒng)美德2、勞動創(chuàng)造了人本身。---馬克思3、勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責……國家提倡公民從事義務勞動

---《中華人民共和國憲法》讀一讀，談一談。1、勞動光榮，懶惰可恥。---中華傳統(tǒng)美德2讀材料，談感悟。

美國哈佛大學一些專家對300名小學生進行了長達十幾年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，愛干家務的孩子與不愛干家務的孩子，長大后的失業(yè)比率為1：5，犯罪比率為1：10，平均收入，前者要高于后者20%左右。暢所欲言

養(yǎng)成勞動習慣有什么意義？讀材料，談感悟。美國哈佛大學一些專家對300名實話實說：時間本學期第一個星期日地點學生自己的家里你做的家務活有：1、2、3、4、5、6、實話實說：時間本學期第一個星期日地點學生自己的家里1、讀一讀，談一談。1、百川到東海，何日