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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《母愛是一根穿針線》閱讀附答案閱讀《母愛是一根穿針線》,回復問題(11分)
母親為兒子整理衣服時,發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。它決定給兒子釘一下。
兒子很年輕,卻已是一名聲譽曰隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而高傲——她是作家的母親!
屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時,不敢弄出一點聲響。惟恐打攪了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個線管,針就插在線管上。她把他們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩,當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不進。
她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細,再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。
——還是失敗。
再試……線仍未穿進針眼里。
兒子在對文章進行后期拍板,他從顯示屏上看見反射過來的母親,怔住了。他突然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可它的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的針線在他這里已找不到進的“孔〞,可他還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情,也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
“媽,我來幫你。〞兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花,認真為兒子針起鈕扣來,像是在縫合一個漂亮的夢。
兒子知道今后該怎么做了。由于母親很簡單滿足,譬如,只是幫她穿一根針,實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。
小題1:“母親因此而高傲——她是作家的母親!〞一句中加點字“高傲〞在這里的意思是_______________________。這里是_____________詞。(感情色調(diào))(2分)
小題2:“屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏。〞這句用“嘀嘀嗒嗒聲〞來襯托屋里的寧靜,我們平日也有過類似的體驗,當一種單調(diào)而細小的聲音傳入你的耳中,你就會感覺到周邊環(huán)境的恬靜。請舉一例。(1分)
______________________________________________________________________________
小題3:“她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細,再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。〞這段話中連用幾個“再次〞并且將穿針的過程寫得很具體,有何作用?(2分)
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小題4:文章寫兒子“從顯示屏上看見反射過來的母親〞,為什么不寫他扭過頭去看見母親?如此安排有何用意?(2分)
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小題5:母親反反復復也未能將線穿進針眼里,兒子只一句“媽,我來幫你〞,母親就完成了這一工作,并且“笑紋如花〞,這是為什么?(2分)
小題6:“兒子知道今后該怎么做了〞,你認為兒子今后會怎樣做?(2分)
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參考答案:
小題1:驕傲褒義
小題1:參考:教室里很寧靜,只有筆落在紙上發(fā)出的沙沙聲
小題1:表現(xiàn)“她不相信視力下降的這么厲害〞,突出母親的執(zhí)著。
小題1:由于“兒子在后期排版〞,所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親〞。
小題1:由于母親很簡單滿足,只要讓他的愛暢通無阻。
小題1:和母親交流感情等。
(1)這是對文本語句含義的理解。這類試題,往往不是要浮于語句的表面意義,假如簡單地理解為詞句的表層意思,就簡單理解偏差,一般要重點進行片段研讀和探究,結(jié)合語境,確定詞語情感色調(diào),聯(lián)系上下文,緊扣文章中心主題,作答時,一般能表述正確的含義即可得分。這里是褒義詞,又驕傲的意思(2)這是對文章句子進行賞析考點。結(jié)合語境,對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說,要求學生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學生結(jié)合具體語境靈活作答。尋常解題思路是:先寫出句子的特點,然后結(jié)合具體語境進行分析,最終寫出表達效果。此處列舉“以動寫靜〞的典型例子,合理即可(3)這里運用反復修辭,表達一種強調(diào)作用,此處考察反復修辭的表達作用,學生能答出這個道理即可(4)這里是理解文章語句的含義考點。理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要聯(lián)系上下文,三要緊扣文章的中心主題,并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。這里從前后情節(jié)中可以看出“兒子在后期排版〞,所以很自然會“從顯示屏上看見反射過來的母親〞。(5)這是對文章中心主題的考察。這是一種主觀性較強題目。學生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗,或談由選文引發(fā)的思考
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