五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會文化藝術(shù)專業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：社會文化藝術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼：140100入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者修業(yè)年限學(xué)制：3年職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向文化館、少年宮、企事業(yè)單位的工會、團(tuán)委、業(yè)余藝術(shù)團(tuán)等，從事群眾文化藝術(shù)的普及輔導(dǎo)、組織、培訓(xùn)、表演等工作。面向文化藝術(shù)企業(yè)從事藝術(shù)經(jīng)營藝術(shù)創(chuàng)業(yè)等工作。培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中等應(yīng)用型技術(shù)人才，能與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、掌握本專業(yè)必備的科學(xué)文化知識及社會文化藝術(shù)專業(yè)的基本理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和素質(zhì)，具備較強(qiáng)的從事群眾藝術(shù)文化宣傳的能力，能夠長期扎根于群眾中的高素質(zhì)的群眾藝術(shù)文化人才及能夠到更高一級學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)規(guī)格社會文化藝術(shù)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)為本專業(yè)學(xué)生必須具備的知識要素，可分為文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)互補(bǔ)性知識。1、文化基礎(chǔ)知識具有必備的文化基礎(chǔ)知識。主要包括德育、數(shù)學(xué)、語文、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育、美育等基礎(chǔ)知識。2、專業(yè)知識掌握繪畫基本功、創(chuàng)意設(shè)計(jì)及表現(xiàn)，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)；掌握基本的音樂理論知識。掌握基本的聲樂基本理論及演唱知識。掌握群眾藝術(shù)文化的發(fā)展方向及需求掌握一些常見民樂器的演奏及常識。具有普通話二級乙等以上的水平，能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話聲情并茂地講述故事。3、專業(yè)互補(bǔ)性知識具有較好的身體素質(zhì)、健康的體魄和吃苦耐勞的精神；具有一定的人文素質(zhì)和社會活動能力；具有健康向上的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作精神；具有善良、富有同情心的心靈和高雅的審美意識；具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)。4、關(guān)鍵能力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，并使其具備學(xué)習(xí)的能力、與人合作的能力、較強(qiáng)的心理承受能力和一定的自我管理能力。課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課1．語文：基礎(chǔ)模塊(上、下冊)（180學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。其任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力；指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。2．?dāng)?shù)學(xué)：基礎(chǔ)模塊(上、下冊)（180學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識、創(chuàng)新意識和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3．英語：基礎(chǔ)模塊(上、下冊)（180學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。4．職業(yè)生涯規(guī)劃（36學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程旨在對學(xué)生進(jìn)行生活經(jīng)濟(jì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立現(xiàn)代社會的生活與消費(fèi)、收入與支出、生產(chǎn)與營銷、投資保險(xiǎn)的生活觀念，提高生活水平和生活質(zhì)量，認(rèn)識生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，把握生活中的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，正確選擇生活中的經(jīng)濟(jì)行為，提高生存能力和創(chuàng)富能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，懂得誠信、合作和維權(quán)，學(xué)會理財(cái)，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)劃和調(diào)整自己的行為，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性，提高學(xué)生的生活能力，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，追求正確的生活世界、勞動世界的共同價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美好的生活，成就理想，享有幸福的人生。5．職業(yè)道德與法律（36學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。旨對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識，幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。6．經(jīng)濟(jì)政治與社會（36學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力，使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)。7．哲學(xué)與人生（36學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。8．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（72學(xué)時）作打下基礎(chǔ)9．體育（180學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。旨在對學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練和生理心理健康教育。其任務(wù)是傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課1.幼兒心理學(xué)（72學(xué)時）本課程主要講授從事幼兒教育工作所必需的心理學(xué)基本理論和基本知識；訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用幼兒心理學(xué)知識去分析和解決幼教工作中所遇到的實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒、對幼兒教育工作感興趣，進(jìn)而樹立熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。2.幼兒教育學(xué)（72學(xué)時）本課程主要講授幼兒教育的基本規(guī)律、實(shí)施教育的基本原理和方法，幫助學(xué)生形成基本的教育觀念，初步了解什么是幼兒教育，幼兒教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和規(guī)律，組織幼兒活動的方法和原理，使學(xué)生樹立正確的教育觀、兒童觀、教師觀。3．幼兒衛(wèi)生學(xué)（36學(xué)時）本課程主要講授幼兒生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)、幼兒兒童的生長發(fā)育、生活保健制度、營養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)安全教育及常見意外的處理、傳染病及常見疾病的預(yù)防和處理、常見心理問題等。重點(diǎn)講授幼兒兒童的保育方法，培養(yǎng)學(xué)生幼兒保育的能力和運(yùn)用衛(wèi)生學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。4．幼兒文學(xué)（36學(xué)時）本課程主要講授幼兒文學(xué)的基本理論，使學(xué)生能理解幼兒文學(xué)特別是幼兒期幼兒文學(xué)的特點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于幼兒文學(xué)的知識面和閱讀面，提高學(xué)生的幼兒文學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生分析和鑒賞現(xiàn)當(dāng)代中外幼兒文學(xué)作品的能力，掌握獨(dú)立分析中短篇作品(兒歌、兒童詩、故事、小說、童話、寓言、散文)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的基本方法，能針對作品內(nèi)容形式特點(diǎn)，撰寫簡析(概要評論)；初步學(xué)會創(chuàng)編兒歌、短小的故事和童話。5．樂理（36學(xué)時）本課程屬于專業(yè)技能課。旨在通過有關(guān)音樂基礎(chǔ)知識的介紹，以及讀譜方法、使學(xué)生了解音樂的基本原理、音高記譜法則、音程和弦的構(gòu)成等方面的基本知識，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他音樂科目打下基礎(chǔ)。6．美術(shù)欣賞（36學(xué)時）本課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課。主要講授美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好，健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。7．普通話（108學(xué)時）本課程屬于專業(yè)技能課。是培養(yǎng)學(xué)生在教育、教學(xué)過程中運(yùn)用語言能力的實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。從訓(xùn)練科目程度角度，分為普通話訓(xùn)練、一般交際口語訓(xùn)練和教師職業(yè)口語訓(xùn)練三部分。8.聲樂（108學(xué)時）本課程屬于專業(yè)技能課。旨在培養(yǎng)學(xué)生了解歌唱藝術(shù)的發(fā)聲原理、呼吸方法、共鳴技術(shù)、咬字吐字的要領(lǐng)等。在掌握正確的歌唱方法的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的演唱技巧、表演能力以及提高對聲樂作品的欣賞水平。9.簡筆畫（72學(xué)時）本課程是美術(shù)課程的重要部分，它在本專業(yè)中發(fā)揮的作用是非常重要的。10.手工（90學(xué)時）手工課是美術(shù)課程的重要組成部分，開設(shè)學(xué)期一般為3、4學(xué)期。手工學(xué)習(xí)將為學(xué)生從事幼兒教育打下良好的基礎(chǔ)，是一種培養(yǎng)創(chuàng)造意識、設(shè)計(jì)思維、動手能力的活動，比較適合幼兒表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。書法（144學(xué)時）本課程通過漢字規(guī)范化書寫訓(xùn)練，提高學(xué)生軟、硬筆漢字書寫能力。使每一位學(xué)生的漢字書寫能力得到不同程度的提高。13.視唱（126學(xué)時）本課程屬于專業(yè)技能課。旨在通過音樂聽覺、唱歌準(zhǔn)確性等方面能力的訓(xùn)練，使學(xué)生把握音的高低、節(jié)奏、強(qiáng)弱等，并能熟練地讀簡譜，提高音樂記憶和記譜能力。14．鋼琴（180學(xué)時）本課程屬于專業(yè)技能課。旨在使學(xué)生掌握鍵盤樂器演奏的技能和技巧，是培養(yǎng)幼兒園教師具備良好的音樂與演奏能力的必修課程。本課程要求學(xué)生了解鋼琴的基本演奏方法；鋼琴和聲的基本知識；掌握彈奏鋼琴的基本技能，并達(dá)到一定的級別，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力。15．舞蹈（180學(xué)時）本課程屬于專業(yè)技能課。旨是培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈方面的基本技能和技巧，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生幼兒舞蹈基本動作創(chuàng)編的能力，使學(xué)生在掌握舞蹈基本動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒生活、情趣和身心發(fā)展的特點(diǎn)，欣賞和創(chuàng)編舞蹈作品。教學(xué)進(jìn)程總體安排1、課程結(jié)構(gòu)表課程類別必修課選修課限選課任選課課程類型公共基礎(chǔ)課專業(yè)技能課拓展課模塊基礎(chǔ)模塊專業(yè)模塊拓展模塊公共基礎(chǔ)課專業(yè)通用課專業(yè)核心課實(shí)踐課專業(yè)課人文課學(xué)時936396900738144比例30.05%12.71%28.9%23.69%4.62%說明：本專業(yè)學(xué)時總數(shù)為3708學(xué)時，總學(xué)分為200分，在課堂內(nèi)組織學(xué)習(xí)的部分任選課學(xué)時及學(xué)分已計(jì)入其中，其余任選課安排在第二課堂進(jìn)行的學(xué)時及學(xué)分（6-10學(xué)分）未計(jì)入。2、教學(xué)活動時間分配項(xiàng)目第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總計(jì)第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期理論教學(xué)16周16周16周16周16周80周復(fù)習(xí)考試1周1周1周1周1周5周入學(xué)軍訓(xùn)1周1周實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)1周2周2周2周2周9周綜合實(shí)訓(xùn)18周18周畢業(yè)教育1周1周工益活動與機(jī)動1周1周1周1周1周1周6周假期4周8周4周8周4周8周36周合計(jì)24周28周24周28周24周28周156周說明：總課時指某學(xué)科三年的課時數(shù)之和，合計(jì)欄下的課時指某學(xué)科6個學(xué)期的周課時數(shù)之和。每學(xué)期以20周計(jì)算，每周30課時。第一學(xué)期第1周為入學(xué)教育及軍訓(xùn)，第六學(xué)期最后1周為畢業(yè)教育。第六學(xué)期安排到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，不設(shè)考試周。實(shí)施保障師資隊(duì)伍1.專任專業(yè)教師應(yīng)具有幼兒教育專業(yè)本科以上學(xué)歷，為人師表，從嚴(yán)治教，具備理實(shí)一體化和信息化教學(xué)的基本能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力；積極參加教學(xué)改革行動研究和各種競賽，參加“五課”教研和校本培訓(xùn)，平均每兩年到企業(yè)實(shí)踐不少于2個月。2.專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比不低于1:36；高級職稱15%以上。3.兼職教師應(yīng)占專業(yè)教師10%及以上比例，每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。兼職教師須經(jīng)過教學(xué)方法培訓(xùn)，具備中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或高級工以上職業(yè)資格，或在本專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和特殊技能的行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家。教學(xué)設(shè)施根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班35名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的配置如下：實(shí)驗(yàn)場室名稱及數(shù)量主要設(shè)備清單多媒體教室6個電腦一臺，音響一套，投影一臺美術(shù)室1間畫板50個舞蹈室地毯、鏡子、鋼琴、音響設(shè)備電子琴室2間鋼琴2架、電子琴60架計(jì)算機(jī)室2個電腦98臺教學(xué)資源（1）圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)置：全天候開放，敞開自選式圖書布局，提供學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、小組討論的空間與桌椅條件。（2）圖書范圍與圖書量、圖書服務(wù)：專業(yè)圖書館藏量在5000冊至10000冊，5年類出版的圖書不少于60%，內(nèi)容包含公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課、相關(guān)專業(yè)的知識和技能方面的圖書；24小時自動借還數(shù)設(shè)施和人工服務(wù)，足夠的交互圖書查詢設(shè)備配置與網(wǎng)上校園圖書查詢及管理服務(wù)功能。（3）數(shù)字圖書與教學(xué)資料：提供館內(nèi)使用與借出使用兩種服務(wù)，館內(nèi)使用位不少于100套，5年內(nèi)出版制作的數(shù)字圖書資料不少于60%。教學(xué)方法根據(jù)課程的基本任務(wù)，在教學(xué)內(nèi)容組織安排上，以培養(yǎng)學(xué)生提高實(shí)踐能力為主線，按“職業(yè)綜合能力—專項(xiàng)能力—能力要素—課程單元（理論與實(shí)踐）”方式層層分解，確定本課程的主要理論與實(shí)踐知識模塊，以實(shí)現(xiàn)本課程的目標(biāo)定位。在教學(xué)組織過程中加強(qiáng)針對性和實(shí)用性，重視實(shí)踐和綜合教育，克服課程內(nèi)容陳舊，教學(xué)內(nèi)容組織缺乏彈性、輕視實(shí)踐教學(xué)等問題；把基本理論、基本知識與綜合教育、素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)融為一體；教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)代化教學(xué)方法融為一體；理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融為一體；課內(nèi)教學(xué)和課外輔導(dǎo)、課外練習(xí)融為一體；常規(guī)設(shè)計(jì)方法和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法融為一體。根據(jù)課程開發(fā)要素，確定本課程內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)和排序標(biāo)準(zhǔn)。使培養(yǎng)出的學(xué)生成為具有必備的理論知識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力、社會文化藝術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)習(xí)評價(jià)對學(xué)生的考核從基礎(chǔ)知識、課堂討論發(fā)言、平時作業(yè)、實(shí)際操作和社會實(shí)踐等多方面進(jìn)行綜合測評考試的依據(jù)和命題原則：（1）符合教學(xué)大綱、文字教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。（2）考試命題范圍和試卷內(nèi)容覆蓋本課程教材。（3）試卷要反映學(xué)習(xí)目標(biāo)的各個層次要求；試題難易適中，可分為容易、適中、較難三個程度，所占比例大致為：容易占30%，適中占60%，較難占10%。（4）期末考試采用閉卷考試?？荚囆问剑悍謱?shí)操和理論考試，實(shí)操占總成績的60％，理論考試占總成績的40％。綜合評價(jià)：平時過程考核占60%，期末考試成績占40%。質(zhì)量管理1、職業(yè)能力目標(biāo)（1）具備觀察和了解幼兒、青少年的能力。（2）具備游戲活動的支持和引導(dǎo)的能力。（3）具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和素質(zhì)。（4）具備較強(qiáng)的從事群眾藝術(shù)文化宣傳組織的能力。（5）具備良好的語言表達(dá)、溝通和合作的能力。2、職業(yè)資格證書考核目標(biāo)（1）鋼琴等級證（2）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級證書（3）普通話等級證書（4）舞蹈等級證畢業(yè)要求（一）成績

修滿全部課程，理論與技能考核成績合格。（二）職業(yè)資格本專業(yè)類學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)進(jìn)行專業(yè)技能考核，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力。1、普通話等級證；2、鋼琴等級證；3舞蹈等級證；4、計(jì)算機(jī)等級證附錄教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程類型序號內(nèi)容及名稱總課時學(xué)分個學(xué)期周課時和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安排備注第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年1616161616必修課基礎(chǔ)模塊公共基礎(chǔ)課1語業(yè)生涯規(guī)劃36225職業(yè)道德與法律36226經(jīng)濟(jì)政治與社會36227哲學(xué)與人生36228計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)724229體育1801022222小計(jì)（占總學(xué)時30.05%）93652121210108專業(yè)通用課10幼兒心理學(xué)7242211幼兒教育學(xué)7242212幼兒衛(wèi)生362213幼兒文學(xué)362214樂理362215美術(shù)欣賞362216普